【高中作文观点如何突出】关注2021高考作文：如何复习主题

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审议的宗旨是作文的第一关，也是最重要的一步。沈题是指通过对文章题目、材料等诸多因素的审查、辨析和思考，准确把握问题的取向和意义范围，然后选择适当的文体和表达方式，据此构思。作文的审题与文章中心思想的确立、资料的选择有关。审议问题的成功与否会影响整个内容是否符合题目要求、构思是否能朝着正确的方向发展，可见其重要性。句子主要是有意义的，所以广告主题和想法是分不开的。清代王府的话是：“意思还是很帅。没有英俊的士兵，吴越说。“立意是文章的根本，直接关系到文章的选才、布局、文章思想的深度。立意的对错决定文章成败得失。作文是高考语文的“半壁江山”，所以立意特别重要。

事实上，高考语文新课程标准《考试大纲》在写作的“基本水平”上有“与主题一致”的要求。“符合题意”是要求考生给命题人的题目。不管是命题作文还是材料作文，都要正确理解试题各部分的字面意思和深层内涵，分清优劣和是非。从高考阅卷的实际情况来看，那些构思高、深刻、新颖的文章往往受到关注。高考阅卷老师经常从以下角度判断一篇文章在审议宗旨中是否正确。

请看题目。这是评分老师判断文章问题是否正确的一个非常重要和必不可少的步骤。因此，考生写作文题目时，不妨包括符合主题的单词。优秀的作文《青春万岁》，题目引人注目，把“青春不朽”的作文资料纳入其中，就有了题目和力量，让阅卷老师一眼就能看到，好感油然而生。(莎士比亚)。

请看开头和结尾。因为开头和结尾也是作文老师寻找作文观点的关键，所以开头最好简洁、开门见山地提出观点，结尾最好用情趣无穷的语言呼应观点。(威廉莎士比亚，温斯顿，著)优秀作文《心之所安，一路风景》的开头是：“孙中山说。相信我的心可以的话，移山填海的困难最终会有成功的一天。”放在面向心灵的事情上，倾注全身的力量才能前进，才能实现美丽的风景”的论点，用“心灵的安息，所有的风景”来回应论点。

(3)看标题或小标题。题记往往有展示主要内容、揭示作品内涵、指导全文的作用。它触动了人们的心弦，使读者能看透文章亮点。小标题不仅提纲有效，还减少了过渡文字的放置，使主题更加集中、聚焦，文章结构简洁醒目。(莎士比亚，莎士比亚。)

(4)确保句子内容与标题一致。有些考生考核不好，内容和题目不内在，甚至风马牛也不相配，这样的句子直接影响整体分数。

考场作文中，如果沈制构思正确，作文就会成功一半。(威廉莎士比亚、温斯顿、考场、考场、考场、考场、考场、考场)但有些考生不重视审题，往往“我想写什么就写什么”、“我想写什么就写什么”。

重点是怎样才能不跑题地制定正确的意思？

[例1]读下面的文章，根据需要写一篇800字以上的文章。

一天晚上，两只青蛙来到牛奶厂。他们蹦蹦跳跳地走着，不小心掉进了装着半桶牛奶的牛奶桶里。

我想游出来，但是牛奶桶里太滑了，没有立足的地方。一只青蛙一直游也觉得没用，所以放弃了希望。所以下沉了，很快淹死了。

另一只青蛙继续在桶里游来游去，希望事情能有所改变。它游泳和游泳，直到筋疲力尽。就在这时，桶里原来满是奶油的牛奶开始变稠了。原来这只青蛙一直在桶里游泳的时候，黄油混合得很充分，变成了一块黄油。所以这只青蛙爬上这块黄油休息了一会儿，然后从这块黄油中轻松地跳出牛奶桶，安全地脱离了危险。

要求：全面理解资料，但可以从一个侧面和一个角度构思作文。定下自己的意思，自己写题目。除了诗歌，文体没有限制。

【立意志真】这篇材料作文题通过对比寓言故事包含了一定的生活哲学。考生审查问题时，首先要体会整体认识资料，领悟其中深刻的道理，保证沈制构想的正确性，避免跑题。考生可以先斟酌资料。“一只青蛙”最终淹死是因为“放弃了希望”。“其他青蛙”之所以安全脱险，是因为它们不停地游泳，没有放弃生存的努力。这样全面了解材料，就能认识到材料中两只“青蛙”的结局是不同的“人生”。因此，句子思想自然可以多维地切入。具体来说，考生可以参考的立意如下。

