【小学作文的套路】小学生作文课程很多，家长要注意

写作，写情书，写新闻稿，写报告。都可以当套路用！

在今天的微博热搜中，“小学生作文套路多”的话题排在第一位。(威廉莎士比亚，小学生，小学生，小学生，小学生，小学生，小学生，小学生)读完内容后，我脑子里只有一个想法。自古以来就不能深情珍藏，总是以此为例赢得人心。(莎士比亚)。

让我举几个例子。一起感受一下吧！

8岁的孩子写着“在我的生活中”

有全世界受欢迎的套路，小学生是那个例外吗？事实上，并非如此。

对此，成都市双林小学的孟老师写道：不管是什么作文，有些孩子的开头总是这样。“我一生中经历了很多事，像星星一样多。”；“我认为我生命中有很多人像珍珠一样多。”；“我一生经历了很多考验，和石头一样多。”

孩子，你的人生才刚刚开始，你怎么敢写“在我的人生中”？事实上，这源于应试教育。孩子们为了应对机械性的作文训练，没有思考，而是习惯性地养成了自己抄百度搜索或作文书的结果。(大卫亚设)。

事实上，对于生活中处处的句子、早期教育，教师和家长应该让孩子回归生活，睁着眼睛，看世界，更努力地感受世界，更多地观察世界，用各种思维重视孩子的心。(莎士比亚)。

扶老奶奶过马路的故事每天都在上演

孩子们的作文里充斥着各种把戏，有的为了完成作文，甚至不惜编故事。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)其中一所小学的钟老师讲了这样的故事。因为小学生每次写作文的时候引用的故事都是帮奶奶过马路，所以每次看到这个故事真的是苦笑了。

如果让你回忆自己，有类似的情况吗？例如：

小时候老师要求每天写日记，所以日记的开始，今天老师让我们写关于XX的日记。日记在不知道该写什么的时候开始摘录美文。忘记写日记的时候，只有今天写得平安无事，具体内容略有.

或者老师规定在每个日记下面写三条新闻。没有看新闻的我们通常会说：“1 .今天主席发表了讲话。2.今天有人打架了。3.今天又提到了少数民族的事。”

事实上，孩子们已经把写作定义为“痛苦的复读机”。那么，拿什么来拯救孩子的作文呢？果然，那句话从爱好出发，将生活融入写作。这样孩子们才能得到源源不断的素材和灵感来支撑，孩子也会真正喜欢写作。(莎士比亚)。

分别是“丹高手”

现在的小学生，提笔是话剧。说你可能不相信，看几个例子，能让你感觉到你很“了不起”。(萧伯纳、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生)

每次写文章的时候，不知道将来会不会有很多灵魂作家，但现在真的佩服孩子们的智力。(莎士比亚)。

例1，作文题是写一篇关于爱情的文章。要求：1、语言简洁，此剧精炼；2、故事应以悲剧结束。3、无限制字数。

孩子的作文是：嫁给我好吗？滚开！

例2，一个小学生的作文题目是《二十年后的我》。具体内容是：今天天气很好。我和妻子带着我们可爱的孩子们环游世界。突然，路边跑出了一位浑身恶臭、面目肮脏、无家可归的老妇人。天啊！她居然是我20年前的语文老师！

老师评价这周你站着上课。

主编看完之后，只想说，我避开了段子手，但没有避开小学生版本的段子手。(莎士比亚。)！这也提醒孩子们，写作文的时候可以有想象力，但不能夸张，符合逻辑是最基本的。因此，教师和家长应该共同努力，引导孩子们树立正确的价值观。

教育的本质在于指导。所以只有把孩子的写作从爱好出发，从生活出发，教育回归自然，才能逐步提高孩子的思维和写作能力。