【最感人的小学生作文】小学生作文《过期的牛奶》，真情实感得到了一点点赞，老师看到后感动得流下了眼泪。

学生在练习写作的过程中要掌握相应的技巧。每个学习阶段要应用的技巧大不相同。老师传授写作技巧时要集中注意力的方法也不同。

小学阶段主要分为两个阶段。第一个是真实的描述。通常以看图画作文、叙述作文为主，主要要求学生根据自己看到和听到的内容进行描述，重视作文内容的时间、地点、人物等表达顺序。

二是注重写作手法和情感表达。写作手法分为很多种。常用的有比喻、对比、提问等，还有逆书、插入等时间顺序的变化。而且，高年级写作文时更需要注意的是情感表达和表达。小学生作文中常见的有感动、幸福、悲伤、紧张等。

如果在小学生作文中有效地运用各种表现手法，重视写作顺序，表达真心，基本上可以算是优秀的小学生作文。

小学生作文《过期的牛奶》，真实的感情得到了称赞，老师看到后很感动。

什么牛奶过期了？学生们会说，好久没喝的牛奶自然过期了。但是谁不会喝牛奶过期了呢？这位小学生在他的作文中讲了关于《过期的牛奶》的这样一个故事。

这个小学生的奶奶在帮助别人工作的时候收到了一罐牛奶，但奶奶一直不心疼。有一天他来看奶奶的时候，奶奶才像几块钱一样把牛奶给了他。但是，他把奶奶保存了3个月的牛奶直接扔进了垃圾桶。

不是奶奶故意让我喝过期的牛奶，奶奶想给孙子最好的。多么深厚的爱。但是这位小学生在作文中连“爱”两个字都没有提到，只有通过奶奶和孙子之间的对话，奶奶的话才生动地表达了爱。(大卫亚设)。

每个人都有奶奶，都被奶奶抱在怀里，装着安静留下的“宝贝”，老师看到这里，回想起自己的奶奶，热泪盈眶。这就是优秀作文的共情能力所在。

事实上，在这篇作文中，学生的语言是平的，内容也比较直接，唯独在情感的传达上引起了大家的共鸣，难怪大家都能得到称赞。(莎士比亚，莎士比亚。)

作文不是通过表达情感来感动大家，它不仅能充分运用写作手法，还能成为优秀的作文，能带来想象力的满足。这个小学生的日记《夏天来了》用了很多写作手法，比喻、拟人什么都有。

“太阳申报院，扯着嗓子喊”只是第一个表达，分别使用了比喻和拟人两种手法。把太阳比作信使，扯着嗓子拟人化，生动地表达了太阳的“炽热”之情，表明夏天来了，直接解决了问题。而且，在下面对莲花等形象的描述中，更加形象化，让人们在脑海中描绘出生机勃勃的夏天场景。(莎士比亚，坦普林。)

学习语文是一个连贯的学习过程。小学作文只是初级阶段，以后学生要经过初中、高中。作文通常在考试中占约三分之一的分数，每个阶段写作文都要掌握相应的技巧。

在中学阶段，学生可以用什么方式和方法提高自己的写作水平？

首先我们要了解不同年级写作要求的特点。初中阶段是小学和高中的过渡，作文通常要重叠叙述。是在叙述过程中表达自己的感情和观点。

而升入高中，在作文方面，往往是围绕一个观点，进行写作，以议论文为主。

因此在写作的技巧和表达上，初中生要注意描述和表达相结合，并且在输出观点的时候观点要明确。到了高中阶段，学生们会发现，在作文主要是围绕着一个观点进行分析，也就是老师们常说的“论点、论据、论证”这三个要素，学生们需要用恰当合理的方式来对观点进行表达。

在写作的过程中，学生还要注意积累。小学阶段主要是积累词汇，而初中的时候，则要积累一些想法，通过阅读来丰富自己的思想；而到了高中阶段，积累论证素材就显得尤为重要。素材越丰富，论证的观点才会更加清晰。

其实写作文对于学生们来说，主要是输出想法的过程，平时看的越多，无论是技巧还是情感表达才会积累的越多，所以学生们在进行写作训练的过程中，最基本的方法还是要多看、多读、多感受，才会有更加真实的情感表达。

今日话题：分享一些你读过的让人感动的作文吧。

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