与其听天由命，不如破茧而出。这个想法是以前的“青蛙”引用的，具有逆启示的意义。

我的命运由我决定。借用广告词的意图主要是通过抓住后者的“青蛙”的努力获得的。智者会在危难面前选择抗争，掌握自己的命运。

(3)在逆境中抗争，就能创造奇迹。这个构想侧重于“牛奶桶”象征物暗示的逆境，考生可以挖掘在自我抗争中创造的“奇迹”和价值。

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【佳作展台】

定局·突围

定局，在转变；突围，由你牵控。

——题记

生活中，我们常常感觉负担越来越沉重，如同陷入沼泽一般。我却认为，即使生活如此，这也只是一种现象、一种定局，无须改变。

史铁生说过，时间限制了我们，习惯限制了我们，谣言般的舆论让我们陷于实际，让我们在白昼的魔法当中闭目塞听，不敢妄为。白昼是一种魔法，一种符咒，让僵死的规则畅行无阻，让实际消磨掉神奇。所有的人都在白昼的魔法之下扮演着紧张、呆板的角色，一切言谈举止一切思绪与梦想，都仿佛被预设的程序圈定。

的确，我们在狭隘的空间里彼此挤压着，谁也透不过气来。这时候，有了两种人：一种自知火候不足而决定听天由命，另一种则一心想要破茧而出。

我发现，在物质文明堆积起来的狭小空间里，我的心理负担越来越沉重，这时候我想到了庄子——这个长翅膀的庄子，因贫穷而中年丧妻的庄子，从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比的庄子。庄子也曾是一只猎物，被君主围捕。楚王想要降服这只桀骜不驯的猎物，但庄子就是不入其彀，他选择了突围。庄子喜欢自由无为的生活，虽“楚威王闻其贤，聘以为相”，可庄子偏偏“不就”。他说：“相濡以沫，不如相忘于江湖。”终于，他如愿而去“逍遥游”。他满意地大笑：我与天地同在。他举杯，一饮而尽。

可见，庄子的做法与历代文人怀才不遇式的痛哭流涕和自嘲苦笑大相径庭，他终于获得了前所未有的自由。于是，他冲天而起，完成了自己的突围。

看到这些潇洒的举动，我感觉自己的思绪跟不上庄子奇异的移动。著名作家、学者鲍鹏山说，庄子是一棵树，一棵看守着心灵月亮的树。那是一种迸发着璀璨光芒的悲怀，它远离寂寞，高高在上：如果是宏大的悲情，则能深透天宇，忧国忧民；若是狭小的伤怀，则流露哀情，由己及人。对于这些，我们只有仰视的资格，有时可能连仰视的资格都没有，那就只能恭恭敬敬俯首聆听。所以当你看到他身上耀眼而不平凡的光芒时，也请不要忘记他面对苍茫时空独处时的无限惆怅，不要忘记他求得出世的惘然与遭遇不被理解的孤寂之时无声的泪水。

透过庄子闪烁的智慧，我感受到了温馨和力量，也逐渐清晰了突围的方向。远远的，有一个方向；静静的，有一个声音。那是生命的境界，步步提升……

【名师点评】考生紧扣作文材料内容，题记即用简洁的语言，形象地揭示了材料寓意，彰显了作文主题，因而避免了跑题。正文开篇，以“负担越来越沉重，如同陷入沼泽一般”，照应作文材料中的牛奶桶，暗示生活的“定局”；主体部分，引入“庄子选择了突围”的故事，成功链接了原材料中的“这只青蛙爬上了这块黄油……跳出了牛奶桶”的内容；结尾“感受到了温馨和力量”，“逐渐清晰了突围的方向”，就是从“定局”到“突围”的人生跳跃。如此构思成文，使文章立意准确而深刻，启人心智。

如何规避审题不准、立意偏差的雷区

1．看清要求，认真审题。考生在下笔之前一定要弄清题目要求，即不仅要看清文题所提供的材料，还要看清命题者在材料之后提出的各项写作要求。如上题中“全面理解材料”与“从一个侧面、一个角度构思作文”的关系，考生应在审题时特别注意，以此考虑作文立意的角度和重心。

