【描宏伟蓝图筑心中梦想小学生作文】“祖国在我心中”的话题作文写作指导及佳作展示：我们新时代的5篇

[作文题目展示]

从曹植的《献出生命去国难》到陆游的《国有万事，鬓发不再绿》、鲁迅的《奇意韩星》到《奇意韩星》、《我用我的血去轩辕》都是周恩来总理的。

请以“祖国在我心中”为主题写一篇600字以上的文章。自住角度，文体不限，题目是自己编的。

[作文写法图]

“爱国”是长青的话题。爱国是崇高的感情。它是民族最宝贵的精神财富。它不仅具有巨大的向心力和凝聚力，而且是紧密联系亿万民众的纽带。这种感情超越时空，深深铭刻在所有中国人的心中。

“爱国”是一个非常广泛的主题，一般不可能达到想要的效果，反而会影响文章质量，所以采取适当的方法规划上篇，可以写出更好的作文。(莎士比亚，温斯顿，爱国，爱国，爱国，爱国，爱国，爱国)。

1、避免具体抽象、“空洞”。

“爱国”是抽象的概念。从概念出发，文章，口号式，说教式的文章。如果学生能把这个抽象概念概念化为具体的、有感觉的形象，文章就会写得血淋淋。

“我心中的祖国”是怎么样的具体形象？可以成为滚动历史车轮的“风流人物”。可以成为悠久的历史。可以成为物产丰富、风景优美的广阔大地。它可以成为烟海、博大精深的文化典籍爱国。通过这种联想，我们可以将“爱国”这一抽象概念转化为很多具体的感觉

2、学会用小的东西看大的东西，避免“粉丝”。

我们能想到的，能代表中华民族精神的经、事、物数不胜数，不作选择和裁剪，广泛使用，将成为天人一面和天强一面。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、《史记》)所以我们要根据中心思想的需要，挑选典型的感人事例来写。特别是，用小的、小的、另一种方法，写另一篇文章要注意小的。(威廉莎士比亚，温斯顿，《读本》)例如，描述某所学校升国旗的过程和情景，描述当时的场景和自己内心的情感，是一个很好的构想。从一粒沙子里看世界，从小事开始展示爱国精神，就能产生“4 ~ 2千斤”的效果。

3、写真正的理解，避免“虚假”。

爱国的感情是几千年来所有炎黄子孙心中积累的最真实的感情，自然质朴。我们写文章的时候要注意写自己独特真实的感情体验，不要无病呻吟，不要贴标语喊口号。要通过详细的材料、现实生活的深刻变化等反映祖国的自豪感、自豪感和爱心。感情是因缘产生的，不是凭空捏造的。

[学生习作展示]

祖国在我心中

黄梅县实验中学9班杨文裕

听着台湾海峡的涨潮，欣赏着鼓浪屿的花开和开花，可以推测出余光中香水的余韵。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《千里迢迢》)我牵着外公的手，看到泪痕滑过外公的老脸颊。

那一年，我还年轻。

"这个月我们去台湾。"姥爷平静地说着，手里一直翻着梅花画册。“去台湾吗？”我的心一愣，生平第一次感到震惊和惊讶。隔着福建省海洋看的报道是——台，传闻外公为什么这么突然地去了这里。(莎士比亚)。

离开的那天早晨，外公自然而然地在自己的田里抓了一把土——旅人贴在胸口的香精油，放进了小木箱里。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)飞机越过台湾海峡，越过蓝天，安全降落在这片神奇的土地上。

我牵着外公的手在台湾的梅园里散步。隆冬腊月，梅花傲然盛开，风骨卓著，幽香馥郁，被冷落在寒冷中，显得如此清雅脱俗。姥爷再次抓起土，放进那个小木箱里。他不停地颤抖着瘦手，口齿不清地吟诵着那首短诗。“而且现在香水是海湾浅海峡，我在这一端，大陆在那一端。”

我猛地挥动爷爷的手，他突然转过身说。“你知道吗？梅花是中华民族最有品格、最有气度的花！她不像其他花一样在春天的妖艳中战斗，而是想在最困难的时刻散发出自己的幽香。(莎士比亚，莎士比亚。)“你知道吗？”

他说话的声音好像在对我说话，又像在对自己说话，看着他激动的表情，我记得外公说的那段朗朗上口的岁月。姥爷当年横渡鸭绿江参加抗美援朝战争，在烽火和烟雾中经历了艰险，九死一生。

