【初中作文题目在学校里不会写】孩子不会写作文吗？作文老师告诉了你真相和解法

在我十多年的教学生涯中，小学、初中、高中的孩子们我都带着。这篇文章我主要讲一天小学生的情况。因为小学生补充作文的需求比较旺盛。

我经常见家长来找我：我孩子不会写作文，你教教我吧。(莎士比亚)。

在教孩子的过程中，孩子也总是说“我不会写”。

是啊，不会写。家长，在学生眼里不会写字。如果老师不会看和写，这位老师就不是专业的老师。从我7年专门写中小学生作文的经验来看，孩子不会写作文只是表象，如果家长能找到这个表象背后的核心，对症下药，孩子不会写作文的问题就会得到解决。

专业写作老师的眼里没有写下以下几个原因。

1.无法理解作文题目。

表达：如果孩子能写简单的题目，稍微困难的孩子不会写，孩子就属于这种情况。这样一来，孩子的问题就不属于写作了，从理解方面来说，无法理解题目或题目中关键词的含义。

解决方案：增加阅读量，增加词汇量，让孩子们养成调查词典和事故的习惯。

参考书籍：现代汉语词典、近义词、反义词分辨词典

2.没有掌握作文的基本技法

表达：无论孩子写什么作文，都属于枯燥、不生动、三句话写完、写得像水一样，都不能掌握作文基本技法的情况。

解决办法：大多数孩子的作文问题属于这一类。作文的基本技法其实不多。通过独作工具掌握它们就可以了。其中最重要的是记叙文的外貌、语言、动作、态度、心理和环境描写。这6种描述是优先事项。如果孩子掌握灵活运用，八分之一的人还能应付中小学作文。插入、历史、素养、对比等手法即使不掌握也没有关系。学基本技法，能说作文就能学。

参考书籍：各种优秀的写作书籍、同步作文不在此列。

3.无法建立写作和生活之间的联系或材料选择问题

表达：一遇到作文就说“不会写，不会写”，突然想到可以写某事，就说“会写，会写”。快点写完，写得很好。写不出文章的时候硬编出来，或者把读过的别人作文里的事情应用到自己身上。(莎士比亚)。

这种孩子不是理解问题，不是技法问题，而是写作和生活之间没有联系或不能熟练地建立关系的问题。大多数初学写作的孩子都是这样的问题。

解决方案：让孩子们明白写作文是写自己的生活，生活中发生的一切都可以写在自己的作文里。生活中每天都会发生很多事，但孩子们缺乏写作所需的敏感度，不知道生活中有那么多事真的可以写在作文上。在我的教学中，我总是和孩子们聊天，谈论最近发生的事，帮助他决定写什么事。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)中间总是聊天，孩子恍然大悟。“好吧，好吧，我会写的。”

因此，把孩子作为生活中的心态，学习观察、感悟和思考生活是写好作文的第一步。条件允许的时候，可以培养孩子写日记的好习惯。我孩子今年六岁，已经开始偶尔用拼音写日记了。