2．全面联系，理解题意。如上题，考生应从两只青蛙的结局对比中找到正确立意的方向，进而确立作文主旨，这样就可避免跑题。因此，考生在准确把握文题。

所提供的材料之后，正式下笔之前应全面深入地理解题意，写作时应联系整体来考虑，以更准确地体现材料寓意。

3．发展思维，力避窠臼。如对于上题中关于两只青蛙的寓言故事，考生既可以引申出常规立意，也可以在保证不跑题的前提下，力求在立意上“特立独行”，提炼出新颖的主旨。要让考场作文立意准确、不偏不倚，就必须梳理好写作的思维方向和立意角度，还应尽力摆脱一般人写作时的思维定式，力求所写作文想他人之所未想、言他人之所未言，使立意更加深刻。

难点 在审题、立意上获取高分的妙招

【典例2】阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

有一天晚上，两只青蛙来到一家牛奶厂。它们蹦蹦跳跳地四处游荡，一不小心掉进了一个装了半桶奶的牛奶桶。

它们游来游去，想要出来，但牛奶桶里面太滑了，没有可以让它们借以立足再跳出来的地方。一只青蛙觉得继续游下去也没有用，便放弃了希望。于是，它沉了下去，很快就淹死了。

而另一只青蛙继续在桶里游，希望事情会有转机。它游啊游，直到筋疲力尽。就在这时，桶里本来就饱含奶油的牛奶开始变稠了。原来，当这只青蛙不断在桶里游的时候，奶油得到了充分的搅拌而凝结成了一块黄油。于是，这只青蛙爬上了这块黄油，稍事休息之后，它从这块黄油上轻松地跳出了牛奶桶，安全脱险。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟标题。除诗歌外，文体不限。

【立意指津】此题材料涉及生命话题，具有时代意义。这个“生命”，不仅仅指人的生命，还包括动物的生命，因此广义的“生命”话题成为审题立意的关键。

据此，考生立意表达应非常到位，但有关“关注和敬畏一切生命”这一话题的立意，有一般和深刻之分，如果去表达对动物生命的怜悯之类的观点，则会囿于思维定式而显得肤浅。那么，此题怎样立意才算新颖深刻呢？具体可参考以下角度：

立意一：所有的生命都应该是平等的。写作提示：①提出鲜明的论点：在爱与生命的法则中，每一个生命都应该是平等的，我们没有理由倚仗自己的强大而去践踏比我们弱小的生命。②正反论述更全面：人们面对强者，会习惯性地敬畏甚至惧怕，而面对弱者，则会对他们加以欺凌和践踏。③针砭时弊有警示：由于缺乏对他人的关爱和对生命的敬畏，我们把太多的精力放在生存竞争上，过于重视物质而漠视生命。④深议归结显主旨：带有偏见的热爱是空洞的，犹如离开土壤的花朵。只有平等地看待一切，才是真正的热爱生命。

立意二：每一种生命都是值得敬畏的。写作提示：①开门见山明主旨：每一种生命都值得我们敬畏，每一个敬畏生命的人都值得我们尊重。②以例论理更有力：当尼采搂着被主人鞭打的马哭着喊兄弟的时候，我们看到的是他人性中高尚的一面，因为他拥抱的不仅是受虐待的牲畜，还有爱的真谛——超越物种，敬畏生命。③揭示意义显亮点：对生命的尊重和敬畏，是一种崇高精神品质的闪光体现。只有常怀对生命的敬畏之心，世界才会在我们面前呈现出无限生机。

【佳作展台】

请敬畏一切生命

生物学家达尔文说：“对所有生命的爱，是人类最高尚的品格。”

从德国人在杀鱼做菜前给鱼喂减轻痛苦的药丸的做法中，我们分明感到，只有用平等的眼光去看待所有的生命，给予它们平等的尊重和爱护，世界才会在我们面前呈现出无限生机。对所有生命常怀敬畏之心，我们才会感受到生命的高贵与美丽。

朋友，请敬畏一切生命。

从1952年诺贝尔和平奖获得者史怀哲的故事与理论中，我们可以得到启发。

史怀哲还是儿童时，一个春天的早晨，他被同学拉去打鸟。但把弹弓装上小石头并拉紧之后，他却无法瞄准小鸟，因为有一个神秘的命令来自内心深处：“我面对的是一只活生生的小鸟，它是一条生命，绝不能伤害它！”于是，他扔下弹弓，惊走了鸟儿……后来，史怀哲成了著名的医学家、哲学家。他创立了“敬畏生命伦理学”，这种伦理学后来被誉为“标志西方道德进步的一个里程碑”。他认为，一切生命，包括动物、植物和那些在人们看来非常低微的生命都是神圣的。它们和我们一样渴求幸福，承受痛苦和畏惧死亡。没有任何一个生命是毫无价值的或仅仅是另一个生命的附庸，每一个存在物在生命系统中都有其位置。生命之间没有高级和低级、富有价值和缺少价值的区分。