“梅花啊，是中国孩子高贵的性格。我看到她在与祖国分离多年的土地上盛开，感到满意。”

外公的感叹打断了我的想法，他紧紧抱住装着泥土的小木箱，老眼泪纵横，他的眼泪一滴一滴地掉下来，倾泻在冬日裂开的土地上，很快就融入其中，好像找到了感情的回归。(莎士比亚)。

离开的那天，姥爷再次伸出瘦手，抬进了半空中，但又无力下车。(莎士比亚)。

他把木箱递给我，嘴唇不停地颤抖，最后一句话也没说。

最近在街上的巷子里经常能看到台湾的特色小吃。外公的泪痕在我印象中越来越清晰。他颤抖的嘴唇想表达什么，我也真的理解了3354

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他想说：“我有生之年啊，是看不到大陆和台湾的相融。而现在，台湾大陆的泥土相融了，终有一天，台湾是会回来的！”

装泥土的木箱被我珍藏着，在平静的日子里闪耀着。

我想，我和祖国，像海和浪花一朵，她永在我心！

（指导老师 张春华）

我们的新时代

黄梅县实验中学 九（9）班 余不凡

“人大会议召开……”电视里传来熟悉的声音，镜头转向人民大会堂前的各地代表们，大家各抒己见，表达着对未来的展望。仿佛瞬间眼前突显出一面飘扬的红色的旗帜，构建出新时代的宏伟蓝图。

“是啊，国家发展越来越快了，想当初我像你们这么大的时候，还吃不饱穿不暖呢。”爸爸一脸骄傲地望着屏幕的会议，似乎有祖国的光辉萦绕着整个大殿，又显得庄重而神圣。“想过去，我们要有一辆汽车都稀罕，现在呢，哪个家里还没辆车？过得太快了啊，也就十几年时间，中国竟有如此的能力快速发展，展现傲人的身姿，泱泱大国，实力非凡啊。”爸爸感慨着，眼里充满着无限热忱，都好似恍若隔世。祖国在几代人的见证下进入新时代！

AI人工智勇、生物技术、支付宝、中国高铁……许多伟大的成果涌现在中国这块庄严的伟大领土上，她在亿万人的注视下展现出无限生机和活力，走到了伟大复兴的新起点，在坚定不移地走着中国特色社会主义道路，不断奋斗向前。

新时代的成果，皆惠及于民，某一回去云南坐高铁，一路山清水秀、鸟语花香，我们在进站口利用了人脸识别技术大大提高了进站效率和减少劳动力。站内设有自动取票机，方便快捷。添加深圳高铁站相关公众号，方便定位、找人，减少了带给我们的不必要的麻烦。进入高铁后，听着高铁即将发动的声音，我和弟弟异常激动地望着上方一栏的计速器，我们看着计速器以100变为200又转变为300，我们的脸庞仿佛折射着光，别提多么骄傲。人们悠闲地坐在自己的位置上，没有人因为高铁的速度过快而感到不适。我望向窗外呼啸而过的风景，那似是祖国母亲所编织出的伟大蓝图啊。

中午到了饭点，“到达云南的乘客请下车……”播音女声回荡在整个车间，突然有几位乘务员端上了几包装有熟食的袋子，散发着诱人的香味，我惊喜地问爸爸：“这是什么？为什么我们没有？”爸爸回答道：“有的人在美团上订了站内餐店的食物，到了途站便会有专门工作人员送上来。”我大惊新奇，没想到新时代的交通工具能给人们带来如此多的便利！窗外是云南连绵不断、此起彼伏的山峰，由远及近的房屋笼罩着别样的光辉。正午的太阳泛着金光，我们在一条阔、伟大的道路上奔驰着，迎接着属于我们的光明。

我们的新时代，将会沐浴着改革的春风，历经道路的艰辛，怀抱着爱国的梦想，绽放出无限的光彩！

（指导老师 张春华）

我们的新时代

黄梅县实验中学 九（9）班 鄢 满

耳旁传来朗朗书声，“中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来，富起来到……”，而眼前是明媚的春光。

那么，新时代到底是一个什么性质的词汇？有怎样的定义？

我眯上了眼睛，只留有几丝光线在微微酝酿。

前些天，班上流行起一种“展示自己新鲜玩意儿”的活动，所有同学都带来了自己的新鲜玩意，前排同学是一个精致的女孩，特别有意思，也喜欢有意思的东西。

只见她打开那个小盒子，一个圆溜溜的东西便自动的跑了出来，形态就像一只待喂食的小熊猫，时不时地发出几束光线，而那个女孩并未有任何的控制，整个过程完全是一个智能的过程。

