文/胖妈妈说教育
孩子们的想象力是无穷无尽的,经常说惊人的话,但事实上,只要给他们足够的空间,他们就会收获惊喜。因此,在孩子成长的过程中,要保护好对这个世界的好奇心,不要让这种天生的“天赋”被家庭教育和学校教育消灭。
刻板的教育只会减少分数,减少学生的主观能动性和创造力。为了保护好学生的“天性”,与时俱进的教育在这个时候尤为重要。素质教育实施以来,学生不再是应试教育的产物。
特别是近几年,我们看到越来越多的学生敢于突出个性,实现创新。小学生们也紧跟潮流,妙语连珠,向我们展示了巨大的文学才能。(威廉莎士比亚,温斯顿,小学生,小学生,小学生,小学生,小学生)
令人吃惊的小学生的作文。
《风》
无法忍受的这首诗确实出自小学生之手,用风格诙谐诙谐、拟人化的修辞方法将“风”比喻为“人”,其中“抢”者升华了整首诗,给整首诗套上了黑色幽默。由此可以看出其联想力有多丰富。赞用好诗招待老师,网民们也直呼“苗夜”。
《回头歌》
通过全市通篇费、整顿韵律、不失幽默地“会见老师”的特点,准确地概括了各种科目老师的性格,引起了网民的讨论。同样的世界,同样的老师。
我们也通过这首诗体会到了这个小学生透彻的观察力。难怪他的老师都用大写字母服气。
《孤独》
可能一般人很难相信这个小学生只用了三行字就得了作文满分。
"我站在人群中。就像P上升一样孤独。”正是这15个字,老师给予了很高的评价,赞这首诗和朱智清的散文《荷塘月色》中“热闹的是他们的。有一首《我什么都没有》。
《我好无聊》
如果上面几个小学生的作文受到老师的喜爱,下面要讲的这篇作文的小作者就没有那么幸运了。他用忘记一袋瓜子来概括自己无聊的日常生活。
一袋瓜子的总数,其中空的、长虫子的、没打开的、写的,都是他记录的,甚至中间喝水的次数和标点符号都没有错过。
但是他得了老师给的零分,原因是老师认为这位同学在收集字数。
这篇零分作文登上网络后引起了争议。大多数网友认为这是一篇需要满分的作文,不仅有艺术氛围,还有那种哲学味道。简直是很好地发挥了无聊的境界。相应的这位老师显然缺乏境界,简直没有文化!
这些人是小朋友的小学生都有文学作文的素质,作文在语文考试中所占的比重相当大,如何提高写作能力也是家长和学生特别关心的问题。
提高写作能力应:
词汇积累
不迈一步,不积千里。不积累小流量,就不能变强。词汇积累也是如此。学习是积累知识的过程。积累自己喜欢的格言、名言警句、课文中精彩的语言片段等。
从最基本的开始,学会把词汇真正装进大脑,灵活地应用于自己的作文。
detail&_iz=31825&index=6" width="640" height="389"/>坚持写日记
人的思维能力可以在写日记中得到锻炼,每天写一篇日记,你渐渐就会发现自己会把平时学到的知识运用到日记中,孰能生巧,坚持下来你的写作水平就会慢慢提升。
提高自主能力
天生我材必有用,适当让自己的个性得到发展,积极地去发现自己的创造力和想象力,不局限书本知识,敢于表达自己的想法。
保持专注度
写作内容包罗万象,在庞杂的知识体系下,专注度是学习态度的重要体现,当你学会专注去做一件事,那么恭喜你已经成功了一半。
写在最后
人们都说‘天赋’顾名思义,就是一个人生下来就带着的,笔者不认同这种说法。天赋是百分之九十九的汗水加上百分之一百的努力。
从古至今有太多太多靠自己努力而成功逆袭的范例。
古有东汉孙敬头悬梁,战国苏秦锥刺股。他们没有得天独厚的学习条件,但是他们会自己创造条件,即使环境艰苦,但靠着自己顽强的意志力和刻苦钻研,被后人所敬仰。
今有数学家陈景润,钢琴家朗朗,文学家莫言,科学家屠呦呦。这里没有一个人的成功是不劳而获的。
他们的成功不是从天而降,也并非巧合,那是日夜坚守,在一次又一次的跌倒又一次又一次的爬起中用自己的汗水和努力换来的。
其实不管做什么,最重要的还是态度,只要把态度摆端正,相信每个人都会收获成功。
你觉得小学生作文够有趣吗?和自己小学写的作文有什么不同呢,欢迎评论区留言。
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