关于照顾学生。
1.世界上没有一朵花美丽,孩子也不可爱。每个孩子都有丰富美好的内心世界,所以是学生的潜力。
——冰心
2.像荷叶上的露珠一样,要小心保护学生幼小的心灵,清澈透明的露珠美丽可爱,但非常脆弱,稍不小心就会滚落破碎,不复存在。学生们的心像脆弱的露珠一样,需要老师加倍的照顾。
——苏霍林斯基
3.教育不在于传授能力,而在于激励、唤醒和鼓舞。
——狄士多惠
4.教育,这是首先照顾、深思熟虑、小心触动年轻的心,在这里,任何细心、耐心的人都有可能成功。
——苏霍林斯基
我们生活中最重要的是什么?不用深思熟虑就能说的就是爱儿童。
——苏霍林斯基
6.不要过早地评价孩子好坏。
——卢梭
教育的秘密是尊重学生。
——爱默生
8.老师要准备100顶帽子,以便学生每天带着荣耀回家。
——高林生
9.拿着一颗心,不带半根草。
——陶行知
10.孩子们需要爱。特别是当孩子不值得爱的时候。
——赫兹巴特
11.教育工作者的关心和爱在学生心中留下了不可磨灭的印象。
——苏霍林斯基
12.教师决不能在孩子们面前毫无顾忌地评论任何学生和教师。
——苏霍林斯基
13.只有在集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能有上进心。
——苏霍林斯基
14.我认为对一切来说,只有爱是最好的教师。那比责任感好多了。
——爱因斯坦
15.教师如果是缺爱的地方,品格和智慧也不能充分或自由地发展。
——卢梭
16.教师的爱是甘露滴。即使是枯萎的心也能修炼。老师的爱随着春风的融化,冻结的感情也融化了。
——巴特尔
17.爱孩子是教师生活中最重要的东西。
——苏霍林斯基
18.没有爱就没有教育。
——苏霍林斯基
19.精神空虚、思想枯竭、欲望下降、愚昧无知等永远不会变得明亮,也不会产生真爱。
——苏霍林斯基
20.让所有的学生在学校抬头走路。
——苏霍林斯基
21.要尊重儿童,对他好不好,不要急于判断。
——卢梭
22.爱情首先意味着奉献。意味着把自己的心的力量献给爱你的人,为爱你的人创造幸福。
——苏霍林斯基
23.教师的爱是甘露滴。即使是枯萎的心也能修炼。老师的爱随着春风的融化,冻结的感情也融化了。
——巴特尔
教育植根于爱情。
——鲁迅
25.只有爱才是最好的教师。它远远超出了责任感。
——爱因斯坦
错误是不可避免的。宽恕是神圣的。
——波普
关于教师的自我培养(终身学习、专业发展)
天才在于积累,聪明在于勤奋。
——华罗庚
28.不要总以为自己已经知道了一切。
——巴甫洛夫
29.与其隐藏自己的缺点,不如隐藏自己的长度。
——费尔巴哈
30.最有学问和见识的人总是谨慎的。
——卢梭
31.三个人必须有我们的老师,选择那条线的人会从中改正,那条线不好的人会改正。
—— 《论语》
32.少年老了不好学,一英寸的时间不能轻。
——周熙《劝学》
绅士说:学习不行。
——顺子
34.我们的人生也有经历,知道的也是无穷无尽的。
——长子
35.黑发不知道勤奋学习,白水方面后悔读书迟到。
——安珍京
36.立信以入学为先,入学以读书为根本。
——欧阳修
37.知识是把人生引导到光明和真实境界的蜡烛。
3334李大钊
知识和人类的血一样宝贵。
。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。——高士其
39.阳光照亮世界,知识照亮人生。
——民谚
40.知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。
——泰戈尔
41.与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
——马克思
42.书籍是全人类进步的阶梯。
——高尔基
43.聪明在于学习,天才在于积累。
——列宁
44.富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌。
——苏联
45.知识是造就灵魂的工具。
——雨果
46.理想的书籍是智慧的钥匙。
——列夫·托尔斯泰
47.人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
——普希金
48.知识就是力量。
——培根
49.君子以俭德辟难。
——《周易·否》
50.静以修身,俭以养德。
——诸葛亮
51.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
——苏霍姆林斯基
52.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基
53.教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
——陶行知
54.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
——苏霍姆林斯基
55.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
——陶行知
56.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
——苏霍姆林斯基
57.君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。
——《学记》
关于教师修身(终身学习、专业发展)
58.与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
——马克思
59.书籍是全人类进步的阶梯。
——高尔基
60.聪明在于学习,天才在于积累。
——列宁
61.富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌。
——苏联
62.知识是造就灵魂的工具。
——雨果
63.理想的书籍是智慧的钥匙。
——列夫·托尔斯泰
64.人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
——普希金
65.知识就是力量。
——培根
66.君子以俭德辟难。
——《周易·否》
67.静以修身,俭以养德。
——诸葛亮
68.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
——苏霍姆林斯基
69.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基
70.教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
——陶行知
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