【小学作文我的端午节】小学生端午节作文“我和小伙伴们吓了一跳！”引起了，庆典随笔怎么写？

“我和朋友们吓了一跳！“这句话来自一个小学生的作文，引起了网友们的热议！也成为流行语。开学即将迎来节日最多的一个学期！节日作文应该怎么写给孩子们？

节日作文有两个目的。

第一，进一步加强学生对中国传统节日文化的认识。

二是进一步巩固记叙文的写法。

小学的节日作文从春节开始写，要求也比较低。基本上叙事完整，文章流畅，生动，没有错别字，能写出真实的感情就行了。

但是到了小升初，节日作文就不限于春节了，孩子们不仅可以对节日的认识，还可以考察孩子的知识面，对传统节日文化的理解。

一、理解传统节日作文的主题1首先要区分各种节日

现在中国有很多节日。

有中秋节、重阳、七夕等传统民俗节日。

有国际节日，如六一儿童节、三八妇女节、劳动节等。

有本国的政治节日，如国庆节、八一建军节等

还有外来节日、情人节、母亲节、圣诞节等。

另一类是近年来各地出现的“文化建立、经贸创剧”节日，如服装节、西瓜节等地方节日。

今天重点讨论的是传统民俗庆典，其他种类的节日也可以类推。

2传统节日的“灵魂”

这些传统节日有着悠久的历史，不会持续很久，是因为他们包含着我们中华民族的民族心理和民俗文化。

我们中华民族以家庭和睦、尊老爱幼、民族友好、亲密而闻名于世，我们这样美丽的品德、心理、文化记得其表面出现在我们的节日——传统民俗庆典上。

这些是我们节日的“灵魂”。

也是这类作文的关键。

3传统节日和季节的变化

我们的节日，我们的传统民俗节日都有其特定的文化形象和节日主题，都与节令的变化有关。

正月十五，元宵节，吃正月十五，插秧，解灯谜，上街热闹，点燃鲜花，燃放烟花。中国的狂欢节是关系和睦、和睦、歌舞升平、太平盛世。

清明节、节气、祭祖墓、怀念故人、缅怀先代、瞻仰烈士。继承遗志往前走。

端午节，农历五月初五，钱包，五彩线，粽子，艾草，中国结，满大街的红桶，上山拉露水。春河教粉山水清澈，万物新，贴近自然，消除百病，保护健康。端午节多向民俗方向引导，小学生不建议讨论屈原。)。

重阳节，农历9月9日，高望远，山水油，秋高气爽，思念老人，祝福老人，思念远亲。中国的老人节。

中秋节，农历8月15日，西瓜、月饼、赏月、家庭团员、团聚、思念亲人。

第二，作为记叙文的传统节日。

作为记叙文，除了反映以上主题内容外，节日还可以写自己的经验，但不仅仅是个人的经验。

要计划写几个节日的点，从点的描述中认识到，采取写节日的“灵魂”的方法。(莎士比亚。)(季节。)

由于传统节日不同的含义有不同的主题和文化形象，因此文章中出现过多尤为重要。有以下具体的写法：

1描述节日，引导自己。

开始后，从介绍节日开始，自己是怎么过节的，对自己节日的意义有什么感觉？努力形象生动，感悟深刻。

2经典的形象和感悟。

也就是说，从大的着眼点、小的地方着手，从最引人注目的形象开始，然后选择自己最熟悉的形象，进行经典的描写，从描写中领悟出来的。(莎士比亚)。

例如：中秋节是全家团聚的日子，家里有亲戚不能见面吗？还是家里很久没有见面的亲戚应该去拜访。

在原来的想象中，这个亲人是什么样子的？

见面后有什么变化吗？

他曾经说过什么话吗？这次见面还谈了什么？

自己和他的互动是怎么样的？

加上他的动作、表情、对话等细节描写，作文变得丰富了。

三点和诗给形象增添了感悟。

我们的传统民俗庆典上都有经典的古诗词，用诗把典籍和形象联系起来是很好的写法。提供几个时事。

元宵节。

生菜子-宋-欧阳修：众人找他，蓦然回首，那个人在攀枝花兰山上。(莎士比亚)。

清明节

(钱)头目：清明节下雨纷纷，路上行人要断魂了。我可以问一下酒吧在哪里吗？牧童远远地指向杏花村。

重阳节

王位《九月九日忆山东兄弟》:只在他乡是异客，每逢节日都加倍思念亲戚。远知兄弟登高，少插了一个山茱萸。

中秋节

望月会员-张九龄：海上生命月，天涯总此时。

雅莎-李白：床前明亮的月光被怀疑是地上的霜。抬头望着明月，低头思故乡。

4抓住节日主题的一个角度

比如：中秋节可以用很多角度，比如月饼、亲戚、螃蟹、赏月、看菊花、想念远亲、一家人团聚、拜访长辈、和兄弟姐妹玩耍等。

在一篇作文中，孩子能重点写一分就是出众。

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三、过节作文语言美化

我们过节是美的，节日景象是美的，过节的内涵也是美的。而这一切的美都要靠我们美的语言来表达，因此我们的语言也要美起来。

如，元宵夜的灯笼特别红，红的就像一团火焰，看的人心里暖暖的。

如，妈妈说十五的月亮十六圆，这是为什么呢？一定是有人来不及回家，所以月亮婆婆特意再圆一天，好让大家都能团圆。

总结：节日的作文离不开叙事与抒情，叙事要抓住动作、语言等细节，抒情要展开自己的想象，表达出自己的真实感情。

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