【小学作文名师教审题】作文审议技巧：掌握三个审议规律，帮助理解问题的意思，写作文不跑题。

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我们小学生的家长总是认为孩子的写作能力不好。因为每次考试写作文都会失去超出心理预期的分数。但是在进行日常写作练习时，孩子们不知道写作中还有什么不足。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《朗读》)有些老师会说，父母经常进行日常辅导，孩子们考试的时候，自己的写作能力跟不上。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)家长也很为难，不辅导孩子就不会用。辅导了，孩子考试没考好也是家长的问题。到底家长该怎么办？不是家长，也不是语文老师，这不是困难的家长吗？事实上，对家长来说真的很难理解。这也是家庭学校沟通的问题，老师在考试作文中也没有理解学生的问题。是父母辅导使孩子们丧失了自己写作的能力，还是学生本身的写作能力不足？

小岛老师想从语文教育的方向提出一个建议：都不是。如果出现这种现象，我们不要质疑孩子们的写作能力，而是因为他们的审议技巧上的问题。不是孩子不会写作文，而是不审查问题，不能理解作文要求。不是跑题被扣，而是写错的方向被扣。审议失误可以扣掉高分。至少5分以上。所以我们每天练习的不是写作的能力，而是审查问题的技巧。只有理解了问题，才能写出符合考试写作要求的高分作文。那怎么审查问题？如何练习试题的能力，小学语文的作文考试有什么规律？希望小岛老师和同学们一起分享，对大家有帮助。

1、练习快速阅读能力。

考试的时候，同学们对时间的把握可能没有那么准确，作文里剩下的时间不多，如果太来不及思考，就会开始动笔。为此，学生考试时要快速阅读问题，正确阅读和正确理解问题。快速阅读问题的技巧要练习，阅读速度都要在平时的学习中积累。我们在复习考试的时候看教科书，刷习题，但很少学生练习作文复习题，所以希望学生在备考阶段多分配一些作文的复习时间，集中精力练习阅读题，找到各种试卷的作文要求，阅读题。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、读本) (模板、读本、读本、读本、读本)可以用5分钟读题目，正确理解题目的要求，写一篇梳理考点，或者根据考试的要求写一篇作文概要。

快速阅读问题，我们读什么？以下三项内容请同学们重点掌握。第一篇作文的类型到了高年级阶段，我们作文的类型也是从单一命题作文到半命题作文，还有自制题目的作文，有的是材料作文，有的是条件作文，包括想象作文和话题作文。大家都要在第一时间做出判断。第二，看作文题目的内容。也就是说，记叙文、议论文、说明文、题目有明确的表达，用笔圈出，给人明确的提示。(阿尔伯特爱因斯坦。)第三，看作文题目的表达要求。一般要求在作文题目中生动地写什么故事，还是简单明了地表达观点，在作文题目中同样要用笔源画出来。(威廉莎士比亚，温斯顿，写作，写作，写作，写作，写作，写作，写作)。

2、如何分析作文考点。

快速练习阅读问题的能力，我们可以准确判断你要写什么作文，基本要求是什么，明确作文的具体内容，下次要分析考点。(约翰f肯尼迪，学生)为什么这次考试的作文是这道题？这个题目是在我每天学习的过程中写的吗？老师怎么说的？记叙文的五个要素怎么写？说明文章如何描述细节？这些问题要根据作文题目要求迅速在脑海中浏览一遍，给自己基本框架的答案。那么，根据作文考试的考点，除了快速越过这些问题外，我们还可以举例分析需要自己写问题的作文。如何写题目，紧紧抓住中心，明确要点？(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，作文名言)半命题的表达形式、我如何完成以及在理解作文要求的前提下，必须填写。在考试中，分析写作的考点比会写作文重要得多。

为此，我们的同学在日常写作练习中首先要学会理解写作练习的要求。在作文教学中，语文老师会根据教学大纲的要求帮助学生

们分析课本里习作练习这一页的学习要求。那么回到家里，如何完成一篇作文，也需要同学们自己再去消化和理解，根据小岛老师的提示，在心里问几个问题，尝试去解答。确定了些什么，基本就能确定考点，因为考点就是你的写作得分点，不管是提炼观点，还是确定主题和立意，只要能够找出题目中的关键词，考点就不会理解偏颇。小学阶段的作文考试，不会很难，只要表达准确，理解了题目的意思，有真情实感，就是一篇高分作文。

3、如何从自己的写作素材库中提炼观点

写出高分作文，就得掌握审题的规律。读题、分析考点，提炼观点，也就是找素材。我们在日常学习积累中，不管是好词好句、阅读的作文书籍、平时学习的满分作文，哪些素材是可以应用的作文考试中的？此时要在脑海中去筛选了，就像是运作庞大的图书馆一样，准确地在自己的写作素材库中提炼观点，这是一个小技巧。从作文题目中提炼，了解观点的判定作用，从材料的含义中提炼，确定自己的作文内容。同学们可以看到，其实在作文考试中，关于观点的提炼，还是和总结和梳理有关，这就是考我们在理解课文的时候，是否能理解作者的情感、观点，是否能总结概括内容，是否能提炼中心思想一样。

在考试的时候，你要写什么样的作文，从素材库中找到观点可以与题目要求能结合在一起的，就是正确的素材了。平时我们要认真学课文，跟着老师去理解课文的深意，也就是掌握总结和提炼中心的方法，那么在考试中，作文的立意就不会写偏了。关于作文的审题技巧，同学们明白了吗？欢迎留言评论。