是的，任何生命都有自己的价值和存在的权利。习惯于认为那些看似微小的生命没有价值的人，会陷于认为人的生命也是没有价值的危险之中。人类的存在不是孤立的，有赖于其他生命的存在和整个世界的和谐。我们对一切生命负责，归根结底是对自己负责，倘若没有对所有生命的尊重，人对自己的尊重也是没有保障的。

史怀哲曾经说过：“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。”史怀哲的观点十分明确：人类应该将所有生命看得同等重要。

人们，请敬畏一切生命。

听过这样一个感人的故事。在斯里兰卡的热带森林里，一群野象正在穿过一条铁路，其中一头小象好奇地停在铁轨上不肯离去，此时一列火车开来，小象被撞到了路基下，其他野象发火了，一起朝火车冲去，它们用长长的牙去撬铁轨和枕木，把铁轨和枕木弄得乱七八糟。第二天，许多修铁轨的工人修到离象群50米远的地方时，站在那里的野象开始冲向人群，人们连忙逃进了火车里，野象把刚刚修好的铁轨又捣毁了。第三天，当局派来了两个排的士兵，士兵们端着枪慢慢地往前走，枪响了，密集的子弹射向了象群，但不是真子弹，而是用来吓唬野象的“空包弹”，他们想把野象吓进森林。然而，这个办法也没能奏效。最终政府作出了一个明智的决定：停止“战斗”，绕过撞死小象的地方另修一段新铁路。这场“战斗”最终以人类的妥协而告终。

人们为野象让路这件事，实在让人感动，因为它体现了人类的一种崇高精神品质，那就是——对自然界一切生命的尊重和敬畏。

人类啊，请敬畏一切生命吧！

【名师点评】这篇佳作由文题中的材料引出中心议题——敬畏生命，在此基础上展开了富有逻辑的深刻论述，为获得高分提供了重要保障。文章紧扣生命话题，以议论开篇提出论点。作者精心选用了两则有关敬畏生命的典型论据，先叙后议，以例说理，思维缜密。如史怀哲的童年故事以及他的“敬畏生命”的伦理思想，是对文章中心论点的精确印证；斯里兰卡政府为野象让路的事例，进一步揭示中心论点的现实意义。而文中“请敬畏一切生命”的中心论点的反复出现，不仅表达了作者的鲜明立场，还起到了凸显层次、强化观点的多重作用。如此，该文能够得高分不言而喻。

巧于审题求出新 立意高远提境界

考生在作文时怎样审准文题，使其立意高远、富有思想，进而提升境界呢？这里有两种方法为你支着。

一法：多向思维，纵横比较，独辟蹊径。考生在审题立意时，可突破常规，独辟蹊径，围绕题材进行多角度思考，对所给材料进行多层次分析；根据生活实际与自己的人生体验，对同一件事情进行横向、纵向、逆向的多维审视，得出有创意的结论。如上题，作者从材料出发，以“敬畏生命”为主题，立意深刻。

二法：逆向思维，反弹琵琶，求变出新。考生应摆脱思维定式的约束和影响，打通思路，展开联想；善于逆向思维，同中求异，异中求同。新颖独到的见解需以切题和思想深刻为要，力避为追求新颖独到而偏离题意、弄巧成拙。

超重点 材料作文：吃透材料巧立意

材料作文一般由两部分组成：一是材料，二是要求。

第一步 熟悉类型，明确要求。

材料数量

①一则材料；②多则材料

材料文体

①记叙性的；②说明性的；③议论性的

材料内容

①文字材料，如名言、警句、寓言、童话、新闻、诗歌、对联等；②图画材料，如漫画或情节关联的几幅画等

材料性质

①正面材料；②反面材料

内涵显隐

①显性材料，一般来说，显性材料的内容十分明显，材料多是现实生活中的某种现象或发生的某一件事情，审题时无须引申；②隐性材科，多是寓言类材料，往往用假托的故事或拟人手法来说明某个道理，审题时必须分析材料的引申义、比喻义，由此及彼，与现实对接

