【小学精选作文集怎么做】左村中小学举行最佳自编作文集评选

本报消息“哇！你看！他们的作文集是《足迹串串》 《千纸鹤》这个名字比我更有诗意！”“是的，我的作文集是《成长的足迹》，她是《追忆》！哈哈哈……”最近，赵村中小学6班教室正在举行最佳自编作文集选拔活动。

为了充分发挥小学生的才智、个性和能力，体验语文实践活动的乐趣，一个月前赵村中小学六年级语文老师布置了课外语文实践作业。5、6年级各自优秀的日记、精彩的作文、已经发表的习作汇集到一本书的自编作文集里，制作图画，封面也是自编，编辑的话、目录也是自己创作的。

学生们最近一个月参考老师的编书要求，以多种方式开展了丰富多彩的语文实践活动。他们有的精心设计封面，有的上网查询编辑的话。有人把找到的优秀作文用手工写在统一用纸上，然后用水彩笔和彩色铅笔画美丽的插图。另外，周末用电脑打印优秀的作文和精选的插图。大家都很忙，给小学生活画上了圆满的句号。

“第《成长足迹》是从封面、编辑的话到目录和作文，都是我自己抄的一个字。连插图都是纯手工制作的，是非卖品！大卫亚设(David Assere，Northern Exposure)我会一直珍惜它。”学生马露说。(通讯员金翠西)

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