【小学作文的基本类型】简单有效的写作方法

写作文难吗？在我看来，这真的不难。

为什么学生普遍觉得难？因为大家都没有掌握作文的普遍规模。很多老师教你写作文，用一个题目告诉你一种写法，这样你学到了很多写作方法，但你还是不知道下一个题目怎么写。(约翰f肯尼迪)。

事实上，综上所述，小学阶段的作文有三种类型：写人、写文章、第三是风景。我教你写文章，只有一种方法可以写上面三篇作文，都是优秀的作文。

这个方法，学生容易学，家长听起来懂。

该方法是——《第四阶段进步法》。

什么是“第四阶段进步方法”？简单地说：

第一步：写大环境。

第二步：写小环境：

第三步：写密钥

第四步：写心理活动。

每次得到作文题目，我们都不要着急写，要写好一篇作文，分为两个阶段。第一步是构思，思考写什么。第二步是写作。换句话说，就是把你想的写下来。有人可能会说，这不是写作之类的东西。真不是一回事。著名作家陈忠写《白鹿原》的时候，收集资料、构思小说结构用了4年时间，实际写作只用了2年时间。这是大作家。对于小学生来说，这个原理是一样的。如果写一篇作文需要30分钟，构思这篇作文至少需要5分钟。

让我们以大四第一单元《推荐一个好地方》为例，看看如何使用“第四阶段进步法”写作文。

第一步是思考。是构想。我们要回忆一下我去过哪里。哪个地方给我留下了深刻的印象？这个地方印象最深的是什么？不要急着动笔，必须先创造回忆，如果你有真实的经验，就不要乱建。寻找这个令人难忘或印象深刻的东西，就像已经确定了上述四个阶段中的第三个阶段：“身高”。这是这篇作文最重要的部分，也是最精彩的部分。

但是一篇作文从一开始就不能向读者呈现最精彩的部分。就像电影一样，最精彩的部分往往是其情节的顶峰。一定要随着剧情的发展慢慢向观众展示。(威廉莎士比亚。温斯顿。)因此，我们要为这最精彩的关键时刻的出现铺好几条路。铺这个地毯的过程是从大环境到小环境，再到关键环境。

回到《推荐一个好地方》这个主题。推荐的地方选择性很大，可以是你去过的任何景点，任何名胜古迹，甚至是任何餐厅。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，推荐名言)对于小学生来说，我们不要想把作文写得那么大，必须选择自己熟悉的东西。生活中常见的是“衣服、食物、生活、行、学习”。认为推荐理由充分就行了。

例如，我想向大家推荐北方餐厅。

那么作文的开头就可以直截了当地写出来。

今天我向大家推荐一个好地方。这里是北方风味餐厅。

根据“第四阶段进步方法”:

第一步：写这个北方餐厅所在的大环境。可以这样写。

这家餐厅位于刚开业的某商业中心5楼。该商业中心位于惠州市惠城区河南安、三环线以南，是目前惠州市区最大的商业中心。

总之，第一步写大环境，只写这家餐厅所在的外围环境，不详细写，画粗线就行了。让读者形成你介绍的餐厅位置的概念，知道它在哪里。

第二步：写一下这个北方餐厅所在的5楼。是个小环境。

可以介绍包括其他店铺在内的5层装修风格。主要表现了这一环境的整体特征和风格。不需要详细介绍，大致描述一下就可以了。

但是最后，你要给你要介绍的这家餐厅下笔。对这家餐厅的描述应该更加详细，包括门头的特征、空间大小、装饰风格、家具装饰、服务态度等。

这就是大环境和小环境的关系，从简略到详细。这就像是从这家餐厅所在的建筑物外慢慢进入建筑物内部的第五层，进入我们要介绍的餐厅内的电影场景一样。(莎士比亚)模板。

第三步：使用这家北方餐厅，最难忘的是——。它可以提供任何食物或任何服务。(威廉莎士比亚，Northern Exposure，食物)这是我们之前说的“关键”。这里必须追求细节。描写越细致，越精彩越好。

假设这家餐厅给你印象最深的是一碗面条。那这碗面条怎么用？

我们可以利用“五感法”在形状、颜色、味道、餐具等方面使用这个碗。当然，也可以联想到北方的生活，或者和南方的食物相比。

第四步：写精神活动。这是所有作文结尾不可缺少的内容，主要写欣赏和感悟。这篇作文是这第四步，根据自己的实际体验评价这家餐厅，评价一碗面条。最后一个问题——向大家推荐这个好地方。

我再总结一下。

写作文和写文章之前要先想清楚，这篇作文的重点是什么？也就是说，决定身高。

但是实际的写作过程是这样的。

第一步是写一个要求简单、准确、厚条的大环境。

第二步，写小环境，它必须包含在大环境中，比大环境更详细一些，主要反映环境特征。

第三步是用钥匙。要比小环境更详细，突出核心部分、主要细节、主要人物等。

第四阶段，心理活动，写想法，感悟，体会。

这种写作过程是从粗到细、从大到小、从面到点的过程。思路清晰，详细恰当，重点突出。一定是篇优秀的作文。

不知道你听懂了没有？您还有什么想法，或者想听什么作文？请在评论区留言。