【高中作文无视800字】2019年名校高三模式考试作文试题分析及高分作文(12)

[作文题目]

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。(60分)

以下是40年来不同时期青年的流行语。

(1)敢于喝豆浆——“豆浆汤”是指珠三角地区用民俗语言煮的第一道汤。青年一代率先探索和尝试，创造了中国经济发展的奇迹。

(2)从我开始，——1979年清华学生首先喊这个口号，成为人民群众、特别是当时青年愤怒地努力学习和工作的最强音。

(3)网民——作为艺术、创意的新网络平台，成为引导青少年兴趣的新领地，使中国进入了新的发展环境。

(4)创始人——近年来，拥有青年流行语、创新理念和自主创业的年轻人努力实现个人梦想，创造个人价值。

(5)志愿服务——青年一代回报社会，参与社会服务，引导全国更多的青少年以爱心的奉献和帮助为乐，形成健康的价值观。

(6)世界范335400年勘探，40年床上用品，现在的青年越来越有自信和自豪感，国际思维，国际视野越来越大。

个人发展与时代发展紧密相连。看了上面的资料，作为新一代青年，你有什么感觉和思考？请以“感知时代律动，为新时代的青年努力”为主题，在升旗仪式上写一篇演讲稿。

要求：选择角度，确定立意，明确文体，写自己的题目，不要做剧本，不要抄袭，不要泄露个人信息。超过800个字符。

[试题分析]

这次作文是有剧本任务的新材料作文，题目由作文材料、剧本任务和作文要求组成。

作文资料是6组，选择了40年来不同时期青年的流行语。6资料的解释要注意其背景。“四十年”实际上暗示是改革开放四十年。也就是说，与6个资料相关的流行语实际上是改革开放后不同时期青年实践探索和价值追求的浓缩。

“敢喝汤”反映了70年代末青年一代的探索尝试。

“从我开始”反映了70年代末、80年代初青年一代的责任和责任。

“网民”反映了20世纪90年代以来年轻一代由于互联网的普及而产生的生活方式、思维方式等诸多变化。

《创客》反映了近年来年轻一代的创新意识、对梦想的执着以及对个人价值的重视。

“志愿者”反映了现在年轻一代的奉献精神和帮助别人的价值观。

“世界范”展示了新一代青年一代对自信和理性的国际思考和开放的国际视野。

对情景任务的理解要注意三点。一种是“个人发展和时代发展紧密相连”的理解。这句话是对以上6个数据的总结，明确指出个人发展与时代发展紧密相连。这里的“个人”无疑是指青年。通过对6个资料的解读，6个流行语所指的是不同时期青年的实践探索和价值追求，但没有直接说明相应的“不同时期”到底是什么时期，每个时期有什么特点。这是考生读书积累和思想积累的分水岭。考生对这种流行语的时代背景知道多少？能否将不同时期青年的实践探索和价值追求放在具体的时代背景下展开分析、论述和评价，是区分考生思维和写作水平的重要尺度。

为了重新加强对时代的关注，题目是第一个情景任务，即主题任务——，是感知时代律动，努力成为新时代的青年。考生在写作中要完成两个要求。一个是“认识时代律动”，即所谓的“律动”。可以理解为脉搏、节奏、变化和发展规律。时代律动是指时代的脉搏、时代的节奏、时代的变化和时代的发展规律。第一，知道的，知道的。然后要基于对改革开放不同时期的感受和理解，“努力成为新时代的青年”。简而言之，考生在写作时要达到两件事。第一，要具体总结相应时代的特征，处理不同时期的时代特征，表现出来；第二，要在“认识时代律动”的基础上，如何争夺新时代的青年，新时代的青年应该如何将个人发展与时代的发展紧密联系起来，根据时代的需要顺应时代

