“岁月如歌”这个词真好。岁月不经意地和谐歌唱的时候,我已经教了20年春秋了。学生来了又走,又走又来,无意中,我已经当了将近20年的班主任了。孩子们给了我很多,他们让我笑,让我哭,让我感动。在孩子们的成长中,我也渐渐成熟起来。我感谢孩子们,他们让我在单调的生活中感到快乐和满足。他们给了我成就感,真正理解了教师的内涵和责任。
今年我担任六年级班主任。我们班的学生留下了很多儿童。发现家长对子女的教育方式就是把孩子扔给老师,自己完全不管,完全不知道自己孩子的学习成绩怎么样,在学校表现如何。有些孩子父母不在家,有些老人溺爱孩子,有些父母为了赚钱而费尽心思,这种孩子在学校里做的一般不尽人意。如果是这样的父母,一旦孩子出了问题,老师通常与它联系不上。我们班有一个男生,他学习有上进心,上课能积极回答问题,作业也能按时完成,学习成绩也很好,但只是因为和同学发生矛盾,经常有同学来老师那里告诉他的样子。通过对话,我得知他爸爸和妈妈离婚了,爸爸又出去打工了。他和奶奶相依为命,作为单亲家庭生活很困难。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)上周我又举办了一个主题班,名为《我们是一家人》,在这次班会上邀请他担任主持人,班会过程中他积极地与同学交流,同学们在他的组织下又开了很多有趣的玩笑。大家都很开心,他和同学的紧张关系也缓和了很多。通过上次班会,我感觉到他变了,越来越懂事,从原来的小恶作剧变成了老师的助手,不管有没有老师,他都能帮老师上好课。(莎士比亚)。
没有爱就没有教育。在教学中,我认识到班主任不仅是班里的领导,还是孩子们的知心人。作为班主任,我们要理解每一个孩子,照顾每一个孩子,发挥班干部的组织作用。调整全班的凝聚力,让孩子们在幸福中学习,在和谐中成长。
我认为老师们都和我有同感。爱所有的学生,全心全意打动他们,给我们灌输一点导师的爱:帮助没有父亲的孩子们学会生活。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,他的家人)帮助淘气的男孩克服学习困难。帮助自卑的丫头建立自信心。帮助害羞的小男孩敞开心扉。
3英尺讲台,舞台很小,但我接受老师的爱,憧憬明天。一个教室,视野很短,但我爱学生,不后悔青春。20年种苗场耕作给了我启迪:是的,我负责。奉献,我经历了喜悦;创造,我意识到了生活;教育人们,我享受幸福!老师们,用爱架起桥梁吧。让我们用关心塑造温暖,真心传达幸福,用时间打造“爱能改变一切”的黄金长城吧!
资料来源:邓州市古城中心学校三县小学董春荣
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