很多小学生数学很好,但写作文会头疼,在作文课上绞尽脑汁,费尽心思也写不出一部好作品。难道作文真的那么难吗?写不好文章的根本原因是什么?如何提高小学生的写作能力?请让我一一分析一下。
部分小学生作文写得不好,写不出文章的主要原因是:3:1,读的书太少。2、没有写日记的练习笔习惯;3.没有积累素材的习惯。
读书是写作的源泉,要想写好作文,必须广泛阅读
杜甫的这首诗生动地说明了写“读书打破万卷,写文章看起来像上帝”的重要性。(威廉莎士比亚,读书,读书,读书,读书,读书,读书)只有多读,你的思维才能开阔,你才能对语言文字有敏感性。我有一个学生喜欢读著名的书。有一次,我写了一篇作文《我的家乡》,这个学生在描述她家乡的河流时,用了《西游记》中描写相似的诗句《鹅毛不浮,芦苇花下沉》。这样的诗句不正是文章着色上的不少吗?这就是这位同学喜欢读书的结果。通过这个事例,你能说读书对写作不重要吗?
只要掌握方法,就能自由
写作是读书的升华,只有努力练习,才能将阅读的知识转化为书面语言
你说你读的书很多,不练笔行吗?确实不行。书读得再多,知识储备也更丰富,如果不勤奋地练习画笔,知识就不能转化为书面语言。写作是读书的升华。努力练笔,多写日记,多写感悟,读笔记,这样写文章的时候才能自由使用语言文字。在我教书期间,从三年级开始就要求学生写读书笔记,事实上是用几行字写下了自己读完一篇文章的感觉。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)随着时间的推移,学生的写作能力有了很大的提高,期末考试时,我们班学生的作文平均分数总是前向第一。
多积累和摘录也是提高写作能力的重要一环
人的记忆力是有限的。要经常积累或抄写美丽的句子或精彩的文章,经常阅读和背诵,这样写文章的时候才能扭手撒。我们写作时需要的素材来自哪里?来自我们平时的积累。报纸、出版物、网络上所有精彩的语言或片段都可以抄下来或裁剪,贴在自己的节选本上,写得越少,写得越多,受益越多。(莎士比亚)。
享受写作
结束语:写作是一种乐趣。随着时间的推移,很多不是文字的东西都会被遗忘或记忆模糊,只有用笔记录的文字才能继续保存。提高小学生的写作能力不仅是为了应对考试,也是提高生活品味的过程。
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