例如“敢喝酒”反映了青年的探索和尝试，这是普通考生所能看到的，但能否把大胆探索尝试的精神和行为放在改革开放的大背景下，论述其意义和价值，是大多数考生所缺乏的。经历过挣扎、迷茫和怀疑的时代，在思想还没有完全解放的情况下，冒着危险迈出了第一步，渡过了石头河。在没有现成道路的情况下探索前途未卜的新路，这正是那一代青年们探索和尝试的意义所在。(萧伯纳，生活)这些青年创造了新的道路，创造了中国经济发展的奇迹，这就是认识到时代的律动。一个民族经历挣扎、迷茫和怀疑后的自我改革，时代呼吁改革。

比如“从我开始”是青年责任和责任的反映，但是否能感知到当时的时代背景，是否能在特定的时代背景下揭示责任和责任的意义价值，正在迟到。

具体的时代律动的基础上展开分析，体现青年的责任与担当，以及此种责任与担当在新时代建设中的意义价值，则需要考生一定的阅读及思想积累。这是区分思想深刻及审题精准的一大标尺。

第二个情景任务为“写一篇升国旗仪式上的发言稿”，因此写作时要凸显两点，一是“升国旗仪式”，强调家国情怀，考生要思考国家与个人之间的辩证关系；二是“发言稿”，要注意写作的交际功能，包括写作对象、写作目的、写作语言等都需要注意发言稿这个情景任务。

此次二测作文命题在模仿2018年课标乙卷的基础上又有所探索，尤其是在对材料的内涵理解、情景任务的挖掘上作了一些尝试，以期检测考生的审题能力及写作思维水平。

阅卷重点从以下角度考量：

1、两个情景任务是否落实：

（1）主题任务：感知时代脉搏，争做新时代的青年。考生在写作时要达成两点，一是要明确具体地概括提炼出相应时代的特征，要对不同时期的时代特征有所涉及、有所呈现，二是在“感知时代律动”的基础上再展开论述如何争做新时代的青年，新时代的青年该如何把个人的发展与时代的发展紧密相连，应时代之所需，顺时代之发展，实现个人价值。

（2）文体任务：发言稿。

2、观点是否从材料中引发？6则材料运用是否得当？（6则材料无需条条俱到，但应该有所涉及）

3、文章结构及语言表达

评分建议：

1、两个情景任务均落实到位，既对时代特征有所概括、呈现，又能在此基础上对新时代的青年该如何把个人的发展与时代的发展紧密相连有所论述；写作材料运用得当，中心明确；结构清晰；表达流畅。视乎写作综合考量，在55—60间赋分。

2、两个情景任务均有涉及涉及，对时代特征有分析，但概括、呈现不够；写作材料运用得当，中心明确；结构清晰；表达流畅。视乎写作综合考量，在48—54间赋分。

3、文体任务完成较好，主题任务重心放在“争做新时代的青年”上，对“感知时代律动”关注不够；写作材料运用得当，中心明确；结构清晰；表达流畅。视乎写作综合考量，在43—47间赋分。

4、文体任务完成一般，主题任务仅关注“争做新时代的青年”，对“感知时代律动”几无触及；写作材料运用一般，中心大致明确。视乎写作综合考量，在36—42间赋分。

5、两个情景任务均落实不佳；无视写作材料，观点表达及论述分析游离于材料；表达混乱。视乎写作综合考量，在36以下赋分。

【标杆作文】

走向世界中心，勇做新时代弄潮儿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能站在这神圣庄严的国旗下演讲。古老的中国，我们的中华民族，历经几千年辛苦经营，终迎来今日繁华似锦、胜世如画的新时代。新时代、新机遇、新挑战，而我们新青年也应有新的作为。走向世界中心，勇做新时代弄潮儿应是我们的选择。

回溯过去。忆往昔峥嵘岁月稠。无论是疾风卷席下的近代，抑或改革开放以来40个春秋冬夏，青年始终都是社会进步的推动力量，始终屹立于时代最前端。从改革开放初期“头啖汤”的出场而创造中国经济发展奇迹。到“从我做起”，激励发奋图强，从“网民”“创客”兴起大众创业、万众创新的浪潮，再到“志愿服务”传递互助奉献的正能量。无论到了哪个国度，哪个时代，社会永远都缺少不了将个人发展与时代相连的青年群体。如今，亦然。

