为了有效提高我州名师工作室的工作、学习效率,培养学科领导人,应州教育局邀请,上海浦东新区教育局夏季强校团的10名专家对我州4家“云南省中小学幼儿园名师工作室”进行了为期两天的工作培训。我们很荣幸参加了这次培训,掌握了很多宝贵的教学方法和管理经验,使我们充分领略了名词的风格。(莎士比亚)。
此次培训由上海市浦东新区教育学会会长胡友邦亲自带队,成员包括上海市建平中学、竹园中学、梅园小学、蒲城幼儿园等中小学幼儿园的特级教师、骨干教师和学科带头人。教育将以“加强名师工作室的建设和管理、组织和实施、开设教育活动示范课、设计精美的教育、编写教育反映和案例分析、提高课堂教学效率、破解学科教育难点”等主题展开,累计举办教育示范课3次、教学报告16次、相互交流讨论4次。名师们的教室里李彩纷繁,各有特色,有参考和参考意义。他们以独创性的教学设计、灵活多变的教学手段、生动的语言和随机应变的组织能力深深折服了所有参加会议的老师。
名师们的魅力、学识和教学艺术震撼、钦佩和陶醉了我们。这些专家的教室是以学生为中心的课程,科学提问,实用高效,充分调动学生的思维,能营造出民主、宽松、和谐的教育氛围。特别是郑兆辉、廖飞老师的课堂古玉新颖独特,大大拓宽了我的视野,丰富了我的思维,扩大了我的见识,进一步加深了我对语文教育的认识,引导我对过去的教学思想和行为进行深刻的思考和重新思考,这些对我今后的教育教育教育将起到很大的促进作用。
参加训练后,我认为总结和反思格外重要。我最应该思考的是我们到底应该从名词中学习什么。(约翰f肯尼迪)。
首先,我们要成为像他们一样执着的人。翻开他们的履历介绍后,突然感到心服口服。这里有特级教师、特级校长、很多学科领导人、高考命题专家,可以说群英聚集,名师云集。作为年轻教师,我们要树立远大的理想,树立德行,树立宗旨,我认为以后也能成为像他们一样受人尊敬的一代名人。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,威廉姆)有梦想才能追求,有追求才能不断超越,只有不断超越,才能理解教育的意义。
第二,我们要成为像他们一样专心研究的人。作为高考命题专家,他的《文言文教学设计》课给了我很大的启发。找他很注重教室设计,可以说所有部分都很有独创性。他善于研究教学规律,激发学生兴趣,创设情景活动。即使是枯燥无味的文言文教授也会因为他的精心设计而变得生动有趣。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读本》)另一位郑兆辉老师非常注重教学研究。首先,他善于研究学生,研究作文中常见的问题,并对问题提出合理有效的处方。从这两个名词中得知,“研究”是老师好课的重要前提。没有研究就没有发现,如果没有发现就不会有好的设计。(大卫亚设)。
名词是我们学习的榜样。我们要学习他们深厚的教育思想,学习他们高超的教学艺术,学习他们专心学习的精神。最后,我有这样的机会,感受名师,探索他们的足迹,以上课为朋友,与名师对话,培养我们的语言,填满我们的心,读书,研究,反省,成长是我的前进方向。
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