【这次我赢了作文高中抒情】《今天，赢了儿子一盘棋》“写围棋，分享感动”获奖征文3

作者彭子臣(别名)爸爸-三峡广场支行

教一局围棋-柯老师

儿子又一个月满6岁，学围棋快一年了，从练习到现在19次大棋局，从游戏平台上25级升到3-4级，一年来几乎每天都保持下围棋的习惯。当然，我有时告诉他“偷师傅学艺术”，他也很乐意成为我的“老师”。今天，我赢了儿子的一盘围棋，这是几个月来的第一次。谨以这篇文章简要记录我和他的围棋故事。

从围棋到围棋

在他超过四岁的那个暑假里，遇到了长时间精力充沛的男孩，这次做父母真的不好。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)在商场购物时偶然发现了“跳棋”，我觉得这个玩具既经济又容易打发时间。买来后开始和他进行“交流讨论”，不料他对跳棋的理解很快。随着快乐时光的迅速过去，下棋已经不能满足他的求知欲了。当然，我们仅限于业余讨论，没有深入探索下棋的奥秘。(莎士比亚)。

所以我们想到了围棋。对于围棋，我的心一直怀着憧憬和敬畏。因为它有很深的历史积累和文化传承。我从小也只有在电视上才能感受到围棋的绝妙和深刻。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)但是，我什么都不知道，真的连“气”的概念都不懂。老实说，我心里有学围棋的愿望。他的母亲寻找有关围棋学校的信息、多方选择和比较，最后在三峡广场找到了围棋学院，当时属于沙坪坝区新开的分院，有一些优惠活动。儿子上了一两节课，心情很好，所以很快接受和喜欢，开始了围棋学习旅行。

儿子总是喜欢和坚持围棋，与老师的启蒙、关心和鼓励密不可分。他的启蒙老师柯文京老师年轻漂亮，说话温柔，对孩子很有耐心。下围棋的老师好像也一样。在围棋世界里，“静”字和“意识”字也很重要。(威廉莎士比亚、围棋、围棋、围棋、围棋、围棋、围棋、围棋)儿子正式学习的第一课是学习“意识”。什么连坐啊，鞠躬啊，执行棋法啊，下围棋之前“请多多指教”，最后“谢谢你的建议”等等，对一个被一家人宠坏的少年来说，要学会“静态”和“意识”

爱好是最好的老师

他开始学围棋，为了保持对围棋的兴趣，我当然要努力扮演“学生”的角色。一方面，我真的想从零开始学习一些基本知识。是为了帮助他学习，也是为了自己学习。另一方面，他作为“老师”教我的过程中，不仅感受到了围棋带给他的成就感，还巩固了自己学到的知识。所以他一直保持着很强的学习兴趣，老师发的教材和作业一般都可以提前完成，经常超额完成，他写的歪歪扭扭的答案总是都被打，受到老师的称赞。良好的自我感情，积极的心理暗示，能让他享受到第一次学围棋的乐趣和成就感。是你。

周末我在学校值班，他也跟着来学校玩。有的哥哥姐姐喜欢带他玩，有的哥哥姐姐也喜欢下棋，所以我让他和哥哥姐姐下棋。哥哥和姐姐下棋时不时教我一两种方法，他的兴趣更强了，偶尔能战胜围棋基础薄弱的姐姐。后来那个姐姐带他在校园里到处玩，他每次上学都想找姐姐玩，所以总是忘不了。

有一次和别人在网络平台玩游戏，突然肚子疼，要上厕所，我该怎么办？他从来不愿意直接放弃失败，但上厕所回来，到了时间就自动输了。因为这个原因，他经常忍着大小下棋，所以有时拉在裤子上。这次真的受不了了。他要去拉屎。所以他请外婆把电脑带到洗手间。他蹲下，和对手下完了这盘围棋。蹲在洗手间下围棋的“警官”也会成为他的“美丽”记忆。毕竟是美味的围棋。作为教师，我深感感慨，兴趣是世界上最好的老师！

