顺序
作为对学生的奖励,我把他们的作文一字一字地打出来,作为头条,让他们看到自己的创作得到认可。(威廉莎士比亚,《泰晤士报》)如果有人欣赏的话,对他们会有很大的鼓励。你可能会爱上写作,也可能把它当成努力的梦想。(莎士比亚)。
散文:爸爸的背影
大连甘井子区宏文中学
八年级刘宇杰(教室作文)
印象中,爸爸总是从早忙到晚,很少过问我的学习和生活,总是妈妈检查我的学习,给我做好吃的,给我买喜欢的。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)我一起床就看到父亲上班的背影,总是那么匆忙、恍惚、还很陌生。(莎士比亚)。
直到那时,我对父亲“天空美丽”的背影有了深刻的记忆。
记得那个冬天的早晨,下了一夜的大雪还在无声地进行。风吹雪舞使寒冷的天气变得更加肆无忌惮。爸爸望着窗外说。“今天天气不好。我送你去学校。”已经是中学生的我漠然地说“嗯”,但心里想的是那个《咏雪》、“撒盐”、“柳絮没有被风吹到”,外面的眼睛应该是这样的。
下雪了,爸爸不能开车,所以和我一起去坐公交车。走在路上,风雪交加。那双眼睛不像盐一样小,也不像柳絮一样柔软。雪仗风势,它们几乎横飞,纷纷围着你,一圈又一圈,像丝绸一样围着你。(威廉莎士比亚,温德萨默,)我艰难地行进着,向前看,觉得照顾不了脚下的路。(威廉莎士比亚,《泰姆派斯特》,《天堂》)这时,父亲突然走到我面前,转过头对我说。“踩着我的脚印走。”“这样,我跟着爸爸走了,也迈了一步,心里踏实多了,再也不用担心踩到雪坑,弄湿裤腿了,再也不用害怕雪下面的冰滑落了。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)突然意识到很久没有这么近距离地靠近父亲了,看着他的背影,觉得那么大,那么坚实,心里瞬间感到幸福。(莎士比亚)。
下雪天公交车运行速度也很慢。好不容易来了一辆。在车里,人被人击中,挤人,爸爸把我拉到他前面的时候,他用身体挡住了后面拥挤的人。我站在车里,看着周围的人挤得差不多了。带着痛苦的表情,我完全没有被推开的感觉,所以好像不理我了。(威廉莎士比亚,《泰姆派斯特,我》。)抬头看着父亲,皱着眉头,双手紧握身体前面的两个支柱把手,我在他的双臂之间,无比亲切。有时能听到父亲从胸腔发出的轻快的声音,那是抵挡被推开时的应急反应,极力克制。可以想象爸爸瘦弱的脊背承受着多大的压力。他忍受痛苦,为我支撑了一个舒适的小世界。
从那以后,我特别喜欢注视父亲的背影。爸爸仍然像往常一样忙,但仍然没有多少时间和我交流,但只要我看着他的背影,心里就会无比温暖。(大卫亚设)。
教师评论:
作文采用先抑后扬的写作方法,紧贴父亲的背影,写了两个场景,表达了作家对父亲的爱悟。全文前后吻合,与主题密切相关,是一篇值得阅读的好文章。
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