了解材料类型，便于分析把握材料的内涵和含意，为确定立意打下基础。但仅次还不够，还要明确考题的要求。

第二步 整体把握，抓住关键。

整体把握：全面理解材料，了解材料所涉及的对象和限制的范围，审题时必须有整体观，切忌断章取义。

抓住关键：阅读分析材料时能抓住关键词句，并做上标记，这些关键词句往往是立意的角度。

整体把握和抓住关键二者相辅相成，缺一不可。

第三步 掌握方法，巧中取胜。

1．主旨领悟法。主旨领悟法又叫提炼中心法，是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并将其作为文章的主旨，会使所写的文章既切题又有深度。领悟材料的主旨，一般可采用以下几个步骤：①明确材料写了哪些人，什么事，有怎样的果；②明确材料说明了什么道理；③从明确的道理中选择恰当的内容作为立意的依据。

2．由果湖因法。即把材料提供的现象作为结果，推导产生这种结果的原因，将推导出来的原因作为立意的依据。事物都是相互联系的，很多事物都会以因果关系的形式存在。写材料作文，审题时如果能由材料中的结果，多问几个为什么，推导出造成结果的本质原因，往往能找到最佳的立意角度。

3．舍次求主法。有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。对于这类材料，在审题时要明确哪些是背景材料，哪些是中心事件，哪些是材料的主要人物或事件，哪些是次要人物或事件，立意时应舍弃次要人物或事件，从主要人物或事件的角度进行考虑。

4．求同存异法。这里所说的求同存异法，实际上是针对有多则材料的作文题所运用的审题方法。这种审题方法适用于内涵不尽相同的多则材料，即先分析材料的内涵或意义点，然后进行比较，摒弃不同之处，寻找相同或交叉的点，并以此作为文章立意的依据。

5．倾向把握法。有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的情感态度，审题时必须充分捕捉这些信息，明确命题者的感情倾向，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。如果无视命题者的感情倾向，提炼的观点与材料内容就会“南辕北撤”。

6．寓意揭示法。寓意揭示法是针对寄寓性材料而言的，如寓言、童话、漫画，以及其他类型的寄寓性材料，需透过材料的表象，进行“由物及人”“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人或事，进而联想到与材料内容相关的社会现象、人生哲理等，挖掘其真正的内涵，进而确立论点。

7．揣摩画面法。漫画作文的审题要注意两点。一是观察构图，二是思考寓意。观察构图时要注意漫画的形象(人、物)是什么，形象处于什么状态(静止、运动)。漫画的布局：按照上下左右的顺序厘清画面内容。漫画的细节：漫画中形象的特殊性(一般表现为夸张的动作、表情等)，漫画人物的语言，漫画的题目等。思考寓意：一般来讲，漫画多是对现实生活的戏剧化、夸张化、荒诞化表现，所以，画面中越是夸张的地方越是要思考的地方。考生要注意透过夸张解读漫画的现实意义。

1．（湖南省三湘名校教育联盟2019—2020学年高二上学期期中语文试题）阅读下面的材料，根据要求写作。

最近，一篇关于“华为年薪百万聘用8名博士”的文章刷爆了朋友圈。这8位2019年应届毕业的顶尖博士生，最高年薪201万，最低年薪89．6万。其中有两位出身寒门，一位来自乡村。这引得网友们纷纷留言。有人感叹说：“知识就是力量，值！"也有人说：“华为牛，正是因为它拥有了一群实力超群的牛人。”也有人说：“没伞的孩子啊，你当努力奔跑，真正的实力是你拼命的努力！”也有人质疑说：“博士能拿高薪，普通人就不能拿高薪吗？”

这些留言，也许会引发你对“真正的实力”进行深入的思考，请结合自己的生活体验，将你的思考写成一篇文章，分享给网友。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【例文】

实力与凭借

“华为年薪百万聘用8名博士”的文章刷爆了朋友圈引发我们思考，这些顶尖博士生拿高薪，凭的是实力！什么成就了实力？凭借的是出类拔萃的学习、凭靠的是真正的知识！他们顶尖博士的身份就是明证！华为凭什么有很牛的实力？靠的是一群实力超群的牛人！

故实力需要凭借努力，获得学识、成为人才等，而这些凭借可以增强实力！

在人才济济、竞争激烈的现代社会中，人人都渴望成功，渴望高新，而严峻的现实却阻断了人们想要朝前飞跃的梦想。面对优胜劣汰的社会，如何让自己成为成功者？实力和凭借！

实现成功需要有所凭借，比如扎实的功底、比如良好的学识。

话剧《父亲》是瑞典戏剧大师斯特林堡的名作，中国版由赵立新执导，金星在当中饰演一位与丈夫“较量”20年，最后为争夺女儿抚养权不择手段的妻子……面对世人的质疑，金星自信表示：“我敢跟任何女演员叫板。从舞台魅力、气场、肢体语言、票房号召力、流量、社会话题性等方面，再也找不出第二个比我好的，而且中国女演员有几个比我外语好的，我会五门外语，所以我为什么敢在大家面前侃侃而谈，因为我有实力储备”。你看，凭借她扎实的功底、良好的艺术素养，相当好的语言能力等，金星成就了自我实力！

