【小学三年级日记作文】三年级上册第四单元同时写作：写观察日记

三年级上册第四单元同时写作：写观察日记

写作指导

1.可以写什么？

可以写四季之美，气候变化的特点。可以使用风雨和闪电等自然现象。可以写植物的生长过程和动物的生活习性。周围感人的事迹也可以写。

如果我们仔细观察周围的事物，就会有新的发现。这个发现在平时生活中可能没有注意到。沉入水中的鸡蛋在水里放盐，鸡蛋就会浮起来。脚底能闻到味道，眼药水滴眼的时候嘴里有药的苦味。下雨的时候先看闪电，再听雷声。

从周围看到的植物来看，不同种类仙人掌的刺都不一样。含羞草一摸就折叶子。

观察常见的小动物。摸小乌龟的话，头会伸进乌龟壳里，小金鱼晚上睡觉的时候也会睁开眼睛。

仔细观察你周围熟悉的人，下课10分钟后，学生们在干什么，可能会有新的发现。(大卫亚设，Northern Exposure)爸爸妈妈通常想说什么？

2、怎么写？

观察日记题材多，范围广。简单地说，就是以日记的形式写我们平时写人、文章、雕塑的文章等。

首先内容要真实，看到和听到的要接近自己的生活。第二，观察要细致，叙述要具体，要对事物的声音、色彩和形态进行说明。人物的动作、语言和态度进行细微的观察。观察是写好作文的重要因素。观察也不看，报告也不愿意，就不能发现很多生动的素材。再次，选材要精准，重心才会突出，有一个内容，一件事，一个情况，一种感觉，写，详细。第四，想象力合理，结合自己的感情进行合理的想象，写出新鲜感。

观察时，除了使用眼睛外，还要确保可以使用耳朵、鼻子、嘴、手和其他4名将军。

观察的东西很多，有动物、天气变化、桌子上的斑点等。学会用五官观察的话，多问几个为什么，多找几个理由分析推理，再加上想象力和联想，句子就丰富了。但是请注意，一定是自己观察到的实际结果！

可观察的东西：可爱的小动物(蜗牛)、有趣的植物(含羞草、绿豆发芽、花)、美丽的风景、心爱的东西(玩具、学习用品)、形状、颜色、运动、动植物的生长特性、生活习性的观察，注意记录观察的细节。

第二，熟悉形式，真实具体。

题目。写在第一行。

在第二行中间写日记时间：即，最好稍微说明年月日、星期几、天气情况。

正文。和写其他文章一样，分成几个小段落写。

观察日记(概述)

第一行：年、月、日、星期几的天气

第二行：标题(可以省略)

正文：可以记住一件事，写一个人，也可以记住几件事，写几个人，写一些经、文章或自己感兴趣的内容。

怎么样，看日记会写吗？

习作范文

1、鲤鱼

10月16日星期二天气晴朗

我家养了7条生龙活虎的锦鲤。有些是大红色的，比如游泳的小太阳。有些是橙色的，像个大橘子。另一个像颜色，变色龙。小鱼的形状呈流线型，体长在6 ~ 12厘米之间。我同时给他们吃鱼和卷，它们似乎更喜欢卷末。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，食物)当他们呼吸和吃东西的时候，嘴巴就像小号一样，一张张张，利用吸力把食物放进嘴里。

2、西瓜虫

大家见过九老鼠夫人吗？你们肯定见过。那个老鼠女是什么？就是我们周围小小的不起眼的西瓜虫。今天，我来说说我观察到的西瓜虫。

今天早上，我和妈妈一起床，就看到地上有几只西瓜虫，马上叫了爸爸。爸爸看着说。"昨天我浇花时，他们都爬了出来，怕淹死。"我把它们一个一个抓起来，放进小瓶子里，想养它们，观察它们。

西瓜虫像小纽扣一样大而椭圆形，背上披着盔甲，有细小的花纹，灰色的黑色身体只要用手触摸，就会缩成一个小球。真像个“口袋”西瓜。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视剧)，Northern Exposure(美国电视剧))它的头上长着一对触须，用笔尖轻轻一碰，它就会立刻回头。那条腿像头发一样细，共有7对，起床后一起移动那14只脚，速度仍然很慢，太可爱了。

