【小学作文辅导1选材】小学生写作文：材料选择-概念-列概述

小学生作文根据年级的不同，在200到600字之间，从小要训练孩子，做好动笔前的准备，以后要动起来。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，小学生，小学生，小学生，小学生，小学生，小学生)。

材料选择——例如，要写记叙文，首先要给他选一件事，选择有意义的事作为写作内容，是为了材料选择。(威廉莎士比亚，温斯顿，读本)同时，理解中心思想是文章核心。

构想——事故事件分为几个部分来写。写记叙文的话，要明确事件发生的时间、地点、人物、经过、原因、结果。这就是记叙文的“六要素”。我认为重点在于写经过。写了几分之后？详细叙述哪一点？是平职书，还是用比喻、配比、拟人、夸张、仿词、引用等修辞手法？文章、烹饪、烹饪或事件结束后，作文会结束吗？大家都要事先构思。

热大纲——大纲写在纸上或记在心里，做好复古。古人云：要关注凤头、猪肚、豹尾、句子结构和比例。

如果想让孩子们按照上面的逻辑思维方式写文章，文章层次要明确，条理要清晰。(约翰f肯尼迪，教育)注意作文是在规定的时间内写。这很重要，千万不能磨蹭。即使不能开始写作也没关系。只要坚持，过段时间就会越来越好。以平时为考试，以考试为平时。

然后家长修改了作文。家长在修改文章时要注意作文的结构、分段、语法、句法，不能有病句和错别字。家长修好后，让孩子重新修改。因为家长的修改是成人化的句子和表达方式，不接近儿童的视角和语言特征。孩子修好了，再让他认真地在笔记本上情绪化，注意标点符号，保持书面干净。

关于文章叙述方式——顺序、插入、历史或这三种手法的综合运用，我们放在下一节吧！