她耍的那个小玩儿的形态实是可爱，我拍拍前排那位同学的肩膀，示意她给我“研究”一个，原来，是一个桌面清洁器。我笑笑，正想着一个桌面清洁器何足如此装饰时，那个女孩缓缓开了口：“它可不简单啊，看它的两只手两只脚都有不同的作用，清洁只是其中小小的基本功能，你自己‘研究’！”

然而使我感到新鲜的不是它的功能之多，而是它的智能之高。譬如，当桌上有一小块的橡皮屑时，不需任何的指示，它便能感应到并立刻清洁完。

而它只是一件小玩意，那么国之重器不是更加威力无穷？

科技发展真是越来越快。

而中国真的是日益强大。

耳旁又响起了朗朗的读书声：“发展的根本目的就是增进民生福祉。”

是为了人民。

是为了我们，也是靠我们。

新时代，需要的更是人才，是人才的脑力。国家的重任寄托在我们这一代人的身上。

梁启超说：“少年强则国强，少年进步则国进步。”

我眨了眨眼，光线愈加变得强烈，前景似乎也是美好的。

这是属于我们的新时代。

（指导老师 张春华）

祖国在我心中

黄梅县实验中学 八（1）班 桂晓茜

下午，已完成作业的我坐在书桌旁，百无聊赖。我将目光投向书架，想找一本书解解闷，却瞥见了一册相册——一册看上去年代久远的相册。按捺不住心中的好奇，抽出了那册小小的相册，翻看起来。怡巧，爷爷从我身后走过，看见了我手中的相册。他兴致勃勃地朝我走来，点着一张照片，略带怀念地开口！

“当年，我被调到陕西那边工作。那边水土流失严重的很哩！我们便时不时去治理。那个时代的条件多艰苦哇！大夏天的蚊子又多，没有空调……”他絮叨了一会儿又“嘿嘿”一笑“但我还是过来了。”

我又将目光投向照片。照片上是个青年仔细一看，与爷爷的相貌十分相似。他笑着，在他的身后隐隐看得见一条河，一条颜色土黄的河。它与周围土黄的土壤融为一体，几乎看不出来，而我却被它吸引住了目光，它流得缓慢，像极了蹒跚的老人。

下一页，也是黄河。这次爷爷是站在黄河的大坝上。这座大坝很高，爷爷背后的风景也很远……

翻着翻着，相册翻到了末页。不知何时爷爷已经离开，而我却无暇顾忌其它，久久地沉寂在照片带给我的莫名情感中。

我突然想观摩我的祖国。

我想，我长大后一定要去长城，欣赏我国古代人民智慧的结晶；我一定要去青藏，寻找那隐藏在连绵雪山中的劳动人民的汗水；我一定要去三峡，去感叹我们中华人民的壮举！

我更想报效祖国，而那廖无人烟的大漠，正是我想改造的地方。

我希望等我长大时，我能带着我所学的知识投身于大漠、用我的知识改变大漠；用我的知识丰富大漠；用我的知识报效祖国！我一定会改变那满天的黄沙，将它变成丰饶的土地；我一定会改变那干涸的河床，将它变成汩汩的流水；我一定会改变那坚硬的戈壁，将它变成绿色的生机！

金黄的阳光拉回了我的思绪。它透过窗户，照在相册上，照在我的心中。窗户是关着的，我却听得见窗外悦耳的鸟鸣，似在为我加油。打开窗户，恰逢一缕微风吹过，拂过面庞。

我将目光投向窗外。它似乎穿透了一切阻碍，投向了大漠。大漠的风光映入眼帘，映时心中。

等我，祖国！

指导老师：王钦鸿

祖国在我心中

黄梅县实验中学 八（9）班 桂奕炀

在世界的那一角，曾一度充斥着呻吟与哭喊，在黎明之光未触及的土地上，大地被浸润在血与泪中，但却可以清楚地看见，尽那方，绽放着超越生死的永恒之花。

——题记

小的时候，我对国庆节有种莫名的喜爱，长达七天的国庆长假，估计就是原因吧。那时候，最讨厌国庆的地方，就是在当天不得不花上一上午的时间看阅兵仪式，就为了写一篇不到600字的作文。我时常在观看时发呆，有时甚至在想着军人们为什么要迈出这样整齐的步伐。

