【与九渡河小学有关的作文】时间的朋友|长大后，自己是最大的靠山

从前有个思想实验。一艘能在海上航行数百年的船得益于不断的维修和更换零件。一块木板腐烂后，所有功能部件都将更换，直到不是第一次为止。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，功能名言)问题是，最终这艘船是原来的忒修斯的船，还是完全不同的船。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure，成功)如果不是原来的船，什么时候它不再是原来的船了？

大家好，我是@狂人老师。我们带着这个思想实验进入了2021年胖乎乎的《时间的朋友》年年度演讲。对于这个跨年演讲，大众都褒贬不一，罗志芳在吹牛，对销售知识感到不安，很多人说听了之后收获满满。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)事实上，在任何事情上，我们都可以采取“批判的继承”态度。听完这4个小时也觉得只有10分钟对自己有帮助也很好。因为这十分钟对我们有帮助，可以帮助我们更换脑子里坏掉的零件。

作为重新开始的问题，这是《忒修斯之船》的经典主题。不管你怎么想，我先给了我答案。只要船的航线不变，目的地就不变。那永远是原来的船！每次更换船的木板，都可以看作是升级。我们每个人的细胞每秒都在更新迭代，也许在7年内改变了一次全身的细胞，你还是原来的你吗？答案是肯定的！但是，我必须确定另一点——是你已经长大了。

对我们大多数人来说，过去的2020年是最困难的一年。很多人赚钱的梦想破灭了，没有收入来源，资金链中断了，也没有各种贷款。罗志芳从一开始就引用冈萨雷斯糖果的故事来说明一切，这是忒修斯的船和异曲同工，说明了一个道理。"爱他的人总会让他重生。(莎士比亚。)虽然我们在2020年不容易，面临前所未有的困境，但从另一个角度来看，——需要你长大！这么说，你笑了吗？“我都是成年人了，怎么能说我没有长大呢？罗志芳说：“对我们来说，成长与否与年龄无关。”没有发生任何黑天鹅事件，我们都可以按部就班地工作。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)一旦出现我们从未遇到的挑战，我们就只能厚颜无耻地应对。当我们能承受这样的压力时，就能想出问题的解决方法，顺利解决，这意味着我们长大了。

什么是增长？如果我们学会自己制定B计划，就意味着开始成长。有人和企业家王益去农村做扶贫工作，该做什么？他不是给农民寄钱的。因为这只是杯水，一时也帮不了一辈子。他要做的是买金实南木的种子分给农民，并一再叮嘱他们把这些树弄下来。这些树只要你种，就不用管了。但是不管这20年内发生了什么，你都不应该想到这些树。20年后你才能把它当木材卖。阿尔伯特爱因斯坦(美国电视新闻)我们都听过富人给穷人送牛的故事。这种扶贫是穷人要付出代价的。但是王益和扶贫的成功并不影响农民的正常生活。你只需要20年后收获。(大卫亚设)。

有些喷雾是这么说的。“这不就是画中的年糕忽悠人吗？”但是请考虑一下。没有这些树苗，乡下人不也过得一样好吗？不要在意20年后这些金实南木是什么样子的。至少可以收获一定程度。没有他们也没必要付更多的钱吧？然而，这正是农村脱贫的B计划，是长期考虑的。二十年过去了，如果这些农村人买不起怎么办？不要担心。拿出金丝楠木卖木材不就行了吗！所以，一个人是否成长，取决于他是否在自己的人生中留下了B计划。接下来，我将分成三部分，再听一遍这次演讲的收获。(大卫亚设)。

1被困在系统里该怎么打破？

这段时间外卖骑手都被困在系统里，所以外卖外卖冒着生命危险，大众强烈谴责这种“吃人不吐骨头的系统”。不久，站在消费者的立场上又爆出了“大数据杀熟”的新闻。也就是说，同一个平台、订购不同的手机、区分价格等部分电子商务平台进一步提升到了风口浪尖。当然，大数据的威力是我们无法改变的。例如，这次外卖骑手外卖比预计提前了5分钟，在下一条同一条路上，规定的时间可能会减少3分钟左右，也不可能吐。因为算法是这样判断的。再比如你经常买的店，别人偶尔买一次，你的价格比别人贵，你就不能不买吗？

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俗话说得好：“水能载舟，也能覆舟”，这句话一点不假。电商平台系统的确是给了我们很多的便利，但与此同时，作为商家也不是做慈善的，无利不起早，利润最大化才是他们的最终目的，他们之所以能够达到利润最大化，是因为商家和系统是站在同一边的。罗胖举了一个很有意思的例子，两个人在比武，A说“谁比我厉害？”；然后B不服气，说道“我比你厉害，怎么着？”；这个时候来了一个C，拍着A的肩膀，对着B说：“谁有我们俩这么厉害？”……这说明了什么？想要不被困在系统里，那就跟系统合作呗！

