【对搜题软件高中作文】高中班主任：这是搜索问题的“错别罪”。高一辈子和家长请擦亮眼睛

教师是需要不断更新概念，及时解决新问题的职业。例如搜索词软件的出现，给教师带来的挑战不小。作为一种新的学习模式，它的出现对学生的影响很大，有利的弊端是需要理性对待。

作为高中班主任，从高中生学习的特点来看，我不赞成学生使用搜索词软件。使用搜索软件给学生带来的伤害比我们想象的更严重。这不反映网络学习、网络教育的特点，而是出于商业目的。(约翰f肯尼迪)。

也许你不同意我的看法，但是作为一个总是关注学生学习细节的班主任，我从以下几个方面分析的搜索问题的软件危害可能会给你带来启发。(大卫亚设，Northern Exposure，教育)我把搜索问题的这一年称为学习的“五项罪”。

第一罪——搜索问题软件抑制了学生进取和克服困难的学习精神。

搜索词软件最大的优点是方便。一有问题，答案就会一扫而空。但是学习不是问路，学习要从思考、探索、层层分析、抽丝的茧中寻找规则和方法，最终解决问题并取得结果。但是，搜索词软件能让学生一下子得到最终结果，把努力寻求的学习过程变成小菜一碟，这显然是不合理的。

结果是，学生一旦依赖搜索词软件，问题就不在于每当有困难的时候继续思考，而在于搜索。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)学习过程不能提高思维能力。这至少是一个无效的学习过程。

第二项罪——不利于自学能力的培养，对考试有很大危害。

打扰一下，考场上能使用搜索软件吗？显然做不到。那个考场面临的难题该怎么办？惊慌中只能束手无策。

所谓台下三年工作队三分钟，如果你的三年球使用搜索问题软件，舞台上不能使用软件，那么这三年球是无用的。搜索问题软件对培养学生的探索能力没有任何帮助，但我们知道探索能力是高考的重点。简而言之，一个学生要独立运用所学知识来解决新问题，就离不开探索能力。

对于高一学生来说，一个小时内出了数学大题，一个小时内用搜索词软件做了6道大题，哪个能得到更多？(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)一定是电子的！

第三项犯罪——使用搜索问题软件成为学生玩手机的正当理由。

对于绝大多数高中生家长来说，孩子的学习难题很难解决。所以，当孩子们发出这样的呼吁时，父母往往会听从孩子们的建议，否则的问题，用手机搜索，可以一次性搜索。

没有手机怎么搜索？家长只好给孩子买手机，手机又一次回到了孩子身边。我想很多父母也发现搜索问题有时，孩子们用手机玩游戏的情况很多。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)打着学习的旗号玩手机，弄瞎了太多家长。考试成绩公布后，面对惨淡的成绩，家长们大声后悔。(莎士比亚)。

那么，如果认识到这个问题，结合搜索词软件本身也不能提高孩子的学习能力，父母就要果断地让孩子远离手机。

第四宗罪——搜索问题软件降低了老师在学生学习中的重要性。

搜索问题的出现可以误导学生——无所不能，世界上没有我做不到的题目。上课听不懂什么都不是。反正题目是我会做的。这样一来，老师的重要性就会大大下降，学生上课的严肃性会大大下降，学习效果也会大大降低。

但是，如果想在高中学习好，就必须得到老师的高度认可，有问题的时候向老师请教，这是太多学生成功的法宝。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学习》)由于搜索词软件，这种远离老师的认识和实践太危险了。

第五项犯罪——搜索问题软件成为学生抄作业或考试作弊的“武器”。

高一科目多，作业多，只会玩，努力学习的学生为了完成作业，只能抄，另外还要抄花纹。(威廉莎士比亚。)因为搜索问题软件。

一般功能强大，一题多解是标配，这让学生可以选择超出一般思维的答案，而且还有可能因此受到老师的表扬，但一次考试就原形毕露了。

如果只是简单搬运，高一学生的作业一点也不多。所以有些高一学生回家不学习，父母一问回答一句全部做完了，其实是都被他搬运完毕了。甚至于，有些胆大而富有冒险精神的学生，考场上都敢使用搜题软件，被发现后给予纪律处分的每个学校都有。

搜题软件作为一种商业行为下的学习形式，它的作用非常有限，一般只会对学习自觉性强，态度端正的学生带来一定帮助，而且必须是在有限度使用的前提下。

学在高中，是件需要用心面对的事:思维、能力、拼搏和习惯才是支撑学生走向高考的关键。如果你的孩子在学习中有问题，如果你想全面优化孩子的学习，搜索 yiranyoufangxiang ，让我们成为微信好友，展开更多针对性交流，助力孩子在高中做最好的自己。

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