【初中三年级作文题目】初中语文试卷|写作：54话题作文相关题型(2)

(7)虚幻的话题

“虚幻话题”一般以尖端科学技术和神话寓言等为基础，主要检查考生的想象力等。做好科技话题作文需要丰富的想象力，但这种想象力必须以相关的科技知识和丰富的生活经验为基础。如果认为虚幻的话题作文可以信口开河，那就错了。当然，用科学术语代替想象力也是不可取的。

(8)现实的话题

“现实话题”和“虚幻话题”的区别在于命题的采访。前者取材于现实生活，后者取材于幻想世界。现实话题倾向于现实主义，虚幻的话题侧重于想象力。标题如下：

生命开始萌芽以来，你在世界上有了自己的位置。生命结束时，你在大地上仍有自己的位置。如果你总是向前看，你的位置肯定在后面。如果你总是往下看，你的位置必须在上面。在整个人生过程中，你总是在同一个位置交往。也许，你有关于位置的心情故事。也许，你对位置有很多独特的看法。也许位置引起了你的深刻思考。也许位置给你带来了无限的感慨。

以“位置”为中心话题，或讲述亲身体验或联想相关故事，表达内心情感，发表自己的见解，自己写题目，文体不限，600字以上。

分析：这个问题的中心主题是“位置”。不管是发表看法、感慨、直接讲述经验、叙述故事，都要植根于现实生活。“位置”对我们来说太重要了。生活中有足够的素材供我们发掘，但如果有独创的方法，例如讲述地球在宇宙中的位置，引发哲学思考，就能给人新的感觉。(威廉莎士比亚，温斯顿，位置，位置，位置，位置，位置，位置，位置，位置，位置，位置)。

(九)方向主题

“方向性话题”包含了一定的内涵指向，包括中心式指向和意向式指向。中心式取向是用话题阐明作文的宗旨，意向式取向是指出写作的意向。标题如下：

善于跑步的非洲豹在追逐猎物时，不是立即咬，而是故意放开，然后追着后面的豹崽追赶狼狈的猎物。幼豹追了半天，母豹含着怒气张大了嘴巴，毫不留情地撕开了幼豹。幼豹尖叫着开始躲避，但很快意识到了母豹的意图，抖擞精神，奋力追赶那只“逃出死亡”的猎物。

请以“母豹教子”为主题写一篇文章。

分析：《母豹教子》虽然在文字本身没有中心，但它所代表的资料已经蕴含了积极的意图。写作的时候也可以按照前面的说明进行革新。“道无情有情”、“给猎物总比给猎枪好”、“严死出库岛”等思维方式一样。逆向思维：《教你不要模仿豹子》、《豹子幼崽能承受多少》等。同时思考：“爱情本来就珍贵，方法价格更高。”等等。纵向思维：“教豹难教人”、“教人更需要智慧”、“素质教育需要高素质的教师”等。

(十)自由专题

自由化制没有任何含义，考生可以根据题目提供的话题自由发挥。标题如下：

有风、自然界和人类社会。有的人亲切可爱，有的人可怕卑鄙。请以风为主题自己写题目，写一篇不到600字的文章。除了诗歌，文体没有限制。

分析：这个问题在任何方面、任何角度都符合题目要求。可以从自然和人类社会两个方面接近。也可以从有形的角度表达自己的感情。也可以从无形的角度立意，赞美新时代、新风气，揭露不良现象和不良风气。努力追求深刻新颖。

(11)挑衅性话题

引发话题作文，有的提供与主题相关的抒情话语，激发考生的写作热情。有些人创造了引起某种话题的情况，使考生迅速进入角色，萌发写作的冲动。这些话与写作的主题无关。标题如下：

我们生活在大自然中。雄伟的山峰、广阔的原野、快乐的小溪、深海都引起我们的深思。早晚阴天，寒梯委来，花开，鸟鸣虫鸣，都引起我们的遐想。在深思和遐想中，我们会有所领悟。

请以“认识大自然”为主题，自己写题目，写一篇不到600字的文章。

分析：“认识到大自然”是话题。前面的抒情文字是激发考生写作灵感的火花，如何立意，构思只要抓住话题就行了。大自然能领悟的东西太多了。正面有伟大、无私、宽容、壮丽、神奇。相反，暴力，险恶，无情，自私，奸诈。从中领悟道理就可以了。

(12)命题式话题

命题式话题作文和命题作文相似，命题者往往以命题为主题，同时允许考生自己写主题，从而突出话题作文的特点。标题如下：

请以“人和工具”为主题，自己编题目，写一篇不到600字的作文。

分析：“人和工具”如果是以话题说话的话，不能局限于两者之间的平行关系，要看其他关系，如主仆关系——人制造工具、工具的使用。因果关系——有人才和工具，有工具才能进一步促进人的发展。比较关系——人不会动脑筋，没有个性就等于工具。姻缘关系——什么时候、什么地方、什么原因使某人与什么工具结缘。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱情)这样，只要一想起来，就会有广阔的写作空间。

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