【小学生寓言故事作文】高考寓言型材料写作审议训练

[再现真题]阅读以下资料，根据要求写一篇800字以上的文章。(2009高考全国I卷作文题)

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，但不会游泳。兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，把兔子送到游泳学院，同班有小狗、乌龟、松鼠等。小狗、乌龟学会了游泳，还有一种本领，心里很高兴。兔子和松鼠因为好久没学而苦恼。学院教练野鸭子说。“我两条腿都能游泳。你的腿还不会游泳吗？成功的90%来自汗水。加油！喂！”

评论家青蛙感慨道：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点的训练，却不发展特长？”思想家克雷恩说：“生存所需的能力不是一种！兔子不能学游泳，松鼠不能学游泳，不能学爬树嘛。”

要求：选择角度，明确意义，选择风格，不要偏离自制题目材料内容和意义的范围作文，不要被陷害，不要抄袭。

[沈制宗旨指南]

寓言故事都照亮了现实。这个故事看起来有点年轻，但并不影响材料中蕴含的人生哲学。当然，这在审议中降低了难度。从资料中很容易获得道德，有很多构想：3个叙述者，3个思考方向。野鸭做任何事都要勤奋，没有勤奋的汗水，怎么能取得成功的收获呢？青蛙抓住特长强调削弱是对待生活的态度，照亮了智慧的光芒。鹤强调做事需要灵活的思维，不要在树上吊死是人生的哲学。三个角度，三个切割都是可行的，都是解决问题的。具体来说：因材施教，扬长避短，采取完美和遗憾，正确认识自己等，都是比较好的想法。当然，也可以提出反对意见，例如批评动物管理局的这种盲目做法。(威廉莎士比亚，动物管理局，动物管理局，动物管理局，动物管理局，动物管理局，动物管理局，动物管理局，动物管理局，动物管理局。)

[实战训练]

1.阅读以下资料，根据要求写一篇800字以上的文章。

小鱼问大鱼。“妈妈，我的朋友说，在诱饵上最漂亮，但有点危险。怎么样才能尝到这种味道，保证安全？”

我的孩子。“大鱼说。”这两者不能并存。最安全的方法是绝对不吃它。" "

"但是他们说那是最便宜的。因为它不付出任何代价。(阿尔伯特爱因斯坦。)小鱼说。

这完全错了。“大鱼说。”最便宜的可能是最贵的。因为别人付出的代价就是整个生命。你知道吗？里面包着鱼钩。" "

“要判断里面有没有鱼钩，需要掌握什么原则？”小鱼问道。

那个原则就是你刚才说的。"大鱼说。"什么东西最漂亮，最便宜。不管付出什么代价，鱼钩都可能藏在里面。(莎士比亚)。" "

要求：选择角度，明确意义，选择风格，不要偏离自制题目材料内容和意义的范围作文，不要被陷害，不要抄袭。

2.阅读以下资料，根据要求写一篇800字以上的文章。

一个老人和一只猎犬成为了某个庄园的主人。两个月来猎狗不吃不喝，很快就瘦得像标本一样。有一天，觅食的老鹰来了庄园，猎狗向老鹰扑去，大叫起来。这天猎狗吃了很多食物。醒悟的老人从山上抓到一只狼，绑在庄园外的树下后，情况发生了变化。猎犬一看狼就很有活力，食欲大增，一天天胖起来。本来就没有对手的对决，没有危机和竞争，猎犬就会走向死亡。(莎士比亚)。

要求：选择角度，明确意义，选择风格，不要偏离自制题目材料内容和意义的范围作文，不要被陷害，不要抄袭。

3.阅读以下资料，根据要求写一篇800字以上的文章。

夜深了，村子里一片漆黑，鸡舍的一角只剩下微弱的光线。原来，一只大公鸡拿着蜡烛在晚上看书。

一只狐狸轻轻地走进鸡场，目不转睛地盯着努力学习的公鸡，嘴角流出口水，得意地想。“傻瓜，死亡就在眼前，还没有注意到一点。”" "

狐狸一点一点往前蹭。突然狐狸扑通一声掉进了陷阱。

公鸡哈哈大笑。黄坚卫士跳了出来，拉住了垂头丧气的狐狸。

“拉出来斩首！”公鸡挥手了。

“我。能给我家人留几句遗言吗？”狐狸无力地问道。

“遗言？但是放在那里也无妨。”

请转告我妻子。"狐狸流着眼泪说。"一定要爱看书的动物。" "

狐狸的遗言令人发笑，其实应该留下什么遗言？

要求：选择角度，明确意义，选择风格，不要偏离自制题目材料内容和意义的范围作文，不要被陷害，不要抄袭。

4.阅读以下资料，根据要求写一篇800字以上的文章。

一只狮子醒来，发现自己的尾巴上挂着写着“驴子”的标签。有号码，有日期，有圆形印章，旁边有一个签名。他不能自己想摘下它。要合法地摘掉这个标签。他生气地问贾卡尔。“我是狮子吗？”“你。”贾卡尔慢悠悠地回答。”但是根据法律，我认为你是头驴！“”怎么会是驴子，我不吃干草！“我是狮子吗？”他问袋鼠答案。你的外表一定有狮子的特征。”袋鼠说。“但具体是不是狮子，我又说不出来！”"狮子又问驴子，驴子说。"你不是驴子，但不再是狮子了！“狮子徒劳地追问，低追问三四次，向狼求证，又向豺狼解释狮子的很多同情，但没有人敢撕掉那个标签。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)憔悴的狮子改变了形状，为这个让路，给了那个闪光的路。一天早上，狮子坑突然传来“呜呜”的驴叫声。

要求：选择角度，明确意义，选择风格，不要偏离自制题目材料内容和意义的范围作文，不要被陷害，不要抄袭。