【高中作文我的弟弟写出他的特点】周围有特点的人(副编语第六部分写作)

运动员的弟弟

我弟弟皮肤黝黑，身材结实，一看就喜欢在太阳下跑步。

我弟弟游泳游得好，跳绳快，跑步是很多人无法比拟的。他每天晚上完成作业后必须玩的游戏之一是——逮捕游戏。每当轮到他抓住的时候，他总是充满自信，沉着镇定，泰然自若。

不，这次又轮到弟弟来抓我们了。他得意地笑着说。"你们要跑得远一点，不然会没意思的。放心，我五分钟内就能全部抓到你们！哈哈。”他不着急，慢慢地搓着手拉着腿，等我们跑得远远的。"准备好，快跑。"他一迈出左脚就滑倒了，狗啃泥，但你完全不用担心他。我看到他立即重新站起来，像什么都没发生一样朝他的目标跑去。最后，他像老鹰一样把我们一只小鸡带到了营地。(莎士比亚，鹰，鹰，鹰，鹰，鹰，鹰，鹰，鹰，鹰，鹰)。

一两个小时后，当我们出汗、气喘吁吁、疲惫得腿晃动的时候，弟弟像猴子一样蹦蹦跳跳，看这个，看那个，游戏好像还没开始！

孩子们，你说我弟弟是运动员吗？

周围有特点的人。

写作框架：

第1段：人物的外貌(以突出其特征的外貌来描述)

第二段：举出一两个例子来说明这一特性。

第三段：结束，问题