第一,写记叙文最安全
对大多数学生来说,写什么作文最安全?按照体裁不限的原则,老师们根据过去中学生的选择和经验,认为适合大多数学生入学考试时发挥的党数记叙文。
“记叙文比较容易写,讲一个故事,写作水平一般适合学生写。要取得高分并不容易,但要保证能取得平均分。”
为什么写记叙文不容易得高分?
原来写记叙文往往千篇一律,缺乏新意,很难让阅卷老师眼前一亮。(威廉莎士比亚,温斯顿,读本)老师要看成千上万篇作文,也不能看得太详细。但是为此,哪儿也去不了。
第二,谈判论文的高分是危险的
与记叙文的“平庸”相比,自古以来作文的高分都属于议论文。“议论文的要求更高一个层次,写得好往往会吸引老师的视线,容易得高分。(莎士比亚。)
议论文很容易获得高分,但不是所有考生都能效仿的。“有些考生写议论,没有任何证据和资料证明,这似乎不是议论文。(莎士比亚。)话语的意思是避免“空阴叹息”。写议论还有“危险”,很容易跑题。
比如说,本来文章讨论先讨论鸡下蛋还是下蛋,谁先讨论,用“怎么生”来讨论,就有跑题的嫌疑。(莎士比亚)。
除了离题外,议论文也很忌讳“不平衡”。议论就是不要用议论来判断对错。如果议论被议论,否定其中一方的观点,则与议论不同,与“定论”相同。
第三,“剪辑叙利亚剪辑讨论”容易获得高分。
考试的时候看资料,写议论文怕写不好,写记叙文又不甘心怎么办?老师们供认完全可以用“重叠叙述”的形式来写,这样可以考虑周到。
"剪辑会议",当然没那么容易。首先,“叙述”的部分要脉络清晰,“议论”的部分要条理清晰。否则,那就是“驴头不合马嘴”。
"写记叙文,中间贯穿议论比较安全."但是规律是这样的。写文章的时候不能勉强。否则一眼就露出马脚,看起来与高分无缘。
那么“剪辑”怎么办比较好呢?第一个是整理思想,判断对材料要用什么文体,选择保险的记叙文,首先展开故事。故事的中间,小心地拿着矛盾点、心理描写、转折点等,在这些方面毫无声色地穿插议论,人物内心的自我独白往往可以借用议论形式进行着色。但是要注意,写作要诚实,不能雕刻得过于华丽。
第四,“凤头、猪肚、豹尾”是高分的铁律
“凤头、猪肚、豹尾”其实是指句子骨骼——-文首、正文、尾巴。“凤头”是文章开头必须使人耳目一新,看一眼也不能忘记。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,读本)“猪肚”意味着文章容量大,这里不多提。“豹尾”是指文章结尾有力,指出问题,直奔主题,阅读它可以获得很大的乐趣。
阅卷老师不可能仔细看完那么多文章,所以这篇作文的前后很重要。一旦“凤头”和“豹尾”进入“法案”,只要作文本身素质更好,就可以语文获得第一名。
那么,如何做好这两部分的工作呢?以开头为例,作文写了什么,讲了什么故事,简明扼要,写作流畅,同时对文章进一步琢磨,让我觉得这个学生的文章基础相当好。(威廉莎士比亚,温斯顿,文字名言)最后,要重点处理问题,这样老师才能强调你在写什么。
另外,在评分经验中,考生可以适当地注意作文每一段前后的句子,老师们不经意地“瞥了一眼”,所以作文可能不会被埋没。所以期中考试作文要写好,第二,“要知道一点包装”。
第五,千万不要碰坚硬的伤口
字母问题、错别字、病句、误用成语、梗不和谐等某些“硬伤”是绝对不能碰的。
另一方面,这些错误对如何扣分有明确的规定。即使得了满分,如果字数不够,就倒过来,即使用错别字和错误的符号,也一样倒过来。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧),错误)另一方面,作文写得很普通,“伤痕累累”会使教师认为考试不认真,也会影响阅读文章时的判断,所以要尽量减少这种错误的发生。
此外,书卷已是陈词滥调,答题时不要着急,可以慢慢揣摩文章,慢慢写。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读本》)如果有错误,请用标准修改符号,修改时,不要乱涂乱画,让卷轴看起来乱七八糟。另外,“要注意写字不要太潦草,以免好文章对不好的字造成伤害。”
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