【给好友的一封信作文关于初中学习】给留在家里的孩子们写的充满爱——留下的孩子父母的信。

[教育，思想]

留守儿童的父母朋友：

我是基层学校教育工作者，也是“长大的孩子”。最近，我对儿童留下的情况在部分地区进行了特别问卷调查，阅读了问卷，想了很多。为了家业的繁荣和生活的美好，你努力工作，但在忙碌中，仍然请听孩子们的心3354

我调查的336名留守儿童中，68%是跟着爷爷(奶奶)生活的，21%是跟着爷爷(奶奶)生活的，11%是跟着姑父(姑姑)或阿姨生活的。作为老年人，一般只能照顾孩子的生活生活，家庭教育执行力和知识领导能力有限。跟着姑父(姑姑)或阿姨等生活的监护人本身有工作，有执行力和咨询力，但时间和精力不允许，有时下班晚，回来的时候孩子已经照顾好自己睡觉了。70%以上的孩子认为跟着监护人很开心，30%左右的孩子认为心情不好，原因是没有家的感觉。

经常给离家的妈妈(爸爸)打电话(视频)还是报告学习情况，父母经常打电话(视频)询问自己的学习情况时，“我不打也不写”的回答占16%。36%的人说：“他们经常打电话询问学习情况。”回答双方经常打电话或写信询问或报告学习情况占48%。第三种情况——留守儿童学习一般是自觉的，即使父母离开家，孩子的学习仍然令人耿耿于怀。父母单方面主动询问的留守儿童的学习一般不会自觉，不服长辈的管教，必须依靠“电话(视频)警告”或监护人委托教师进行的“教育警告”。不想向父母报告学习情况的留守儿童一般成绩不理想，不想提及缺点。

爸爸(妈妈)89%以上的人在春节回家是新衣服、玩具、食物等物品，爸爸(妈妈)只有约11%的人给孩子发送了与学习相关的书籍资料。爸爸(妈妈)们问得最多的几句话是“最近成绩怎么样？”“这次考试不好，下次打算考多少？“期末拿到奖状了吗？“”在家听到爷爷奶奶的话了吗？" "

超过36%的留守儿童表示从未受过委屈，约64%的留守儿童遭受过“表哥委屈，把东西弄坏了”、“被姑姑骂了一顿”、“别人不跟我玩”、“每天放学回家安静地呆着”、“看到别人都在父母身边”等委屈。留守儿童因为缺乏父母的关爱，面对面的传达，想和不在身边的父亲(妈妈)聊聊“希望你们回来住一天”之类的话。(大卫亚设。)。”“妈妈爸爸，我想你。“”“妈妈爸爸，不要打工，回来吧！“”在电视上看亲子活动太孤独了！" "

问我最大的愿望是什么。超过82%的留守儿童回答“回到父母的怀抱”，约18%的留守儿童回答“希望能看到好成绩，报答大人”，“希望父母平安”

守护儿童的父母们，《家庭教育促进法》明确了家庭是第一堂课，家长是第一位教师，承担着对未成年人进行家庭教育的主体责任。家庭主体责任缺失会影响孩子理想成长的环境和发育环境，对身体发育、知识学习、性格培养等产生不利影响。外勤的各位，如果可能的话，请尽可能创造带孩子去外出地附近的学校或读书的条件，让孩子有机会和你一起生活，感受家的温暖。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，家人)另外，可以在家乡寻找热心儿童教育、时间和精力有保障的退休教师、老干部担任孩子的“代理家长”，询问孩子的生活和教育情况。如果有酬金协议，双方同意。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，家庭)事实上，我真的很推荐社会相关部门能够为大家组织“代理家长”。

不管多忙，都要适当地停下脚步，与子女亲密沟通，嘘寒问暖，表达爱意。例如，在孩子生日之际，送蛋糕快递、孩子喜欢的阅读等，给予鼓励和祝愿。“你是父母永远的担心！你的进步是父母最大的幸福！也可以通过电话或视频等方式教孩子们尊敬老师，遵守礼仪。当然，说话的时候要注意语气，不要居高临下，要讲大道理，说狠话，甚至责备。

在衣食无忧的目前，孩子缺乏的是情感上的支持。"数字超过10比章长."希望孩子成为什么样的人，就想朝那个方向称赞、称赞、鼓励、唤醒、唤醒。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)如果考试考得好，“你真努力啊！”要加上鼓励。继续谦虚谨慎，加油！“如果考试没考好，”“因为知识不足，所以倒车的话，每天进步一点，就是爸爸妈妈的好孩子！”可以补充指出来鼓励。(莎士比亚。)“无论家庭条件多么宽裕，也不要过分抚养‘抚养’孩子。玩具堆满了堆，零食装满了大柜子，学习就容易缺席。(莎士比亚)。

你的子女可以告诉你受到的委屈。作为父母，不要一味否定，要学会倾听，让孩子生气。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)在安慰的同时，了解事情的来龙去脉，让孩子们在生活中受委屈，学会必要的承受，以后选择合适的时机，连解释、解释都不能不解释。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)同时，要指导孩子们心态、自立、自强、积极发展。谈话时要多分享快乐，传递正能量，不要说忧郁不愉快的事，不要认为孩子太小不懂。事实上，家长话语中蕴含的情感和态度，孩子都能感受到。(莎士比亚)。

近年来，从教育部到各省(区、市)，相继出台了中小学生课后服务的指导意见，对你来说是个大好消息。学校充分利用管理、人力、场地、资源等优势，帮助留守儿童解决课后作业辅导、兴趣特长发展等实际需求。请在家的爷爷(奶奶)、外公(外婆)支持我参加这些活动，并根据时间节点接送我。

守护孩子的家长朋友，我还告诉你们，节日、寒暑假有机会回家团聚的时候，少拜访亲戚朋友，迎接外卖，甚至手机都不撒手，多和孩子们一起运动、读书、游戏、旅行。建议弥补平时不能进行亲子互动的缺点。因为任何形式的照顾都不如父母的爱。

祝家庭幸福！祝你的孩子健康成长！

(作者：吴锡龙，江苏省东台市安丰镇小学高级教师，学校党支部书记。)

资料来源：光明日报