展望今朝，只待指点江山、激扬自信。新时代的到来，正是我们新青年引领新发展的契机。百年探索，40年铺垫，如今的中国，历经40年改革开放的春风洗礼。正日益走向世界舞台的中央。“一带一路”“人类命运共同体”无不彰显一个日益富起来，强起来的中国雍容华贵的大国气度，时代为我们提供契机，时代为我们提供可能。我们新一代新青年站在前代人的肩膀，拥有眺望全球的世界视野，理应昂首阔步，抬头挺胸地随祖国走向世界中央，传扬中国文化、中国自信与中国的新青年风范！

那个积贫积弱，任人宰割的时代过去了，那个只能看人脸色，“弱国无外交”的时代过去了。如今，无数“新青年”正走向世界中心，展现中国风范。君不见青年科学家颜宁潜心研究，使中国结构生物学领跑世界；君不见中国青年发起了的“ofo”、摩拜为全球绿色出行提供服务，这些都是新时代青年的中国自豪，都是当之无愧的新时代青年风范！

老师、同学们，迟子建先生曾说：“生活不是上帝的诗篇，而是凡人的欢喜与眼泪。”中国的发展，正是一代又一代青年人戮力同心、将个人命运与时代发展紧密相连的结果。如今，时代的浪潮已涌之我们的面前，我们是新时代的接班人，惟愿大家从现在做起，勇做新时代弄潮儿，包容自信，兼具国际视野，带着中国自信、中国自豪向世界中心迈进，终有一日，祖国将以你为荣！

籍此纪念我国改革开放40周年之际，在此祝愿祖国如大鹏展翅，直破云霄！我的发言完毕，谢谢大家！

2018年10月30日

【简评】

本文写作任务完成较好，得56分。中心明确——走向世界中心，勇做新时代弄潮儿。在回顾不同时期青年流行语的基础上，重点论事新时代的青年如何在感知时代律动的基础上走向世界的中心，尤其是对新时代的律动有充分的揭示、呈现，对题目提供的写作材料运用得当，相关例子补充液恰如其分，结构清晰，表达流畅。建议：对不同时期青年流行语的回顾没有将其置于青年走向世界中心的过程中进行分析揭示；演讲稿不需要结束时标明时间。

与时代同行

各位老师，同学：

大家好！

时代成就英雄，英雄铸就时代。作为新时代的青年我们应当感知时代的侓动，让青春的心跳与时代的脉搏同频、共振。

这是一个充满变革的时代，我们要做勇于创新的青年。20世纪以来，知识进入爆炸式增长阶段，知识半衰期大大缩短，互联网、人工智能等领域的变革创新层出不穷，高铁、移动支付让我们的生活日新月异。而我们作为新世纪出生的零零后、互联网的原居民，天然的拥有了超越前人的知识资源和条件。我们不仅要有脑髓和眼光，如鲁迅先生所言“自己来拿”，更要有毅力和决心自己埋头钻研，创造出我们自己所有的、引领世界的技术和产品。唯有如此，我们才能紧跟时代，为时代的发展做贡献。

这是一个充满挑战的时代，我们要做努力拼搏的青年，于国家，在综合国力大幅跃升的情况下，我国仍存在着核心技术自主权不足、脱贫攻坚进入决战期等挑战；于个人，就业竞争激烈、经济压力挤占精神生存空间等挑战也不容忽视。对此，我们要继承改革开放初期珠三角青年“敢喝头啖汤”的探索精神，勇敢的面对挑战。在从我做起、奋发图强，努力提高自身修养的同时，也要将个人的努力镕铸于祖国发展的历史中而不朽，做勇立潮头中流击水的健儿。

