【小学六年级同步作文】倒计时两天|小学3 ~ 6年级“同时作文”第二单元征集

3 ~ 6年级“同时写作”

今年通篇教材在小学3 ~ 6年级各教材中分别设置了一个习作单位，这是对通篇教材编写体例的革新。《习作团员》表明，这本教材更注重表达训练。

为了实现沟通目标，提高学生的语言写作能力，给优秀作家更多的出版机会，语言报纸官方微信平台按照各年级最新的课程标准，收集符合单位实践要求的“同步写作”，特别是面向全国小学生的“同步写作”。

欢迎小朋友们的投稿。欢迎学校、教师、家长们的文稿、推荐信！

[原稿内容]

No.1

主题：写日记

三年级(第一卷)第二单元习作

你写过日记吗？读下面的日记，告诉我你发现了什么。

8月20日星期一是晴天

早上起床的时候，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想摇晃它，但左右摇晃的话牙齿不会掉下来。唉！怎么办？这颗晃动的牙齿让我很难受。晚饭前，我忍不住又摇了它几下，啊，终于掉下来了！

妈妈把我这颗牙齿洗干净后收了起来。

和同学交流。

写日记有什么好处？

日记里能写什么？

日记的格式是什么？

准备一本日记本，开始写日记吧！

卢。2

主题：小“动物园”

四年级(第一卷)第二单元习作

小明说：“我爸爸又胖又憨厚，像只熊。”小红说。"我姐姐游泳游得很好，像水里自由的鱼。"小兰说：“我爷爷很有威严。就像一只大老虎，”他说。如果把自己的家当成动物园，会不会很有趣？

想想看：你的家庭和什么动物相似？哪里像？每天在这个“动物园”生活感觉怎么样？

给家里的每个人写一段。

卢。3

主题：“漫画”老师

五年级(第一册)第二单元习作

你喜欢看漫画吗？漫画中的人在独特的画风和夸张的情节上很有特色，经常能给我们留下深刻印象。

如果想给老师画漫画，你会选择谁？

总是穿着裙子像连珠炮一样说话的语文老师吗？

是整天笑眯眯地像风一样走路的数学老师吗？

还是上课反复出现“怪兽”，下课后和同学们打成一团的体育老师？

.

让我们用文字来画“画”这些可爱的老师吧！

首先想想老师在外貌、性格、偏好等方面有什么突出的特征，然后选择一两件能突出那个特征的东西写出来。

卢。4

主题：丰富多彩的活动

六年级(第一卷)第二单元习作

“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出、植树、端午节看龙舟、看孤儿寡妇。你参加过这所学校内外的活动吗？

选择一次活动，写下来，和同学们分享你的经验。

把活动过程写清楚，把印象深刻的部分作为重点。

写活动场景的时候，不仅要注意整个场景，还要注意学生的表达，写他们的动作、语言、表情。

记下活动中的体验。

[原告大象]

全国小学3 ~ 6年级学生

[截止时间]

提交截止日期：2019年10月10日

[原告要求]

1.按照统编小学《语文》。

教材第二单元习作要求进行写作。

2.投稿必须为原创首发稿件，不得抄袭作假，不得一稿多投，一经查处，即取消投稿资格。

3.每位学生投稿作文只限一篇，每篇作文必须附加“教师点评”部分，要求评语字数200字左右，并署名指导老师。

【投稿方式】

1.登录飞翔作文网www.，点击网站首页图片——统编小学教材“同步作文”投稿入口（如下图），按照提示上传作文。

2.作文标题前注明【同步征文】字样，如：【同步征文】猜猜他是谁。

3.稿件是否审核录用，通过投稿入口进行查询。

4.联系人：苏老师 电话：0351-6378187分机号806

【投稿奖励】

1.审核通过奖：来稿经过初选审核通过的作文，将入选中央文化产业发展支持项目“中小学阅读写作数字出版平台”作文库，并获得录用证书（按上述投稿入口进行查看，若审核通过，可直接下载电子证书）。

2.优秀选登奖：我们将从审核通过的作文中评选若干优秀作文在“天下语文”和“语文报社”微信公众号同步发表，并支付稿酬10元/篇，颁发优秀作文发表电子证书，指导老师同时获得优秀作文指导电子证书。

3.最佳征文奖：我们将为各年级各单元来稿最优秀的学生随机赠送一本精美书籍。奖品如下：

图书简介

《住在我背上的好朋友》（上海市中小学暑期推荐书单，纽伯瑞荣誉作家代表作，友情、勇气和爱，美国小学生的课堂读物。） 美国小学生人手一本的故事书。果麦出品

图书简介

与《哈利波特》《魔戒》并称三大奇幻经典；梅子涵、朱自强列入2019版中国小学生分级阅读书目；儿童幻想小说领军作家彭懿推荐；C.S.刘易斯基金会新版授权；《魔戒》译者邓嘉宛全新翻译；凯迪克金奖三届得主大卫·威斯纳封面绘画。果麦出品

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责编 | 艾 研