你说大数据杀熟？真相是，大数据只能杀到半生不熟的那些客户，因为他们懒得去做选择，哪怕出什么价格都被动接受，不杀你是谁啊？真正的老司机，看到价格不合适，难道还傻乎乎地下单吗？肯定会货比三家，选择最优解啊！除非衡量过这个价格已经是最优解才罢休。

系统不但代表和机器的交往，人和人之间的交往，也是一种系统。你还记得河北唐山的那个大姐吗，收费站撤销，36岁失业了找不到工作，她只懂收钱，啥也不懂，她是不是被困在系统里了？如何避免被困在系统里？罗胖给我们的答案是，看看自己平时的工作，到底是“对事负责”还是“对人负责”？

某家学校的图书馆，有个学生借了书以后，不小心丢失了，也没有归还，作为图书管理员会怎么着？当然是严肃处理，这种是违规的行为！这所学校的校长李希贵问了图书管理员一个问题：“你做图书管理员这个角色，是为图书服务，还是为读者服务的？”这个问题有意思：我们试想一下，只要为图书服务，那很简单，只要保证书面整洁，最好就是不要有人借出去，妥妥的地摆着，省得自己去麻烦，每天就混日子拿着工资即可。但是，这有什么后果呢？他肯定会给出很多的规定，最后那些读者都感觉“太麻烦了，这么着我还不如自己买书呢！”这样的话，没有人愿意在图书馆借书，聘请一个图书管理员，有他存在的意义吗？所以，不就是系统的牺牲品吗？

换一个角度，如果是为读者服务，那就不一样了。李希贵做了一些改革，每个班级要做科研项目的时候，要求图书管理员把相关的书籍都搬到教室里，方便学生查阅，而不需要到图书馆。不要看这个简单的举动，其实倒逼了图书管理员额外要做很多的事情，比如说要做什么科研项目，就得知道应该要准备哪些书，总不可能要老师和学生提要求的吧？一次过把需要的书搬到教室。为了提升效率，图书管理员也要掌握部分书的知识；还有就是什么时候要淘汰哪些无用的书籍，要新增什么书籍；新添加进来的书籍该如何去分类……

总之，图书管理员已经不再是简单的看管好书，而是要提升更多的技能。我们试想一下，一旦技能升级，这个空间就特别大，几乎是无上限，这样下来，哪怕不做图书管理员了，还会担心失业吗？哪怕自己开个店卖书都混得下去的吧？

我也不禁在思考：作为培训行业，我们到底是对自己的传达的知识负责，还是对我们的学员本身负责呢？如果是对传达的知识负责，我们应该是要守住真理，容不得别人否认，哪怕提出质疑，也义不容辞去较真，但这样有用吗；相反，如果是对学员负责的，就应该从学员有没有收获的角度去考虑，到底我们传达的这个知识点对于他们来说有没有用，能不能实质性帮助他们解决问题？虽然说，我们掌握的知识很多，但真正适合某一个学员身上的，也许就只有这么一丢丢，所以要站在他们的角度，因地制宜地传递知识。

2 线下还是有着不可取代的价值

在2020年特别流行的一句话：“所有的生意，都值得用……重做一遍！”当我们听第一遍的时候，感觉像打了鸡血那样“嗯，有道理，可以再做一遍。”；然而再有一个新事物，又可以再“重做一遍”的时候，“哎呀，还要重来啊，放过我吧……”其实，所有的这些“省略号”，都是所谓的“小趋势”，一转眼就不流行了，你怎么追？哪怕追上了，也身心疲惫？到底有哪一个小趋势，可以持久的呢？音乐巨星大卫.鲍伊说过：“音乐这东西可以变得像自来水或者电一样的方便，所以我们要为巡演做准备。”

作为音乐家都明白，做音乐只有走到线下才有前途的。为什么呢？哪怕你的音乐作品再怎么好听，听众只要打开QQ音乐等播放软件，都可以随意下载，何况现在好的作品这么多，再怎么好听又能如何？这个音乐背后带来的意义又有多少呢？在这数字化时代，虚拟化的产品存在的意义，都已经被严重稀释掉了。

就拿罗胖的知识付费来说，我们平时都在得到APP每天听他吹牛，但是知识付费平台并不是他一家独大的啊，只要我们搜索这样类型的APP，一大堆都是，哪怕你的干货再多，服务做得再好，又能如何？但是，我们看到每年的跨年演讲的人气都爆棚，座无虚席。我不禁在想，人们为什么要到现场听胖子吹牛呢，在家直接听直播不香吗？而且还省钱！罗胖在北京搞了一个线下的启发俱乐部，每周指定时间去分享干货。有天两父子去参加，他们都不是得到的忠实粉丝，但却愿意花1760元去听胖子吹牛，为什么？真相是：父亲想借罗胖告诉儿子，你只要会读书，以后都可以靠吹牛赚钱，这就是榜样！

