【小学生作文未来的学校】未来学校是什么类型的——我的老师是机器人。

黑板长桌子大堂讲座的时代已经过时了。在所有能用搜索引擎找到的信息时代，虚拟助手都进入教室，帮助培养未来的专家，未来教师的任务是教学生怎么想。

西班牙企业学院校园里有一间具有未来感的教室。这个教室里布置了48个巨大的屏幕，好像在科幻世界里一样。老师和学生都不需要全身心地来教室。教师的视频通过全息成像技术投射到教室中，与学生互动。学生们可以在全世界各地通过手机视频会议功能，在老师的指导下学习新知识。

他们不需要去教室的原因是所有人的脸分别出现在48个巨大屏幕中的一个。通过面部识别程序使用的人工智能技术，教师们可以随时确认学生们上课是否无聊、积极参与课堂教学、是否累。起初，教师们在课堂上随时都可以收到学生们讲课时是否集中注意力的资料。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《教育》)但是，由于收到实时信息，教师们无法专心上课，下课后就改为向教师们发送相关信息，这使教师们感到高兴。

未来的人工智能技术、虚拟仿真技术、大数据、机器人都将用于课堂教学。几年前，IBM开发的机器人“Gill Watson”进入了美国乔治亚理工大学的课程，消除了学生的好奇心，取得了令人满意的效果，还可以取代助教的位置。一些教师担心自己最终会被机器人取代，但机器人的主要用途是寻找资料、布置作业和进行日常教育工作。他们不是取代教书的教师地位，而是在教室里成为教师的助手，而教师的任务是在学生心中埋下新知识的种子，教他们如何思考。(约翰f肯尼迪)。

这就是世界经济论坛创始人克劳斯施瓦布的“第四次产业革命”。在这个新时代，高科技在各个领域都呈现出迅猛的发展趋势，其中包括教育领域。在读写主导的产业环境中成长的学校教育将转变为数字后产业环境。这个环境发展迅速，日新月异，而且更加全球化。

说“黑板长桌子游说课”的教学时代已经过时了，问题来了。如果未来一半的工作消失了，我们现在学习有什么意义？为了应对这些挑战，现在很多学校开始缩减课程，重新制定考试方案，调整课后作业内容，甚至在教学过程中应用神经学技术。这样做的主要目的是想办法在未来教会学生在充满各种算法和虚假新闻的数字世界中生存。(约翰f肯尼迪)。

2019年世界教育革新首脑会议上个月在巴黎举行了会议。800多名专家在会议上共同讨论了未来世界含金量最高的简历是什么，年轻一代需要掌握什么工具才能应对这个瞬息万变的世界。

所有与会者一致认为，在变化速度比熟记官方、人名和地名更快的发展环境中，如何利用这些“死知识”开展创新活动。专家警告说，今天很多学生的记忆力很强，但刨根问底的能力和解决问题的能力相对较弱。因此，不要把有限的精力花在容易使用搜索引擎的内容上，要深入挖掘机器人无法掌握的能力。

专家指出，在教育过程中，要利用人工智能技术发掘人类自身的创造力，向学生灌输创新精神，创新对人类社会的发展至关重要。作为一门新学科，人体工程学是一门多学科交叉学科，研究的核心问题是如何协调一个工作场所中人类、机器人和环境之间的关系。其中包括心理学、人体测量学、工程技术等多个领域。传统课程今后很可能被这种新学科取代。

另外，专家们强调，学习编程未来将成为学生入学后的必修课。和现在的历史、数学、科学课一样重要。马德里市政府在2016年出台了规定科学技术、编程和机器人成为中学必修课的措施。西班牙教育部也开始在部分示范学校增加机器人编程和无人机技术等课程。

所有专家一致认为，今后所有学校都不能缺少尖端技术。例如，您可以使用虚拟和增强的虚拟技术在教室里还原战争场景，或将学生引导到人体内探索到底。

研究结果表明，在教育过程中融入创新内容有助于提高学生的学习成绩。在教育创新水平较高的国家，学生在国际考试中的成绩更加突出。但是令人惊讶的是，教育创新水平最高的国家是波兰，最低的国家是德国。西班牙在创新排名中处于中游地位，未来还有很大的发展空间。