这是一个开放多元的时代，我们要做自信包容的青年，一路走来，中国的朋友圈越来越大。尽管世界上仍存在某大国不断退群、难民危机等诸多问题，但和平与发展仍是时代主流。随一带一路通向世界的，不应只有商品，还有中国人开放包容的精神和构建“人类命运共同体”的和平愿景。我们应具有国际思维、国际视野，了解并尊重其他国家人民的情感与诉求，明确我国“和平大国”的外交定位，避免“崇洋媚外”或“大国沙文主义”的不当心理，让我们每个人走出去都成为中国人的名片。

同学们，时代是出卷人，我们是答卷人；时代提供画布，我们挥洒美景。在当今时代，我们要将个人价值与国家利益相统一，我们的梦想有多雄奇，未来的中国就有多美丽。与时代同心，时不我待！

【简评】

本文写作任务完成较好，得55分。开篇紧扣主题任务，然后以三个主体段落论述如何感知时代律动、与时代同行。对时代特征概括准确，并在此基础上论述如何争做新时代的青年，主题任务完成很好，尤其是对时代的解释分析充分。结尾化用名言，表达很有亮点。建议：论述充分，可适当补充一两个典型事例。

在新时代的照耀下成长

老师们，同学们，早上好。今天，在这庄严的升旗仪式上，沐浴着时代新风，作为新时代的青年，我们的人生似乎被赋予着崭新的意义。回望过去，我们国家经历了改革开放的洗礼，不断在开放中创造奇迹，我们的前辈在当时喊出了“从我做起”，决意奋发图强，努力学习。国家在富强，少年在成长。而今天，面对网络高速发展，创新之风日益成为世界潮流，机遇与挑战并存的新时代，我们也应肩负起促进时代发展的重任，在新时代的照耀下成长！

新时代，又是网络高速发展，信息高度共享的新时代，网络时代要求我们要更加注重利用网络作为工具合理发展自身，利用网络引导兴趣发展。在知名3D模型制作网的首页，挂满了一幅幅利用网络信息资源和应用程序编码制作而成的3D模型图片展品，一点一滴是每位青少年对自己作品倾心浇铸的心血，一帧一帧是他们对自己作品的精益求精，在这些天真稚嫩却又饱含科技智慧和操作难度的成品中，我们不难看出，在网络信息技术提出更高要求的新时代，作为新时代的青年，我们应如何利用网络充实自己，发展自己，扎根于网络为我们提供的富有创造性和艺术性的平台，为新时代的发展贡献力量，为国家转变发展方式贡献“新青年智慧”。

新时代，又是国际的，开放的，和平发展的新时代。在经历百年探索，40年的苦心经营之后，中国终于以开放和自信的姿态再次屹立于世界民族之林，和平与发展的世界潮流不断向着我们呼唤。新时代，不仅要求我们要有“中国范”，更要求我们有“世界范”，坚守民族、文化自信，具有国际思维和国际视野，方能使我们在新时代扎稳脚跟。随着各大高校如火如荼地开展模拟联合国等活动，青少年在国际论坛上勇于提出自己的见解，易烊千玺作为和联合国和平大使在世界的讲坛上发表演讲，我们可以看到，作为新时代的青年，我们在成长。然而，反全球化呼声的加大，贸易保护主义抬头，伊核问题的紧张化，仍在警醒着我们，和平的钟声还未能敲起，面对新时代的发展和祖国的发展，我们仍需做出更多努力。

愿吾辈定性明心，感时代律动，顺时代之势，响应时代的呼唤，做新时代的青年。在新时代的照耀下成长，成为祖国未来的希望！

我的演讲完毕，感谢大家！

【简评】

写作任务完成较好得51分。能在感知时代律动的基础上论述如何争做新时代的青年，中心明确，事例较为丰富，结构清晰，表达流畅。建议：第二段“我们应如何利用网络充实自己”后的论述表达有问题，论述也较为单薄；第二段对时代特征呈现略显简单。