【作文我600字初中作文】初中《那一次，我_____》作文怎么写？你看语文老师给你写了一篇范文

老师给你写范文——中学作文系列

成长感觉类写作技巧。

《那一次，我感动了》

文/刘磊生河北同学投稿#作文#

同学从原文开始。

当时我感动了。

那是暑假的日子。我和朋友们出去玩，遇到了一个吃的。特别感动。……。

为什么会这样？这件事要从头再来。

刘老师主席开始：

为什么刘老师在第三段后面加了注释？是同学啊。没有啊。前面的断章取义这三句话其实完全可以做成一段。是的，刘老师教我们在课堂上设置悬念，使用省略号，你不这么写吗？请记住，设置悬念并不意味着一半的话，设置悬念可以吸引读者的兴趣，说一半的话很容易挨打。(威廉莎士比亚、温斯顿、悬念、悬念、悬念、悬念)其次，开始问题并不意味着一开始就只从题目开始。这个问题太差劲了。不是吗？(译者注：译者注：译者注：译者注：译者注：译者注)

刘老师的起始事例：

岁月流逝，季节变迁，时间流逝，沉淀后留下的那种感动将永存……。

学生第4段原文：

那天我们一起玩的时候，要吃饭的人从远处走来，他衣服褴褛，全身没有一个干净的地方，牙齿也黑了，身上的味道也很大，我们赶紧捂着鼻子走了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)我们没有料到的是，想要那顿饭的人跟着我们，吓了我们一跳，难道他想诱拐我们几个人吗？经常在电视上看到拐卖未成年人，我们刚上初中，是不是未成年？所以我们吓得魂飞魄散，继续往前跑，但那顿饭一直跟着我们，跟我们挥手，嘴里咆哮着说什么，我们也听不清。大家商量后决定快跑。

刘老师主席的第四段：

结合后文来看，对乞丐的恐惧甚至是尊重，这是一个好的故事结构。从恐惧到尊重，那么我们不如使用对比性的写作手法，多用一点恐惧和厌恶。这样可以更好地表达后门的尊重。第二，我们可以在前文中描述一下那张100元纸币，并为后门做铺垫。否则太突然了。那应该叫乞丐。必须学会尊重人。

刘老师第4段例句：

那天是我的生日。妈妈以虚幻的心情给了我100韩元，我请朋友们吃好吃的。我们一起愉快地跑来跑去，互相嬉戏，商量要买什么。这时，我们都感到陌生的眼神一直盯着我们。回头一看是乞丐。暴露在黑暗的外套里。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，) (哈姆雷特，)这个乞丐也没有乞讨，看着我们径直走了过来。嘴里呜呜呜，飘扬的手好像拿着什么东西。太远了，我们看不清，也看不清。小朋友们看了一眼，马上飞奔向前。

也许他只是路过。也许他不是在跟我们挥手。也许吧。

一切可能在我们再次转身的时候，那些“可能”都消散了——。他不是路过，而是在追我们。(威廉莎士比亚)贩卖人口？抢劫？我们想不下去了，从吉尔波很快变成了跑步。

同学的五六段原文

果然，我们跑得快的时候，要那顿饭的人不见了，当我们高兴地甩掉他的时候，那个影子又出现了，像鬼一样缠绕着我们。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，哈姆雷特)这样跑似乎解决不了问题，所以我们中最大胆的我站出来，我们手里拿着棍子，只要他真的想诱拐我们，我们就打了他。

他慢慢走过来，然后伸出手，我吓得往后退了一步。他打开手，我看到一张皱巴巴的100元纸币握在他手里。我不知道他到底要干什么。他可能也看出了我们的疑惑，另一只手指着我的口袋，我赶紧摸了摸。(威廉莎士比亚。)我的钱！那是妈妈给的零花钱！原来这个贪吃的人捡到了我的钱，所以一直跟着想给我钱。

刘老师5 ~ 6段主席：

你看，前面的文章和刘老师一样，加了几句100韩元的钞票，再次看到这里的时候，不是很流畅吗？但是，在这几个期间，仍有需要改进的地方。比如，看了那么久后，刘老师看到你写修辞法，没想到竟然那么吓人，这修辞真不美啊。(莎士比亚)。

刘老师5 ~ 6段例句：

果然，当我们再次停下来的时候，那个乞丐追不上我们，被我们甩掉了，我们坐在路边开始呼吸，想起刚才的恐惧，大家都不约而同地笑了。而且没有人注意到，那个乞丐竟然在我们的笑声中越来越近。(大卫亚设。)。

当我们再次看到他时，他已经近在咫尺了。我们迅速“嗖”地站了起来。手里拿着捡起来的石头或棍子。那个乞丐知道我们误解了他，好像不再往前走了。从他嘴里哭出来的好像是哑巴。他举手展开时，我们感到震惊。他手里攥着皱巴巴的。

竟然是一张百元大钞！

他要给我们？还是在干什么？大伙儿百思不得其解，就在这时，我忽然下意识地摸了摸自己的口袋，母亲给我的百元大钞，不见了！

原来，乞丐是捡到了我们的钱，这才一直追我们呢！我慢慢地走了过去，接过了钱，再次打量他，原本让我厌恶的样子，现在觉得那么的可爱。想到方才对乞丐的误解，脸烧了起来。

同学结尾原文：

那一刻，我感动了。

刘老师结尾批注：

开头那么直白的点题，结尾竟然还是这样，同学呀，刘老师在课堂上教你的点题，可不是直接写题目呀。

刘老师结尾例文：

望着他离去的身影，我看到了许多，那些长久以来留存在每个人心中的传统美德，如今全部换成了两个字——感动，那一刻，我感动了。

近期私聊刘老师上课、修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。

每周五、六晚。刘老师会直播讲解作文技巧！