下午，我发现了一个有趣的场景：一只小西瓜虫背着一只大西瓜虫在瓶子底部转了一圈。我想：这只小西瓜虫一定是赫拉克勒斯。

西瓜虫有眼睛吗？他能看见吗？我想知道。大家都知道吗？

我喜欢西瓜虫子。

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3、蚂蚁部队

9月25日 星期四 晴

观察是智慧最重要的能源。你观察过东西吗？我就曾经观察过这样一支“蚂蚁部队”。

有一天，我在小区的草坪上玩耍，偶然低头发现有十来只的蚂蚁聚集在一起，很忙碌的样子，像是在寻找食物。它们长着三个小球一样的身体，每个之间都有一个小东西连接着。三只“小球”上还分布着两个细长的触角和6只小腿。

过了一会，这支蚂蚁小分队突然变得“紧张”起来，相互之间似乎在传递着什么信息。是不是它们发现了食物了？我定睛一看，在它们不远的地方刚从树上掉了下来只毛毛虫。一会，这些蚂蚁就像勇敢的战士都匆匆地爬向毛毛虫，并使劲儿地撕咬毛毛虫。毛毛虫被突如其来的蚂蚁们打了个措手不及，但是很快就反应过来，它扭了几下身体，把蚂蚁们都甩了下来。这些蚂蚁们又聚在一起，好像在讨论什么。不久，其中有一只掉头跑向洞里，看来是去搬救兵去了。过了一会儿，只见一支蚂蚁大军浩浩荡荡地过来了，它们一起向毛毛虫发起进攻：咬腿的咬腿，咬头的咬头。但毛毛虫也不示弱，一个神龙摆尾就把蚂蚁打败了。不过蚂蚁战士们丝毫不气馁，一波又一波冲向毛毛虫，不久毛毛虫被蚂蚁大军折腾得奄奄一息了。最后蚂蚁部队将毛毛虫搬回了洞穴。

怎么样，这支蚂蚁部队是不是很团结啊？看到这种情景，我领悟到了“团结力量大”、“人心齐，泰山移”的道理。这次观察收获可真不小啊！

4、泡豆子

今天在语文课堂上，老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。

我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。妈妈笑着对我说：“孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。到了中午，我看绿豆的时候高兴及了，因为沐浴在阳光中的绿豆出现了裂缝，从里面钻出了嫩白色的小芽儿

天虽然下着雨，可我却很高兴。我不是因为下雨高兴，而是为我的豆子高兴。我的豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子。

5、说不出名字的植物

我去年自己种的一种植物，我也说不出名字。这株植物从刚冒出一点嫩芽变成了从远处看起来好像是几株，从还是一个不起眼的小苗变成占满了整个花盆。

这小植物长得可快了，几乎是每天长一点，天天长，夜夜长。花盆里本来有很多棵可以淋浴阳光的植物，但是自从今年六月份，那小植物长出来了以后，其它的植物便不见天日，除了原来就比小植物的现在高的植物，其它的一个接一个死了。可见，这小植物有多茂盛啊！我叫它“植物小霸王”。

生活中其实有很多可以观察的东西，只要留心观察，那些记在脑海里的东西就可以变成一篇篇观察日记。如果写得好，就可以让别人产生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以观察的东西触手可及，如果你写不出来，那就只是因为你平时没有留心罢了！

6、桂花

秋高气爽的日子里，家乡的桂花开了。

桂花白的像雪，黄的如霞，细看犹如一只只很小很小的蝴蝶。它香气宜人，摘一些桂花插在瓶子里，顿时房间里充满了甜甜的桂花香味。

我发现每朵桂花都只有四个花瓣，很饱满。一阵风吹过，一些桂花被吹下来，它们像是一颗颗黄色的小珠子滚落下来。如果这时候站在树下，会有种飘飘欲仙的感觉。

桂花的叶子也很特别，刚长出来的叶子是嫩红色的，等它长大了就变成墨绿色。粗糙又厚实的叶子把整棵树遮得严严实实，阳光只能透过那些空隙照进来。远远看去，桂花树就像一个半圆形的大伞。如果在桂花树下乘凉，一定会特别凉快。

桂花虽然没有郁金香那么艳丽，没有牡丹那么高贵，没有腊梅那么孤傲高洁，但是，它默默地将它的一切都奉献给了人们。我喜欢这样的桂花，美丽芬芳、香气扑鼻。