【小学生怎样写作文】作文指导：小学生练好作文基本功的四种方法。

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写作基本功练习4种方法

学会积累方法单词。

要想学会积累好单词和好句子，首先要知道什么是好单词和好句子。

一般来说，好的描写词、精彩的句子和经典的片段都属于好单词的好句子。除此之外，名言警句、时事典故、名家美文、精彩的诗评、习语、谚语、后话、成语、民间格言等也属于这一范畴。好词有很多好的短语，但只要我们掌握一定的方法，就能事半功倍，有效地积累，灵活运用，拥有自己。

1.节选

要记录读书中遇到的美丽短语、生动的事例、深刻的哲理，写下自己的总结和创造性的文章。随着时间的推移，你记得的东西越来越多。之后要学会整理，再找厚厚的笔记本电脑，根据人物、故事、风景、观点四个方面来整理。

2.思考

遇到好文章，要想想它打动你的原因，并写下原因。思维要多方面，要从各方面思考。不仅要学习别人的文章、方法，还要学习批评、疑问和扩展。

3.背诵

一定要写下自己的感想，写下认为文章好的理由，每天要选择抄写的文章背诵。记住每天，每天至少背诵三句话。

方法2学会使用成语

有时正确运用一个成语可以表达故事，可以简洁地表达句子的意思。正确运用成语可以增加文章文化的内在，使词句丰富多彩。比如：风雨雨、亡羊补牢、龙飞凤舞、羊肠小道、狗急跳墙、网卖止渴、一日千里、万磁千红、一心一意等等。

例如：

东张西望，煞费苦心，不得不考试结束了。从考场出来后，学生们好像又回到了世外桃源，大家都精神抖擞地谈笑风生。回想刚才那一幕，就像南柯的梦想一样。

《世外桃源》、《南柯西蒙》是两个成语故事，这两个成语成功地刻画了学生考试后的心态，丰富了语言。

方法3形容词的使用

形容词用于表示事物的形状、性质、状态等。适当地使用形容词，可以使叙述或描述更加具体和形象化。比如：红扑扑的脸、灿烂的阳光、灵巧的手、皎洁的月光、五颜六色的气球、宽阔的道路、大方慈祥的爷爷等。

例如：

这两条小金鱼真漂亮。北的大眼睛骨碌碌地旋转着，身上披着金光闪闪的鳞片，拖着长长的尾巴，好像穿着五颜六色的大裙子。“鼓”强调金鱼眼睛的形状特征，“金光闪闪”强调鳞片的颜色，“长”写尾巴的形状特征。

方法4动词的适当使用

恰当地使用动词，可以更具体、生动地描述动作，准确地表达事物的发展变化。比如：吃苦、吐、扑、跑、活动、改良品种等。

例如：

翠鸟踩着芦苇茎，像箭一样飞走，叼着小鱼，贴在水面上，飞向远方。

使用“挣扎”、“咬”、“粘”、“飞走”等动词，生动而可爱地描述了翠鸟捕鱼的动作。

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