实现成功需要有实力作证。

三国蜀相诸葛亮初出茅庐时，连刘备军中都有许多怀疑他的人，在曹操、孙权等人看来更是一个“山野莽夫”，甚至有人嘲笑刘备不会用人。而历史作证，诸葛亮后来的火烧新野、智取益州、草船借箭、三气周瑜、巧取荆州等计，以及蜀治安定后七擒孟或、六出岐山，乃至他死后军队全部安全撤退都使得他的成功成为历史长空中一颗耀眼的明星。
实现成功需要有实力与凭借相得益彰。

上一届奥运会中，我国男子射击队中一员小将的成功就是这一点最好的证明。他在前几次射击中总比排位第一的选手少一环，积累下来到最后一次射击，总的总分排名第二，但几分的差距似乎使得他与金牌无缘了。当所有人都在准备安慰他下次还有机会时，奇迹发生了，那位“准冠军”在最后一次射击中脱靶，当即“准冠军”丢下汽步枪抱头痛苦（痛哭）起来。而我国的这位小选手以强劲的实力和良好的心理素质，最终获得金牌，为祖国赢得了荣誉。

所以实力与凭借，二者是缺一不可的。空有实力而无所凭借，只能成为“光杆司令”，而只靠外物而没有真才实学，只是个“绣花枕头”，都无法成就大业。只有二者兼备，占据天时、地利、人和，并“得道多助”，成功才能在奋斗的路途中。

【详解】

本题考查作文写作的能力。本作文是时评类材料作文，属任务驱动型。解答此题，考生要先通读材料，用关键词句法、以果溯因法、情感倾向法等把握材料中心内容和出题人的观点态度，确定出恰当的立意后才能更好地作文。

本材料要求“真正的实力”。联系“华为年薪百万聘用8名博士”的文章，这8位2019年顶尖博士生为什么能拿高薪？肯定是因为实力强，是否出身寒门不重要，只要自己足够努力，有扎实的知识，有超群的实力。华为什么是牛？因为唱的员工都有超群的实力，所以成就了企业的实力。普通人能不能拿高薪？可以啊，只要足够努力，铸造出自己非凡的实力。考生思考“真正的实力”，可以思考是什么实力？软实力还是硬实力？可以思考谁的实力，是个人的？企业的？学校的？国家的？还可以思考用什么方式铸造实力，高远的理想？长期的积累？艰苦的奋斗？创新与超越？考生思考好以上问题便容易立意。

立意：拥有实力才能拥有世界；今天的努力，明天的实力；实力是追逐梦想的翅膀；铸造实力，实现价值。

结构：本作文要求围绕“真正的实力”，考生要选择自己有所感悟的角度准确立意。如果写“拥真实力，获真成功”这个立意，考生开篇要简析材料，引出观点。然后以“拥有真正的实力，需要努力的态度”“ 拥有真正的实力，需要坚定地意志”“ 拥有真正的实力，需要拼搏的精神”三个分论点展开论述，可以用贾玲、中国女排、马云、斯坦门茨在电击上划一根线收费1万美元等事例来论述，然后联系现实思考贸易战中的中国，特别是华为和中兴两家企业的对比。最后再次呼吁要铸就真实力，方能获得真成功！

2．（百校联盟TOP3002019—2020学年高三11月尖子生联考语文试题）阅读下面的材料，根据要求写作。

南洋华侨领袖陈嘉庚捐助大量金钱、物资，来支持国内抗战。他先到重庆，国民政府派出许多军政要员参与陪同，在豪华大饭店宴请他吃了一顿饭。他后来到延安，褂子裤子都打了补丁的毛泽东在家里招待陈嘉庚，吃的是门前菜园里自己种的蔬莱，毛泽东还反复表达没有好东西、不好打扰百姓的歉意。陈嘉庚一回到南洋，就发表了“中国的希望在延安”的评论。

虽然时代在发展，物质在丰富，但以“艰苦奋斗”为核心的“延安精神”永远不会过时。作为新时代的青年，应如何继承和发扬延安精神，这是一个值得深思的问题。请结合材料内容，写一篇文章，表达自己的理解、认识情感等。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【例文】

