胸中长门墨黑,腹有诗书,志气自华。(西方,读书谚语) (莎士比亚,温斯顿,学者)为了全面提高教师的思想境界和教育教育水平,创立了书香校园,宇虎山小学以“醉书香,读书致远”为主题的教师读书分享交流活动,此次读书故事,张翰老师将带着与她与书结缘的往事,与我们沉醉在醉书香中。
《读书正当时,莫负好时光》
禹虎山小学张翰
"期待,期待,东风来了,春天的脚步来了。"春天叫读书日,其实每天都是读书日。从小学牙的时候反解的“时间不懂月亮,叫白玉班”,中学时代无忧无虑的“阴魂不散,窗帘闭着西风,人比黄花苗条”,长大后理解生活的困难,警告说“世界上只有一个真正的英雄主义”,这都是我在读书中摘下的吉祥羽毛。
这学期我学了和孩子读书相关的课文。上课的时候问了孩子们一个问题。“如果现在让你在荒岛上生存,岛上只能带三样东西,你会带什么?”"有个孩子激动地问道. "我可以带平板电脑吗?“”“我可以带手机吗?”“岛上有互联网吗?”我不置可否地笑了。
回想我的童年,和现在的孩子相比,可以说是物质贫瘠的时代。那时我最好的搭档是书。书丰富了我的世界,精神丰富了,所以无论去哪里,我的第一选择都是书。
现在我认为,选择语言教师这条道路的原因与小时候种下喜欢读书的种子不无关系。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读本》)与书有关的记忆最初被一本绿色封面包围,用透明胶带仔细粘贴的《唐诗三百首》打开。翻开黄纸,摇摇头背诵《春眠不醒,处处哭泣的鸟儿》的丫头形象也逐渐从记忆深处走出来。当时,“美”是我对“美”最古老的启蒙者。在一次朗读中,我感受到了汉语的口音转折、平整、平整的美,在一个正方形的活字中,汉字的长宽抓住的正方的美。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)汉字是诗。古代文人简直是美学的创造者。他们结合了一首小“诗”,编织了美丽的梦。大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧),从那时开始,这个四季不再是冰冷的名词,而是韩愈的春雨,润物无声。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,季节名言)变成了杨万里的小湖,蜻蜓很早就起来了。成为王勃的坠落,与孤独的晚霞一起飞翔。成为三三匹梨花,一年都盛在阑尾里。
随着年龄的增长,始终不会减少的是对读书的爱。我逐渐享受了读书给我的红利。我的作文慢慢开始在同学中崭露头角。每当老师把我的作文贴在班里显眼的地方吸引学生羡慕的目光时,我的心都很开心,很满足。上学的时候,小心收集零钱后,最后换成活字印刷的书,摘录喜欢的词句,换成一本厚厚的读书笔记,闲暇的时候不时翻翻,连同那段文字,想法也被推翻了。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读者》)李白惊叹于“我是本草狂人,奉家嘲笑工具”的恣意洒脱,品味着神器病,感叹着“看着五钩子打完栏杆”的烦忧,感到李清照。"知道吗,知道吗?“要又绿又红又瘦”没办法。读这种喜欢的文章会给我带来很大的满足感,莫名的感动会在我心里油然而生。这就是文章沉甸甸的重量。
后来读的书也不限于当时的宋史,我开始读最近流行作家的书和古今名著。书读得越多,就越觉得自己的见识肤浅。我对《红楼梦》描写的“充满纸张的荒唐话语,新山眼泪”的兴衰历史感到惊异,对贾宝玉和林黛玉爱情的悲剧感到惊讶。马克斯文章《百年孤独》中,感慨七代人的辉煌和孤独、热情和孤独。这本书对孤独有更深的感受。我知道一个家庭可以结束,但孤独是无视时空永恒的存在。(威廉莎士比亚,孤独,孤独,孤独,孤独,孤独,孤独)因此,孤独是人生的常态,幸好我人生的道路并不孤独。经常和书在一起的人当然要有更多隐隐的抒情,悲伤的叹息要少。
但是感到羞愧,工作后经济上变得稍微富裕了一些,但读书的时间减少了很多,在想了心痛的想法后,决定再次捡起放在床头的书。决定记住做了一句笔记。(莎士比亚。)
职业的关系,我渐渐感受到,读书不再是我一个人的狂欢。带着孩子们一起吟咏“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的英勇豪迈,跟孩子们一起感受“青青子衿,悠悠我心”时的绵绵情意,记忆中那些尘封已久的记忆又纷繁沓来。看着孩子们一张张稚嫩可爱的小脸,一双双对知识如饥似渴的眼睛,自己跟孩子们分享喜欢的书籍、诗词时那种酣畅淋漓的心境。我感悟出了一个略微有些自不量力的道理来,我要把我从书中感受到的关于美,关于爱与友谊、智慧与勇气的收获,再以读书的形式传达给孩子们,这或许就是对于读书的传承吧。初识文字,书籍是唐诗宋词的摇篮;走不出梦幻的少女时代,书籍是小说诗歌的故乡;步入成年,“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,读书面渐广。读历史读哲学,读孔子读陶行知思接千载视通万里,“吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色”。一路走来,与书相伴的日子,充实明亮温馨美好。
读书正当时,莫负好时光。让我们在绵延炳蔚的书卷中吮吸人类思想的蜜汁,采撷智慧的芳香,探寻美的真谛;走出狭隘,驱散浮躁,开拓视野,读有所悟、读有所思。
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