原来这就是线下带来的价值，这是线上做得再怎么到位，也远远达不到的。我们试想一下，这对父子会在得到APP花费1760元买课吗？当然不可能！但是，他们为什么愿意到现场花这个钱？就是因为——每个高价值的线下景观，都是一个有意义的存钱罐！不论我们有什么样的愿望，都可以塞进这个存钱罐。

绍兴的鲁迅故里是5A级的免费景点，每到节假日的时候都人满为患。为什么这么多人会到鲁迅故里呢？当然，对于我们大多数人来说，中学都学过鲁迅的作品，到鲁迅故里的目的，就是重温一下语文课本的那种感觉，把这种感觉塞进自己的存钱罐；对于绍兴文旅集团，鲁迅故里就是他们的引流产品，免费把游客引过来，然后再引导他们参观大禹陵、东湖、兰亭等收费的地方，把这个愿望塞进存钱罐；对于鲁迅故里景区的商家来说，他们可以大量地做生意，这也是他们的存钱罐……总之有钱的捧个钱场，有人的捧个人场，“你有你的计划，世界另有计划”。

既然说到线下有了不可替代的作用，那么我们该把侧重点放在线上还是线下呢？问这个问题，说明了还是小孩！什么“选择大于努力”，都是小孩子过家家的话，长大以后，为什么要做选择呢，不能两者都要吗？

3 以资源有限为前提实现目标

有这么一个故事，让我感觉特别的震撼。北京怀柔区九渡河小学是一所山村学校，基本上是与外界隔绝的。山村小学遇到最大的挑战是什么？就是师资不足。我们试想一下，一个普通的大学生，谁愿意到这么偏远的地方教书啊？哪怕是做支教，也不是长久之计。后来学校的校长于海龙出了一招：面向这个村里招募辅导老师。这些辅导老师，从何而来呢？有的是做豆腐的，有的是做剪纸的，有的是养蜜蜂的，有的是养鱼的……拜托，这是学校来的啊，怎么教学生搞这些不务正业的事情啊，作为兴趣班教一下倒是可以，难道学生不用学习文化课了吗？

且慢，于海龙校长也有他的套路。比如说，让卖豆腐的辅导学生，难道只是教怎么把豆腐做出来吗？当然不止！最终的目标，当然要把豆腐卖出去啊！所以，豆腐怎么生产，配多少黄豆，配多少水，两者比例是多少，这是不是需要用到数学知识？把豆腐拿出去卖，得算一下成本，豆腐卖多少钱一斤，才是有利润的。这不但倒逼学生们学数学，还得学习一些经济学的常识呢。还有的，就是这个要把豆腐卖出去，用什么样的文案，能够让走过路过的人看到，就有想买的冲动呢？这就需要学生的写作技能了，语文重不重要？所以，他们的文化课知识一点都没落下，反而是更接近于实用性。

问题永远是最好的老师，所有的成长，都是靠问题而驱动的。我刚刚做好2021年的目标规划，首先是列出了我今年要达成的目标是什么，然后在每一个目标的背后，都列举出几个问题，也就是说，实现这些目标，需要找出这些问题的答案。我特别喜欢的一本书《你的灯亮着吗》，这本书告诉我们，解决问题的的方法，往往不是远在天边，往往只需要我们身边的资源，就可以把我们的问题解决了。在今年疫情期间，餐饮店就无法开门，店员当然也没有了收入；但是，某家超市就严重缺人，最后解决的办法，就是把餐饮店的店员都调配到这家超市做临时工，就缺人和缺钱两个问题都解决了。

结语 面对复杂，保持欢喜

对于罗胖的跨年演讲，我看到很多人都给了“差评”，说都是带货的多，相比前几年没什么知识增量等。当然，谁有这样的想法，也是很正常的，正如前面提到的“存钱罐”，因为听完了以后，也许你没有收获到自己想要解答的问题，或者说带着很高的期望值去听，也许会感觉到失望。对于吐槽的人，都是正常的，我也没有必要为罗胖说任何赞美的话，都是实话实说，至少这几个小时，对我来说还是有价值的。很多人都说，罗胖是在贩卖知识焦虑，但是这句话说得好：“你以为你以为的就是你以为的吗？”

现在各种各样的新闻都充斥着我们的眼球，其实新闻不是最精彩的，更精彩的就是下面网友们的评论。当我们看到这些评论，都会感觉到，民间的人才真的是太多了！但是，只要你百分百跟随这些评论人云亦云，你就彻底的输了。到这个年代，信息都特别的多，甚至可以说是泛滥成灾，作为“长大以后”的我们，应该是什么样的态度呢？认真体会我们所关注的新闻，到底对我而言有什么样的启发？当我们这么思考时，面对任何复杂问题，我们都可以保持欢喜。

好了，以上就是我对于罗胖2021年度《时间的朋友》的一点启发，希望能对你做一个抛砖引玉的作用。当然，这都是我的一面之词，难免存在偏见，如果你有什么不一样的看法，也欢迎你在留言区跟我一起共同讨论。我是@狂人先生，2021年让我们一起共同成长，感谢你的关注与支持！