尚俭戒奢谈

艰苦奋斗、勤俭朴素，作为社会主义精神文明建设的一个重要内容，应当贯穿于修身、创业、改革、开放等治家治国的一切领域中，是振兴中华、富民强国的长远大计，绝非权宜之计，切莫掉以轻心，等闲视之。

布衣将军冯玉祥，是以主张勤俭治国、朴素为人而著称的。1941年，周恩来同志在《寿冯焕章先生六十大庆》一文中，曾大加称赞这位布衣将军一向习于勤俭朴素，有人以为过，我以为果能人人如此，官场中何至如今日之奢靡不振？

无独有偶，布衣元帅彭德怀，更是一位一生艰苦奋斗、勤俭朴素的光辉楷模。他不仅经常鞭策自己尚俭戒奢、杜绝腐化，而且一贯倡导艰苦创业、勤俭建国，不论在顺境或逆境中，总是身体力行，率先垂范，始终如一。

历史和现实的事实均已证明，这种尚俭戒奢、艰苦奋斗的精神丢不得，应予弘扬光大。最近看到的电视连续剧《红楼梦》，写尽了封建官僚四大家族的富贵荣华、穷奢极欲，导致的结局是树倒猢狲散，宁荣二府分崩离析、一败涂地。奢靡挥霍，不仅没有给贾宝玉、林黛玉带来真正幸福美满的生活，而且也没有使王熙凤、薛宝钗等人落个好下场，飞扬跋扈一时的凤辣子死后被一张破席卷出门去，其独生女儿寄食在刘姥姥家。这固然是典型化的艺术描写，却真实而深刻地反映了奢靡无度足以败家亡国的历史教训。对此，不仅历代的先哲高士深知其重要，就连那些头脑清醒的明君贤臣也懂得其危害。唐太宗李世民从隋朝败亡的教训中，看到了治安则骄奢易生，骄奢则危亡立至，所以他能以隋亡为镜，在治国创业中坚持尚俭戒奢，有名的贞观之治与此举关系甚大。

勤能补拙，俭以养廉。勤劳节俭是我们中华民族的传统美德。艰苦奋斗，是我们革命队伍的传家之宝。如果热风吹得人晕醉，错把中国当美国，现在就搞什么福利型的高消费，大兴豪华建筑，大盖超级宾馆，滥修殿堂庙宇，常摆高档华宴，一味追求翠盖鸣涛，富丽堂皇，珍馐佳肴，花天酒地，我想不仅预期的目的达不到，而且还会把崇高理想、雄心壮志、党的宗旨、公仆本色、高风亮节等等一股脑儿消费掉。所以说，艰苦奋斗、勤俭朴素，作为社会主义精神文明建设的一个重要内容，应当贯穿于修身、创业、改革、开放等治家治国的一切领域中，是振兴中华、富民强国的长远大计，绝非权宜之计，切莫掉以轻心，等闲视之。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。诗人李商隐的这一脍炙人口的千古名句，之所以能传诵至今，正是因为它揭示了一条不容忽视和背离的警世真理。

【详解】

首先分析材料。材料由两部分组成，第一部分是事件，南洋华侨领袖陈嘉庚捐助大量金钱、物资来支持国内抗战，之后又先后到重庆和延安进行考察；重庆方在豪华饭店接待他，而褂子裤子都打了补丁的毛主席则是用自家的蔬菜来招待他，并且反复表达没有好东西、不好打扰百姓的歉意，最后陈嘉庚回到南洋发表了“中国的希望在延安”的评论。为什么陈嘉庚会认为中国的希望在延安？因为全国军民艰苦抗战，重庆方却如此铺张浪费，与当前的艰苦抗战一点都不适应；反观延安，毛主席身为共产党的领袖，却穿着补丁衣服，在自家招待贵客。两相比较，显然艰苦奋斗的延安精神与当时的抗战是相合的。接着分析要求，“虽然时代在发展，物质在丰富，但以‘艰苦奋斗’为核心的‘延安精神’永远不会过时。作为新时代的青年，应如何继承和发扬延安精神，这是一个值得深思的问题”“结合材料内容，写一篇文章，表达自己的理解、认识情感等”，这是要求考生结合当下的生活来谈“艰苦奋斗”的意义价值。从文体来看，材料没有限定文体，但由材料的性质和要求来看，应写作议论文。

参考立意：没有艰苦奋斗，哪来波澜壮阔；艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神永不过时；艰苦奋斗才会成功；在艰苦奋斗中绽放青春光芒。

