【我的口头禅作文高中作文】“优秀作文”方言遇到作文时，写出了特等奖

今天张老师给大家带来的这篇文章是一部作品，赛后作品。这篇文章一定会让读者捧腹大笑。

这篇文章是我心中《口头禅》主题的特等奖。

一、文章选择：爷爷的口头禅(新颖、有趣、真实)；

二、文章：通过家庭有趣的事情写下两代人之间的差异，另一方面反映了武汉普通话之间的对决，更重要的爷爷在新环境中的变化。(有深度，反映社会热点问题)

三、句子结构：开始(爷爷的口头禅)程(学爷爷的口头禅)转换(妈妈的教导，我教育爷爷)合(爷爷改变了口头禅)

四、句子语言：朴素有趣

5.句子标记法演绎：主要利用对话方式进行，有趣，演绎紧凑。

你觉得怎么样？欢迎用文末留言发表你的观点！

(注：这篇文章是赛后作品，没有参加比赛)

口头禅

托儿所四班曾令浩指导老师张博文。

口头禅，经常挂在嘴边的话，总是使用，不用想太久就说的话，反而脱口而出。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、口头禅、口头禅、口头禅、口头禅)

爷爷的口头禅很奇怪。一开口“老子”怎么样，结尾是“板马”。完全不知道是什么意思。以为爷爷在利用“老子”这一古代伟大思想家的道理向我们说教。

有一次爷爷看到我放学回家，高兴地说。“‘老子’的乖孙子回来了，快来吃饭吧。”我很好奇地说：“我不是‘老子’的孙子，也不吃。”爷爷气呼呼地说。“你不是‘潘玛的’你不是‘老子’的孙子。那你是哪个孙子？”看到爷爷生气，我笑嘻嘻地说。“我是你的孙子！”爷爷听了不得不说。"老人相信了你的邪恶。"我完全听不懂爷爷的意思。只是觉得“老子”太酷了。

晚上吃不饱，肚子饿了，爷爷用“老子”说教告诉妈妈：“妈妈，“老子”饿了。快去给“老子”拿食物。"妈妈听到后生气地说。"你是哪个老人？"我理直气壮地说。"爷爷说的我是“老子”的孙子。妈妈无语地说。“武汉人说‘老子’是不尊重人的话，不能这样叫。我怀疑地问。"爷爷的口头禅就是“老子”。为什么他能说出来？"妈妈耐心地说。"爷爷小时候生活在旧武汉，当时的文化比不上现在。现在不是提倡普通话说文明水新风吗？而且你现在是个优秀的少先队员。你知道怎么做吧？"我点头说： "我知道了。我一定要叫爷爷改掉他的口头禅。而且我保证以后再也不会对别人说“老子”了。“妈妈高兴地说；”浩浩，真棒。" "

第二天，我看到爷爷，他还没开口就告诉了他。“爷爷，以后换个口头禅吧。不要用"老子。"爷爷听了一会儿，说：“老子”为什么不能用？“我生气地说。”你用这个口头禅不文明。现在是文明社会。大家都要知道礼仪，互相尊重。我现在都是优秀的少先队员，你也要学习。学习不分年龄，活到老，学到老。答应我好吗？"爷爷听了，笑眯眯地说. "“老子”的孙子，哦，不，我孙子长成了小大人。哈哈哈，以后爷爷一定会改变“口头禅”吧？我高兴地说：“好吧。单击

从此以后，爷爷再也不在我面前用以前的口头禅了。他现在的口头禅是“讲文明，培养新的风气，活到老，学到老”。" "