挫折促进增长

学围棋后不久，学院举行了一场小型的内部选拔赛，都是同龄孩子吃的比赛，但比他大几岁的孩子也参加了。没想到他赢了比自己大的哥哥们，有些大哥输给了这个小朋友，哭得很伤心，获得了分院颁发的特等奖，进入了总院同级。(威廉莎士比亚。)(哈姆雷特。)在总院的比赛中发挥也不错。三局两胜好像得了二等奖。他拿回了一枚奖牌，几等奖的字也不知道，但很高兴。男孩子天生好胜心强，能取得好成绩对他是很大的鼓励，也是继续坚持下去的最好动力。

但是任何事都不能顺利。经过半年的学习，到了暑假，重庆市举行了围棋正级比赛。他在新手25级首次参加了正级比赛，如果赢了6局以上5局，最高可以申请16级。那天我和他妈妈一起在体育场外面等着。他是个五岁的孩子。个子也是最小的。在老师的带领下独立进入了数百人的大体育场。上午半天，下午半天，能完成比赛也是一次非常成功的经历。我们在体育场外关注微信比赛结果。第一局赢了，第二局赢了，但第三局输了。我以为他一定会赢。因为他输的经验还很少，没有自满情绪。(威廉莎士比亚，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲)。

有认真比赛。出来之后我们告诉他如果再输一局就不能升到16级了，他自己对定级还没有什么概念。下午再下，他比较认真，还是赢下了前两局。但根据比赛规则，比赛的对手是根据比赛实时的积分确定的，最后一局他的对手是本组当中连赢5局的小哥哥，当然最终落败。

不过最后他还是荣幸地进入了这一组的前10名，上台领取了奖状和奖牌。站在台上，他小小的个子、羞涩的表情、骄傲的神情让我们非常开心。下台之后，他才发现，站在中间的前三名小朋友领取的是奖杯，而自己是奖牌，才知道自己并不是最好的。我们一边安慰他，一边向他了解比赛过程，尤其是问他最后一句输给了谁，他坚决不说，而且还越来越伤心，最后大哭起来一发不可收拾。在回家的路上一直闹情绪，直到回家之后都精神不振，后面还因为嗓子发炎生了一场病。也许现在他已经忘记了这一次挫折，但挫折应该在他心里留下了一道或深或浅的印痕。

成长的启示

从最初学棋之后回来，我们在家里摆“扭十字”开始，到后来我也学会了“吃子”、“打吃”、“双打吃”、“虎口”、“连接”、“分断”、“扭羊头”、“布局”、“大飞”、“小飞”、“跳”、“挂角”、“守角”、“拆边”、“定式”……从吃子到小棋盘，再到大棋盘，围棋成为了我们家庭生活的重要内容，也成为了我们的生活方式之一。

一年的时间，他在围棋的帮助下迅速成长，性格越来越坚强，懂得正确面对失败，不再为输掉一局棋而哭泣；思维得到大幅的提升，明白做事情的先后顺序，逻辑越来越清晰，步数计算更加清楚等；也让我们亲子之间有了一个沟通情感的纽带，互相的讨论让他感受到平等自主的成长氛围。总之，我觉得围棋现在是我们对他进行教育的一个重要载体。

最近在网上对弈平台上，他升到6、7级之后，开始进入一个瓶颈期，升上来之后又降下去，现在他也在3级和4级之间升降。有一次柯老师帮助他对整盘棋进行了复盘，对他提升很大，之后连续几天胜率很高。因为保护视力的关系，我们没有让他每天下很多盘棋，而我的水平又不够指导他，最近上网课的时候我跟着学了一些，课后我还可以跟他进行讨论，对他也有帮助。但他现在存在一个问题：上课的时候喜欢表现自己，简单问题不屑于听，注意力不集中，静不下来，导致有难度的问题又没有学好。于是我就“弯道超车”，偶尔还能偷袭一盘，于是出现了文章开头的一幕。

希望他能够在围棋的帮助下，培养更好的学习习惯，更沉着冷静的性格，对将来他的成长奠定一个较好的基础。

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