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【作文我600字初中作文】初中《那一次,我_____》作文怎么写?你看语文老师给你写了一篇范文

老师给你写范文——中学作文系列

成长感觉类写作技巧。

《那一次,我感动了》

文/刘磊生河北同学投稿#作文#

同学从原文开始。

当时我感动了。

那是暑假的日子。我和朋友们出去玩,遇到了一个吃的。特别感动。……。

为什么会这样?这件事要从头再来。

刘老师主席开始:

为什么刘老师在第三段后面加了注释?是同学啊。没有啊。前面的断章取义这三句话其实完全可以做成一段。是的,刘老师教我们在课堂上设置悬念,使用省略号,你不这么写吗?请记住,设置悬念并不意味着一半的话,设置悬念可以吸引读者的兴趣,说一半的话很容易挨打。(威廉莎士比亚、温斯顿、悬念、悬念、悬念、悬念)其次,开始问题并不意味着一开始就只从题目开始。这个问题太差劲了。不是吗?(译者注:译者注:译者注:译者注:译者注:译者注)

刘老师的起始事例:

岁月流逝,季节变迁,时间流逝,沉淀后留下的那种感动将永存……。

学生第4段原文:

那天我们一起玩的时候,要吃饭的人从远处走来,他衣服褴褛,全身没有一个干净的地方,牙齿也黑了,身上的味道也很大,我们赶紧捂着鼻子走了。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,食物)我们没有料到的是,想要那顿饭的人跟着我们,吓了我们一跳,难道他想诱拐我们几个人吗?经常在电视上看到拐卖未成年人,我们刚上初中,是不是未成年?所以我们吓得魂飞魄散,继续往前跑,但那顿饭一直跟着我们,跟我们挥手,嘴里咆哮着说什么,我们也听不清。大家商量后决定快跑。

刘老师主席的第四段:

结合后文来看,对乞丐的恐惧甚至是尊重,这是一个好的故事结构。从恐惧到尊重,那么我们不如使用对比性的写作手法,多用一点恐惧和厌恶。这样可以更好地表达后门的尊重。第二,我们可以在前文中描述一下那张100元纸币,并为后门做铺垫。否则太突然了。那应该叫乞丐。必须学会尊重人。

刘老师第4段例句:

那天是我的生日。妈妈以虚幻的心情给了我100韩元,我请朋友们吃好吃的。我们一起愉快地跑来跑去,互相嬉戏,商量要买什么。这时,我们都感到陌生的眼神一直盯着我们。回头一看是乞丐。暴露在黑暗的外套里。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,) (哈姆雷特,)这个乞丐也没有乞讨,看着我们径直走了过来。嘴里呜呜呜,飘扬的手好像拿着什么东西。太远了,我们看不清,也看不清。小朋友们看了一眼,马上飞奔向前。

也许他只是路过。也许他不是在跟我们挥手。也许吧。

一切可能在我们再次转身的时候,那些“可能”都消散了——。他不是路过,而是在追我们。(威廉莎士比亚)贩卖人口?抢劫?我们想不下去了,从吉尔波很快变成了跑步。

同学的五六段原文

果然,我们跑得快的时候,要那顿饭的人不见了,当我们高兴地甩掉他的时候,那个影子又出现了,像鬼一样缠绕着我们。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,哈姆雷特)这样跑似乎解决不了问题,所以我们中最大胆的我站出来,我们手里拿着棍子,只要他真的想诱拐我们,我们就打了他。

他慢慢走过来,然后伸出手,我吓得往后退了一步。他打开手,我看到一张皱巴巴的100元纸币握在他手里。我不知道他到底要干什么。他可能也看出了我们的疑惑,另一只手指着我的口袋,我赶紧摸了摸。(威廉莎士比亚。)我的钱!那是妈妈给的零花钱!原来这个贪吃的人捡到了我的钱,所以一直跟着想给我钱。

刘老师5 ~ 6段主席:

你看,前面的文章和刘老师一样,加了几句100韩元的钞票,再次看到这里的时候,不是很流畅吗?但是,在这几个期间,仍有需要改进的地方。比如,看了那么久后,刘老师看到你写修辞法,没想到竟然那么吓人,这修辞真不美啊。(莎士比亚)。

刘老师5 ~ 6段例句:

果然,当我们再次停下来的时候,那个乞丐追不上我们,被我们甩掉了,我们坐在路边开始呼吸,想起刚才的恐惧,大家都不约而同地笑了。而且没有人注意到,那个乞丐竟然在我们的笑声中越来越近。(大卫亚设。)。

当我们再次看到他时,他已经近在咫尺了。我们迅速“嗖”地站了起来。手里拿着捡起来的石头或棍子。那个乞丐知道我们误解了他,好像不再往前走了。从他嘴里哭出来的好像是哑巴。他举手展开时,我们感到震惊。他手里攥着皱巴巴的。

竟然是一张百元大钞!

他要给我们?还是在干什么?大伙儿百思不得其解,就在这时,我忽然下意识地摸了摸自己的口袋,母亲给我的百元大钞,不见了!

原来,乞丐是捡到了我们的钱,这才一直追我们呢!我慢慢地走了过去,接过了钱,再次打量他,原本让我厌恶的样子,现在觉得那么的可爱。想到方才对乞丐的误解,脸烧了起来。

同学结尾原文:

那一刻,我感动了。

刘老师结尾批注:

开头那么直白的点题,结尾竟然还是这样,同学呀,刘老师在课堂上教你的点题,可不是直接写题目呀。

刘老师结尾例文:

望着他离去的身影,我看到了许多,那些长久以来留存在每个人心中的传统美德,如今全部换成了两个字——感动,那一刻,我感动了。

近期私聊刘老师上课、修改作文的同学颇多,恕不一一回复,感谢各位。

每周五、六晚。刘老师会直播讲解作文技巧!

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