【不用扬鞭自奋蹄作文600字初中】不甩鞭子，自己奋发——期黑龙江省林县实验学校校长在桂英。

林县实验学校校长在桂英

教育事业，功劳在千秋，利益在当代。我们身边有很多党员干部带头发扬“三小”精神，为教育事业竭尽全力。黑龙江省任丘区实验学校校长是继永同志之后弘扬“三少”精神的榜样。

心甘情愿的刘子宇，一开始心里暖洋洋的。1998年8月，由于继承同志要从吴林中学调到林县区第四中学，所以一直在教学第一线奋斗。2014年9月担任林区四中副校长职务，主管科研及电气教育、实验室建设等工作。2020年9月担任林口区实验学校校长兼党支部书记。无论在什么位置，他都发扬柚子友谊精神，踏实工作，尽全力做好自己的本职工作，展现出为人民服务的初心情怀。

刘桂英同志在商学常信中加强理论修养，积累理论基础，在知行合一中自发发挥作用，责任心和使命感强，经过几十年的磨练，他逐渐成长为优秀干部和优秀共产党员。他默默工作，成为教师亲切的人，服务学校，服务教师，服务学生。2020年12月9日，在“1，2.9”运动85周年纪念日前夕，实验学校举行了“阅读中华古典华夏传承文化”经典阅读大会，警告学生不要忘记国耻，振兴中华。同学们精心准备，表现出色，受到全校领导和老师们的好评。校长总是给学生留下精彩的东西，给学生鼓掌，给学生希望，给学生奉献爱心，关心学生的成长和发展。

教育，成年人的长短，人的短，他深感肩上的责任重大，在工作中不怕困难，政界教育，圆满完成各项工作，做一件事，爱一行，爱一行，修剪一行，坚持精神追求，树立正确的绩效观，取得了实质性成果。

2021年1月9日黑龙江省望奎县发生新冠疫情后，临县有望奎县4起密件，疫情严重。1月13日下午，他接到紧急通知，14、15日两天前全县核酸检测、实验学校作为重要检查点，负责15000人左右的检查工作。

传染病是命令。局向实验学校分配了80名教师志愿者，在学校微信群里发出招募志愿者的消息后，教师们积极支持，不怕危险，勇敢地参与，参加实际考试的教师超过100人。根据更换局的要求，他们结合学校的实际情况，制定了科学严谨的活动计划，将整个学校更换为等候区、注册区、样品区、疏散区、工作人员更换服装区、消毒区、样品存放区，并在各区安排名牌大学领导负责协调和部署。桂英校长和刘晓光副校长、张惠英副校长

第一天，他带领同事检查了11000人左右，圆满完成了玄芳指交给他的检查任务。按照玄方志的要求，15日下午在住户检查中带领党员完成了831人的嘴角检查任务，到输入结束时时针超过0。1月16日，又接到临时任务，去新华村登记核酸检测，他带领领导层的6名男同志又出发了。他说：“完成上级交给我们的任务是我心中的愿望，参与疫情防控更值得骄傲！”说。

在这次核酸检测战役中，在轮值国的领导下，他和同事们不计较条件，不说困难，哪里最困难，领导人出现的地方就会出现党员！他深刻地认识到，无论多么艰难，他都在重振国家，国家艰难，操纵着古甲。人危在旦夕，大家争先恐后。在三英尺讲台上，他是教书育人的可爱园丁。传染病发生时，面对随时听到党的号召而肆虐的传染病，他是一名勇敢的战士，为疫情防控尽了微薄的力量。

传染病现在比泰山还重。他本着这种刘子羽的精神，做好学校的疫情防控工作，把上级安排的一切工作都当做实处，不忘初心，怀着极大的爱心。

勇于开拓，为未来创新。2020年9月，他担任临县实验学校校长兼党支部书记一职，任职以来，他果断开辟了实验学校的道路。领导领导班子建设，形成合力，服务于学校的教育教学工作，教育工作者率先进行自我创新，不断接受教育，为党育人，为国家培养人才。带头建设教师队伍，提高多种形式的教师培训、师德培训、教师素质和品德。积极开展各种教学研究活动，研究教育，促进教育，促进学习，在他的领导下，实验学校的教师队伍成为一支高素质、有实力、有能力的队伍。具有强烈的责任意识，专业能力、专业精神集中在工作中的先导上，适应社会的发展和需求。学校的各项工作进行得井井有条。有付出就有回报，他的工作得到了家长和学生的充分肯定，得到了学校其他领导人和老师们的高度赞扬。任职林区四中时，举行了美科大会，提高了整体教师信息化应用水平，并被授予“市级美科基地”称号。新课程改革形势下组织科学研究

部门研讨省级研究课题，认真严谨，敢于创新。调到实验学校以后，他着手给老师们全部安装了电脑，全校每个班级都安装了一体机，推行信息化教学，聘请专家来给老师们讲课，学习使用一体机，服务于教学，丰富教学的形式，创新教学的内涵，在教育的沃土上勤奋耕耘，勇于创新。戴月披星，服务师生兴伟业；闻鸡起舞，倾情教育展宏图。

甘当老黄牛，奋斗最精彩。作为一名教育工作者，他善于学习，勤于积累。无论本学科专业知识，还是广博的通用知识，他都能信手拈来、了然于胸。即使在繁忙的工作中，他也要抽时间学习，博览群书，是一位学习型教师，教学基本功过硬，更是一位学者型领导干部。大道至简，实干为要，在多年的化学课教学中，他注重对学生实践能力的培养。多年的班主任工作，他所带班级成绩始终是名列学年前列，学生在各类比赛中均取得了优异成绩。

为生应效黄牛力，报国当怀赤子心。

在教育理念上，他始终牢记“师者，传道、授业、解惑”的职责所在，作为传道者，只有通过不断的学习来促使自己明道，让学生悟道、信道。工作中他以身作则，既做指挥员，同时又做士兵，多年的一线教师和管理者的工作底蕴，使他积累了丰富的经验，是一位不可多得的教育多面手，努力塑造良好的党员干部形象。这些年来他先后获得“省级优秀班主任、市级十佳优秀教师、林口县首届名师、林口县特等劳动模范、市级师德先进个人、化学奥赛省级优秀辅导教师 、化学奥赛国家级优秀辅导教师”等光荣称号。

为初心而奔跑，为使命而担当。

且趁东风千万里，不用扬鞭自奋蹄。

他正是用这种踏实肯干的孺子牛精神，积极进取的拓荒牛精神、担当实干的老黄牛精神，推动了实验学校各项工作的发展，也必将和实验人一起把实验学校建设成一所教学质量过硬、教风学风严谨的学校。

【作者简介】任素洁，教师，系中国音乐文学学会会员、黑龙江省作家协会会员、黑龙江省歌曲协会会员、林口县作家协会秘书长。作品散见于《词刊》《儿童音乐》《北方文学》《精短小说》《海燕》《音乐天地》《青年文学家》《参花》《岁月》《远东文学》《关东诗人》等。作品多次获奖，著有长篇小说《小镇教师》。