【教学质量的名言】校长也有教育名言

2012年秋，刘国平回到湖北省黄冈市黄梅县高竹乡中学(简称“高竹中学”)担任校长。从大家的角度来看，这是很多人希望的。同期，我也调到了这所学校，从那以后我一直和刘国平一起工作，我也对他有了更直接、更感性、更全面的认识。多年来，学校一直保持着“全县教育质量特别优秀奖”的辉煌，刘国平居功连上了位。只说着平时挂在嘴边的“教育名言”。

“教师的高度决定学生的高度。“这是刘国平在教师大会上常说的话。他认为教师的思想境界影响了学生的成长视野。教师的教育定位指导学生的发展方向。教师的准备程度决定了教室的精彩程度。教师的专业素养决定学生的学科素养。也许因为这句话，他本人一直以“高度教师”和“高度校长”为目标追求。

“我们不都这样吗？”每当有班主任谈起本班学生如何调皮、如何违纪、如何令人头疼的时候，刘国平就会说：“我们自己不是也在无知、调皮中长大吗？”说。用这样的话安慰班主任。他会讲述他小时候是如何成为孩子王毅的，是如何惹事的，甚至在读师范的时候也犯了不正之风。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)每次这时，他都自己笑了，“告状”的班主任也放心了。正是这些话让很多班主任学会了改变想法，学会了调整心态。(莎士比亚)。

“吃饭、睡觉、读好书是‘三好学生’。”刘国平以朴素简洁的三虎观作为德育的起点。吃饭可以排队，吃饭可以吃光盘，饭桌和地板可以保持干净。这是遵守秩序，节约粮食，注重卫生。睡觉前不吃零食，不说话，起床时整理床铺，打扫好卫生是自律。在同寝生中，能够互相尊重、包容、互相提醒，是一种社会化的过程。吃饱，睡得好，锻炼身体，身心健康自然得到保障。有上进心，学习成绩自然不可能下降。

上了生物学课，刘国平问学生们校园里的花草树木都知道吗？年轻的生物老师突然亮了起来：生物学课要从了解和理解周围的动植物开始，从了解自然开始。基于这种考虑，刘国平经常要求各系教师认真准备“乡土课”。比如本乡的洋马村和岳飞的后代之间有什么故事，乌木村的千年古胜和地理条件有什么关系，红十五郡为什么出生在黄梅，史祖师、吴祖师有什么传说等等。"哪里有学校，哪里就有教育的根源."乡村学校乡村课程，乡村孩子们了解故乡，是刘国平对学校和学生的期待。

"在学校当领导的只有“三个一个”。"所谓“三个一个”，就是学好一门课，值得工作一天，成为一个人。刘国平坚持上一班的数学课，同时有时间就开门听课。他任职时，高竹中学校长“4个120”在外部广泛传播。除此之外，其他三位副校长也是语文和数学等120分大学的学科兼教师。“村子看村子，家具看家具，群众看干部。”全校教师不会教得好。每周一值班期间，在食堂吃饭、教室巡逻、睡懒觉值班期间，他都不能打雷。由于工作上的原则、生活上的感情、刚柔相济、恩威并行，无论是在县教育局还是本乡镇，他的口碑一直很好，学校教育质量也长期处于领先地位。

2017年秋，刘国平被调整为高竹乡中心学校第一校长职务。这意味着他管理本乡的一所中学和几所小学、幼儿园。目前，学校的检查、监督、评价较多，同时一些比较学事务进入校园，这在一定程度上影响了学校的教育教学秩序，影响了校长、班主任的正常工作。因此，刘国平与中小学校长、幼儿园院长经常强调：“教育是‘教育’，管理要重视‘利’。”作为校长，总是教育教学这个中心不动摇，对于“比较手”事务，要做好取舍。学校管理，校长要有自己的理念，要建立在理论与实际相联系的基础上，要讲好道理，说服好道理，要让尽可能多的教职工了解校长，认可校长的经营理念。

“我有两个名字。一个是刘国平，一个是刘儒长。”不管是成为中学校长还是中心学校第一校长，刘国平都遇到了难以理解和接受的人和事。在一些非正式场合，刘国平自我安慰说：“我有两个名字，一个叫刘国平，一个叫刘国平。”一个叫刘国平，更多的是要成为“自然人”，坚持人格和信仰，保持纯洁和尊严。“有一个人叫刘校长。”更多的是成为“上班族”。要学会调整、沟通和妥协。同事突然听到明朗的话，心里平静了下来。

刘国平的“教育名言”还有很多。比如“心中有数学，生活处处有数学”、“学校安全，核心是师生的心理安全”、“学校的所有问题，最终是‘人’的问题”等。他的“教育名言”表达了他的气质，决定了乡村学校的质量。

(作者单位：湖北省黄梅县高竹乡中学)

文章来源：中国教育新闻网-《中国教育报》 2019年06月26日第6版名称：校长周刊人物

本期编辑：罗彦霖