【初中法制进校园的作文】【法治进入校园后的感悟】有意义的事，我开始了。

参加徐州检察院组织的“法治进入校园”宣传活动，我所做的工作必须一再表彰自己的决定。我们一行人聚在一起，又分散了整个城市。我埋下了种子，也埋下了我的种子。

聚在一起。

刚刚从老师那里听说州检察院从学校选拔一些学生组成讲坛的时候，在为中小学宣传法治知识的时候，我发现这件事意义深远。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)但是我很着急，也很战战兢兢。这是一支肩负重任的队伍。我不知道我是否有资格成为这个团队的一员。我怕我做得不好，所以害怕半途而废。我仔细想了想，慎重决定。直到选拔开始前一天，真的刷了参加考试讲座的PPT，现在才小心翼翼地打开老师的对话框，问现在报名还来得及吗？(威廉莎士比亚，坦普林，读本。)然后，把准备好的PPT尽快发给老师，问他们这样做可以吗？得到肯定的答复后，仍然不能安心。拿着反复雕刻了很多次的PPT，再看一遍镜子，每一页应该怎么表达，上一页和下一页应该怎么切换，怎么交互，怎么表达才生动。……。我前面只有我自己，但好像有10个学生。我比第一次在讲台上当老师的那天更紧张。是的，教过中小学生文化课。(大卫亚设，Northern Exposure)但是这丝毫没有减少我的紧张感。因为我知道我表现得越好，这件事的意义就越深。

通过选拔的那天，我高兴、骄傲、自豪地告诉朋友们，我将成为法治讲坛的一员，向中小学的孩子们宣传有关强奸、欺凌的法律知识。朋友说，你现在为什么不在实习、毕业、考试、很多事情等其他时候做这些事情呢？我说我可以等，但能在黑暗中的人不能等。有意义的事早点开始总比晚点开始好。

这是我成为法治讲坛一员的过程。

最后，我们吉首大学法学系公共管理学院一行17名志愿者来自不同年级的不同班级，成为法治宣传团。

散开

州检察院的战况姐姐说，我们组建这个团队不是为了作秀，而是为了真正帮助需要帮助的人。

这句话我默念了三次。

准备完毕，时间确定了。箭悬在弦上，蓄势待发。

吉首市检察院的准哥给我们分组，把任务分好。我们各司职各就各位，三四个，一带一路，吉首市城市及周边乡镇中小学开花，同时开始聊天。

我的第一站是光明小学，接着辗转在低矮的小学周围6所学校，最后的旅程是画诗四中句号。每次上讲台之前，我都像第一次站在讲台上一样，害怕我不能正确传达意思，孩子们做错了会适得其反。害怕自己缺乏亲和力，不能让孩子们信任，不能让他们仔细听。

光明小学的布道对象是3年级的朋友。令人高兴的是，对学校欺凌的认识远远超出了我们的期待，对欺凌者的处罚也争先恐后地提到了几乎所有的手段。在光明小学，每当提问的时候，都会看到一只小而坚定的小手像雨后春笋一样冒出来。他们积极活跃，聪明伶俐。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我在教室里看着稚嫩的脸。他们的轮廓越来越清晰，个人有个人见解和答案，慢慢模糊了。只看到所有人眼神中发出的信和大胆的光芒。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)我不知道这简短的布道是否对需要帮助的人有帮助，但我希望这里的每个人都不是需要帮助的人。(大卫亚设，Northern Exposure)希望他们永远像今天一样，眼睛里有光。

在低矮的村庄里，原来全校只有三个学生不是电视上的事，一个师团坚持一个学校不仅仅是故事里的事，而是故事里的事，有了真实的样子。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生)聚光灯突然从时髦明亮的现代教室变成空荡荡的教室操场，击中破旧的桌椅凳子，一次转换，害羞躲避的孩子的特写，昏暗教室里微笑的孩子的特写，狭窄教室里的学生成绩似乎都是优秀的特写。这个世界的锯齿无处不在，个人的成长也不同。我们不能用恶意推测为学生坚守阵地的老师。他们都是了不起的人。但是我们的宣传似乎有更深的意义。就像前黄姐姐说的：帮助真正需要帮助的人。这种帮助不是弥补他们法律认识的不足，不是弥补他们缺乏的自我保护意识，而是给他们带来更广阔的世界，让他们看到更多的人，让他们知道这个世界广阔和广阔，让他们向往。遗憾的是，我们只是暂时拥有这些。

孩子们相处了一下，还没来得及看他们调皮捣蛋，没来得及听他们刨根问底，没来得及看他们天马行空乱想……这是我的遗憾。回来路上，隐约看到自己，微微有光。

市四中在城区，是中学，我们的对象是初一的同学。他们鲜活，求知若渴。正值青春的孩子，好像什么都知道一些，又对什么都充满了好奇。他们知道校园欺凌是什么，知道校园欺凌的表现形式有哪些，知道这是不对的。他们对世界的规则已经有了浅层次的认知，而通过宣讲，更进一步加深他们的法律意识，把法律条文具象化，使得他们联想身边的大小事，意识到所有人、所有事情都是受法律规制的，没有法外之地，增加青春期的孩子们的规则意识，对规则的敬畏意识。如果恰好能借此机会帮助正在遭受欺凌的人找到帮助自己的办法，那又给我们的宣讲赋予了更深刻的意义。在基本宣讲内容结束后，被同学们簇拥，包围着询问各种法律问题的时候，是惊喜。我的诚惶诚恐，我的战战兢兢，好像都变成了力量，让我能和他们更好的交流，让他们愿意和我交流。我不知道最后能在这些孩子们那里留下什么，但我相信，一定会留下了些什么。

州检察院号召组织法治宣讲吉首站到这里就告一段落了，市四中的老师说：这是一项三赢的活动。于州检察院、于学校、于我们自身。是的，这次宣讲活动的意义实现了多方共赢的效果，但是，更重要的是，它种下了种子。

给我种下了种子，如果还有机会，还要去；没有机会，创造机会去。去有需要的人身边，去做我能做的事，去做需要我做的事。

给社会种下了种子，我们浩浩汤汤，穿梭于全市中小学，关心青少幼年，关心他们的安全，关心他们的成长。集社会之力灌溉这颗关心的种子，为他们营造一个更好的蓝天让他们自由翱翔。

也给孩子们种下了种子，种子生长，长出了法律意识，长出了自我保护意识，长出了社会意识，最后终将成长为参天的大树，成长为栋梁之才。

有意义的事情，早开始，总比晚开始好。

我开始了，你呢？