行文结构：首先拟一个隐含或者直接点明观点的题目，比如“尚俭戒奢谈”。然后开篇直接表明态度“艰苦奋斗、勤俭朴素，……应当贯穿于修身、创业、改革、开放等治家治国的一切领域中，是振兴中华、富民强国的长远大计，绝非权宜之计，切莫掉以轻心，等闲视之”。正文先列举正面事例，接着列举反面事例，形成正反对比论证，最后分析“勤能补拙，俭以养廉”的意义。结尾引用李商隐的名言，结束全篇。

3．（2019年河南省郑州市第一中学高三12月联考语文试题）阅读下面的材料，根据要求写作。

为了引导同学们做好人生规划，明确大学求学方向，某高中“追梦”社团举行了一次以“我心中的高校”为主题的畅想会。会上，下面几所高校的校训引起大家的极大关注：

清华大学：自强不息，厚德载物

中国人民大学：实事求是

山东大学：气有浩然，学无止境

北京邮电大学：厚德博学，敬业乐群

浙江大学：求是创新

国家会计学院：不做假账

请从中选择两三则校训，写一篇文章向知心朋友谈谈你的人生规划和价值追求。要求选好校训，使之形成有机的关联：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【例文】

实事求是，不做假账

“实事求是”一词出于《汉书河间献王刘德》，文中说刘德“修古好学，实事求是”。后来唐代学者颜师古将“实事求是”一词解释为“务得事务，每求真是也”，即把它引申为一种值得提倡的务实求真的学风。毛泽东曾在《改造该们的学习》中作过这样的论述：“‘实事’，就是客观存在的一些事物，‘是’，就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’，就是大家去研究。

然而，不知从什么时候起，做假账已经成了一个公开的秘密。收支不对称了，做假账；花了不该花的，做假账；报了不该报销的，做假账；没有完成任务指标的，做假账……总之，“账”是为人服务的，会计是听领导指挥的，为了“工作需要”，为了“大局”，什么样的“账”都可以做出来。

朱镕基总理视察上海国家会计学院时，曾亲笔为该校题写了校训：不做假账。真是不题则已，一题惊人。“不做假账”它是会计职业道德，是对会计工作者最基本的要求。即使是不做会计的人也知道，做账理应真实，客观，不能做假，更何况是国家会计学院的高材生？“不做假账”或“如实记账”之类的基本常识，就像“1+1=2”一样不必在大学课堂上提起。

我们当代大学生人生价值观变化与时俱进表现在价值认识、价值目标、价值实现途径和价值评定方式等方面 ，其根本原因是时代变化的影响。时代要求当代大学生多作贡献 ，确立崇高的人生价值目标与时俱进。为了适应时代的要求和社会的需要，我们必须做到实事求是与时俱进，调整好心态，想清楚自己来到大学校园的目的是什么，那就是用知识武装自己的大脑，使自己成为一名合格的祖国建设者和对社会、家人有用的人。

我们上大学不是为了向家人和社会来索取和享乐，而是为了我们每个人自己的将来而来奋斗的，我们要用大学里的书本来丰富我们的人生，用智慧的大脑来体现我们的人生价值观。 我们大学生应该做到实事求是，要敢于面对现实面对自己。我们现在要认认真真的做好自己的本职责，摆正自己的位置，我们是大学生我们该做什么相信每一位同学的心里都很明白。 注重自身素质的修养锻炼。坚持实事求是的思想路线，既需要有排除客观阻力的胆略和气魄，更需要有战胜主观上私心杂念的力量源泉。

其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。为了成为一名合格的社会人才，我们必须坚持实事求是，不做假账。

【详解】

这是一道任务驱动型材料作文，任务驱动型作文要求明确，往往限定了写作范围和对象，暗示了文体——议论文。但任务驱动型作文也有一定的开放性，具体到每位考生又必须明确，应该选择自己赞成或社会主流价值观认同有观点，选择自己有素材积累、和感触的观点来写。

本篇作文，立意时，抓住材料内容，筛选立意关键句“请从中选择两三则校训，使之形成有机的关联”“向知心朋友谈谈你的人生规划和价值追求” ，首先筛选校训，然后找到其中关联，然后以和朋友谈心的方式，阐述自己的人生规划和价值追求。材料中的六个校训，“气有浩然，学无止境”“自强不息，厚德载物”“厚德博学，敬业乐群”共同点是“努力”和“高尚的德行”；“实事求是”“求是创新”“不做假账”共同点都是“求实”；“敬业乐群”“不做假账”共同点都是“敬业”。考生可以自由选择，从“人生规划和价值追求”角度找共同点立意。

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