那种因作文而产生的对国庆阅兵的厌恶感，伴我走过了整个小学生涯。我甚至没有想过这件事的对与错，一点罪恶感也没有。

又是一年国庆，我和往年一样，拿着作文本坐在电视前。电视里播放的是与阅兵毫不相干的娱乐节目，我时不时抬起用手撑着的头，望着在钟盘上不断跳动的指针发呆。

窗外，传来几声鸟鸣，优柔婉转，清晰自由，仿佛是从很远的地方传来的。那声音穿过树冠，跨入天空，驾着云，悠悠地洒满了人间。伴着声音的还有几束刺眼的阳光，不，是万束，逐渐透过云层，将久违的金黄撒在我们的脸上，也映入我们心里。霎时，我感觉我的眼睛从未如此清澈过，它折射出的光容纳了世间万物。“明明昨天才下过雨。”我不禁感叹。

“到了，到了，到时间了，”爷爷急忙跑过来，“哎呀，我说你在干什么呀。”我看了看时间。“不是还有四分钟吗？”我说。“四分钟，是快到了啊”。爷爷说。我无奈调转频道。等待着四分钟的过去。

在一段长长的讲话后，阅兵开始了。士兵们迈着整齐而又严肃的步伐，列着方阵，在烈日下走着。沉重的装甲车又给阅兵增添了一丝沉闷。飞机整齐划一地进行反复而又枯燥的动作。

“孩子，你可得好好写，看这场面多壮观。”爷爷说，“啊？什么？”我说。“你有没有认真看”，“……”，“喂我说话，你听到没有？”，“听到了，又怎么样。”，“咚”爷爷将茶杯重重的砸在桌子上。说。“怎么说话的，话说，我看见你都没动笔呀。”“是啊，又烦又无聊。”我回答道。

“无聊？怎么会觉得无聊呢？”爷爷锁着眉头看着我，“面对阅兵，你心中一点波澜也没有吗？想当初，在我和我父亲那一年代，这些都仅属于外国人。因为中国的弱小，外国人才肆无忌惮地欺压的中国人。日本人的侵略，美国军的侮辱与威胁，使中国一度陷入黑暗。在那个战乱年代，饿死的、冻死的、病死的还有被枪杀的人实在太多太多了。我们度过了无数个不眠之夜，剩下的都是拼死活着的……人……”爷爷的眼睛湿润了，泪光照亮了他那恐惧不安的眼神，眼前早已模糊，但却不愿意去擦干，仿佛灾难在模糊中成形，痛苦的记忆包围着整个身体。我仿佛也看到了——荒凉、黑暗的大地上充实的对天哭喊的人。

“但，”爷爷控制好了情绪，“中国人没有自暴自弃，他们熬过了人类所能承受的极限，拿着破手枪、农具，以最空腹的状态与敌人搏击着。在拿起枪的时候，他们就忘记了身体的疼痛，他们只知道，要多救几个人，多挡几颗子弹，多向前走几步，即使前方是万丈深渊、枪林弹雨。也要用身体为队友、为新中国铺一条血路。”我的心紧揪着，或许我从历史老师那里知道的远远比爷爷多，但我却像头一次听到一样。

“旧中国的劫数，让几亿中国人扛过去了。新中国的成立是一个人类奇迹，它将永远载入各国史册。中国人也站起来了，最惊人的毅力与速度，构建着新中国，打造着中国梦。中国的发展趋势，让美国都震惊不已。”爷爷笑着说。阳光逐渐照亮了他的脸颊，尽管眼睛微微刺痛，他也不在意。新一轮的泪水淌过那发亮的泪痕，褪去了空气中的伤感，取而代之的是骄傲。

我呆呆地站在那里，电视中的国歌奏起，我回过头看着电视上的阅兵。脚步声踏进了我的心中，霎时，我看见了，士兵脚下的自豪之道；看见了，装甲车留下的骄傲轨迹；看见了，战斗机用烟火在天空中镶嵌下的对祖国的赞歌。我的心轻松了，却又再度陷入成紧绷，那是激动的心跳，应和着十三亿人的心声。

我将永远心怀自豪，因为我是中国人，走在中国的土地上，我可以用一生去铭记——在世界的那一端，盛开着十三亿的永恒之花，尽那方，是繁花心中的祖国。

指导老师:张露萍