【小学英语作文注意事项】小学生如何写好英语作文？

大多数小学生在思考英语作文的时候脑子很大。他们总是苦思冥想，然后匆匆忙忙想及时“穿越”，其他的就顾不上了。(威廉莎士比亚，《泰晤士报》，《读者》)在这种状态下，炮限制“大作”的质量是可以想象的。那么，怎样写一篇优秀的英语作文呢？希望以下方法能帮助你！

第一，认真审查问题，确定时态人称，同时关心制裁的形式

时态：故事性文章一般写的时候，其中表达感情的时候可以使用现在的时间。

说明性或语义性文章一般可以使用现在，例如过去时态。

根据题目要求，还可能出现时态的交错使用(例如过去和现在的对比等)。

文章中出现时间状语时，时态要跟着时间状语。

Ago、last……。——过去

next，in……。in . ——未来时间等

人称：请注意文章中的人称统一。

示例：Thanks to the teachers，we have improved our English。

其中we和our是人称统一。

格式：确认信函格式的开始和结束。

第二，寻找整个信息点，紧紧抓住主题，突出重点。

不能只看表或列出的1、2、3的信息点。建议一定要看完题，找到信息点，用铅笔做标记，写完后再涂。

根据题目，可以适当增加合理的内容。

特别是文章要有开头和结尾。

第三，书面表达准确，文字流畅

不要和汉语提示一一对应，使用学过的表达方法表达意思就可以了。

首先考虑句子结构(如周维斌、周继彪等)。

最好注意词组的正确使用和单词的拼写，使用教科书上学的词组和句式。

第四，文章结构明确，重点句型突出，可以提高文章分数。

考虑句子章节结构，使用适当的连接短语缩小句子结构。

常用连接词：

1.表句子结构顺序：First of all、Firstly/First、Secondly/Second .……。

And then、Finally、In the end、At last

2.表并行互补关系：Whatismore、Besides、Moreover、Furthermore和Inaddition

3.表切换对比度关系：However、On the contrary、but

Although clause(子句)，In spiteof n/doing

On the one hand .……。

On the other hand .……。

Some .……。while others .……。

4.表因果关系：Because、As

So、Thus、Therefore、As a result

5.表以不同的方式表达：In other words

6.表举例说明：For example，句子；For instance，句子；Suchas n/doing

7.表陈述事实：In fact

8.表达自己的观点：As far as I know，In my opinion

9.表摘要：In short、In a word、In conclusion和In summary

文章中正确使用目的语句、副词节、动名词为主语等两三个好句型。

目的语句示例：I believe Tian Jin will be morebeautifulandprosperous。

副词子句示例：if every one does something for the environment，our hometown will become clean and beautiful。

以动名词为主语：reading books in the sun is bad for our eyes。

it ' s bad for our eyes to read books in the sun。

常用副词子句句型：

1)时间when，not……。until，as soon as

2)目的sothat clause；不确定。To do(用于)

3)结果so……。so . that clause、too……。to do(太……。所以……。)。

4)条件if、unless(如果不是)、as long as(一个)

5)让步though、although、even though、even if

no matter what/when/where/who/which/how

6)比较as……。as……。not so……。as……。than

5.仔细检查信息点是否全面、时态、人称是否一致、句子结构是否明确、短语使用、单词拼写是否正确等。

检查后注意把草稿写在纸上，按结构划分，写清楚。

以下是检查中可能会发现的一些错误。

1.We live more and more comfortable。

修改：comfortably(副词修饰动词)

2.wecan get many informations by reading newspapers。

修改：much信息

(不可数名词由much修改)

3.There has many programs in TV。

修改：There are many programs on TV。

(There be句型和介词短语)

4.I think ride a bike can keep our health。

修改：I think riding a bike can keep us healthy。(用名词作主语)

最后，我们建议练习或模仿其他主题的句子，特别是改变错误的摘要，吸收良好的结构和表达方法，适当地应用自己的句子，以上是个人观点，教育是我的论点。和你一起关注教育问题。请关注我。别忘了订购赞。谢谢你。