【初中作文结尾点评】中考满分作文学分定和结束(1)

很多蔬菜都在思考如何写闪亮作文的结尾。素材均整理了4个优秀的高考作文结局事例，评论写完了，一起听听吧！

01

我们都行动吧，把爱带给别人，给失学的孩子们，给那些孤独的老人。请带给周围的所有人。当你把爱献给别人的时候，你也获得了巨大的幸福。要相信，如果所有人都献出爱，世界将是一个美丽的世界。（威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱情名言）

——庆州考生《把爱心带给他人》

评论：最后一个词是声音，要求打电话。首先是“别人”、“失学儿童”、“孤独的老人”、“身边的所有人”

02

不同的马有不同的影响，不同的角度视野，不同的下镜有不同的视频，不同的心情有不同的行为，不同的花有不同的花香和形状，不同的评价会改变孩子的命运。为什么要用自己狭隘的眼光评价人不公平，伤害一个人，为什么要吹灭风中的蜡烛，为什么要让所有的孩子成为刻板的没有个性的模特？(莎士比亚)。

——湖北考生《哈哈镜中的我》

评论：聪明问题的结尾，介绍想法。首先，使用6个“不同”，使用6个“不同”的修辞，“不同的评价创造了孩子们不同的命运。”更有力地证明了这一观点。设置三个“为什么”反问，分阶段，分阶段，最后是“为什么要让所有孩子成为一个模子？”，直接在人们心里，发人深省。

03

风停了，暴雨也结束了，太阳又微笑了，两代人的玻璃也融化在那余阳上。太阳从远处逐渐消失，晚霞消失在里面，两者融为一体，没有距离。

——广州考生《雨中品读》

评论：最后利用景物突出，最终使情景融为一体。作者通过对雨后风景的描写，暗示风停了，太阳再次隐藏在晚霞中，与晚霞融为一体，两代人之间的情感障碍消失了，情感和风景有机结合。含蓄、永久、回味无穷。

04

和青山在一起，我们一起遇到风雨，聚在一起。把全大陆的人聚集在一起的纽带，也许这正如前辈张载所说。“为天地立心，为生民立命，为圣俗绝学，为万岁太平！”" "

—— 《青山一道同风雨》

评论：结尾引用名言，画龙。引用张载“为天地立心，为生民立命，为性季节学，为万岁开平”的名言，使文章更具文学色彩，同时总结上古，深化主题。每个人对社会都有贡献。画画画龙点睛，加深意境。