一个;一个。工作;工作。1
一个单位:
孩子们,在春光明媚的日子里,你们一定能在很多春天玩游戏!选择春天你认为玩得最开心的东西,写好玩的过程,突出故事的乐趣。(萧伯纳,幸福)修改自己不喜欢的地方。
我的休闲生活
我的业余生活既有趣又丰富多彩。我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
有一天,在漫长的课堂上,我和几个小伙伴兴致勃勃地玩了“老鹰捉小鸡”游戏。小新演老鹰,我演母鸡,其他朋友演小鸡。
游戏一开始,“鹰”睁开血红的眼睛,目不转睛地盯着“鸡群”,嘴里怪叫着,一会儿向左,一会儿向右哭。(威廉莎士比亚,老鹰,老鹰,老鹰,老鹰,老鹰,老鹰,老鹰)我也不想显得软弱,向左拦截,想办法保护小鸡,“小鸡”们乖乖躲在我身后躲在西藏。
“老鹰”好像累了,坐在地板上休息。我和小鸡也坐在地板上休息。“秃鹫”真狡猾。突然跳起来,又向我猛扑过去。我吓得往后退了几步,不小心脚底一滑,四只脚朝天摔倒,紧跟在后面的一只“小鸡”失去了保护,一下子进入了“鹰”的嘴里,成为了鹰的美餐。
你看,我的业余生活多有趣啊!
两个;两个。这个;这个。2
1、2个单位:
你身边有很多熟悉的人。有勤奋的老师、亲爱的人、团结互助的同学等。那个人(她)有很多可以用的东西。请选择给你印象深刻的东西写下来。写文章的时候要注意人物的动作和语言。(大卫亚设)。
难忘的一件事
这件事发生在我身边,我一辈子都忘不了。
我记得有一个星期天,妈妈带我去村里的集市买东西。我们先来菜市场的时候,妈妈买了几种蔬菜,还去买了我最喜欢的苹果。买苹果的人很多。卖苹果的叔叔说。“五块钱。”妈妈拿出50元递给叔叔。这时妈妈的手机响了,妈妈接过手机,把叔叔找到的钱放进口袋里。
回家后,妈妈发现买苹果的叔叔多给了5元钱。我毫不在乎地说。“不就是五块钱嘛!”妈妈认真地告诉我。“你知道叔叔卖苹果多少钱才能赚5元吗?更重要的是,做人要诚实,不要贪图小便宜。”说完后,妈妈带着我急忙来到集市上,把钱还给了那个叔叔。叔叔拿着5元钱感动地说。“阿姨,你真是个好人。”
周围的人都不称赞。我心里也很高兴,很自豪有这么好的妈妈。
这件事虽然过去了很久,但深深地铭刻在我心里。
2、中间2:
我的(爸爸、妈妈、同学等)
我们周围有很多熟悉的人,包括爸爸、妈妈、老师、同学等。请选择一个人完成题目,写一件事来表达那个人的宝贵品质。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),家人)先想想这个人有什么贵重的人品,再想想在那件事上能看到什么,把这件事写得具体些,写得详细些。
我妈妈
我最了解的人就是我妈妈。妈妈为人正直,从不贪图小便宜。
我记得有一个星期天,妈妈带我去村里的集市买东西。我们先来菜市场的时候,妈妈买了几种蔬菜,还去买了我最喜欢的苹果。买苹果的人很多。卖苹果的叔叔说。“五块钱。”妈妈拿出50元递给叔叔。这时妈妈的手机响了,妈妈接过手机,把叔叔找到的钱放进口袋里。
回家后,妈妈发现买苹果的叔叔多给了5元钱。我毫不在乎地说。“不就是五块钱嘛!”妈妈认真地告诉我。“你知道叔叔卖苹果多少钱才能赚5元吗?更重要的是,做人要诚实,不要贪图小便宜。”说完后,妈妈带着我急忙来到集市上,把钱还给了那个叔叔。叔叔拿着5元钱感动地说。“阿姨,你真是个好人。”
周围的人都不称赞。我心里也很高兴,很自豪有这么好的妈妈。
3、通知期2:
要想在自制题目中写一个人,就要把你要写的这个人某方面的个性或品质表达成一个东西。文章写得好,工作写得具体,还要顺序写那个人的外貌特征。(莎士比亚,莎士比亚。)
我妈妈
我最了解的人就是我妈妈。她有一双小眼睛、高鼻子、大嘴巴和黑色短发。
我记得有一个星期天,妈妈带我去村里的集市买东西。我们先来菜市场的时候,妈妈买了几种蔬菜,还去买了我最喜欢的苹果。买苹果的人很多。卖苹果的叔叔说。“五块钱。”妈妈拿出50元递给叔叔。这时妈妈的手机响了,妈妈接过手机,把叔叔找到的钱放进口袋里。
回家后,妈妈发现买苹果的叔叔多给了5元钱。我毫不在乎地说。“不就是五块钱嘛!”妈妈认真地告诉我。“你知道叔叔卖苹果多少钱才能赚5元吗?更重要的是,做人要诚实,不要贪图小便宜。”说完后,妈妈带着我急忙来到集市上,把钱还给了那个叔叔。叔叔拿着5元钱感动地说。“阿姨,你真是个好人。”
周围的人都不称赞。我心里也很高兴,很自豪有这么好的妈妈。
4、(1)统考期间3:
你身边有很多熟悉的人吧。那些人身上有很多你可以用的东西吧。请以《一件小事》为题写一篇文章。请把这件事写清楚。
(2)期末2:
我们身边有很多熟悉的人,他们身上有很多可以用的事,请同学们写一件自己熟悉人的事。
,要把事情写清楚。一件小事
我最熟悉的人就是我的妈妈。妈妈为人正直,从来不贪小便宜。
记得一个星期天,妈妈带着我到村里的集市上买东西。我们先来到蔬菜市场,妈妈买了几样蔬菜,又去买我最爱吃的苹果。买苹果的人很多。卖苹果的叔叔称了称,说:“五块钱的。”妈妈掏出50元钱递给了叔叔。这时妈妈的手机响了,妈妈一边接手机,一边把叔叔找回的钱装进兜里。
回到家里,妈妈发现买苹果的叔叔多找给五元钱。我满不在乎地说:“不就是五元钱么!”妈妈严肃地对我说:“你知道叔叔要卖多少斤苹果才能赚五元钱?更重要的是为人要正直,不要贪小便宜。”说完,妈妈带着我急急忙忙地来到集市,把钱还给了那位叔叔。叔叔拿着五元,感动地说:“大嫂,你真是个大好人。”
周围的人无不称赞。我心里也美滋滋的,真为有这样一位好妈妈而自豪。
三
1、三单元: 的秋天
秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,请你把题目补充完整,在写一篇有关秋天的文章,用上平时积累的好词佳句注意语句通顺,书写工整,不写错别字。
迷人 的秋天 (或者:秋天的画)
秋天,天高云淡,秋高气爽。我和爸爸来到田野里游玩,只见茫茫田野到处是丰收的景象。
瞧!高粱成熟了,红通通的,像一团团正在燃烧的火焰,秋风吹过,叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆也成熟了,饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚,从豆荚里跳了出来,似乎在欢迎秋天的到来。见秋姑娘来了,玉米妹妹赶忙为她换上了一身金装,由于太开心,还露出了金灿灿的牙齿。一片金黄的谷子,黄澄澄的,像一片金色的海洋。谷子妈妈高兴地说:“今年我的小宝宝长得胖嘟嘟的,我的腰都直不起来了。”花生地里,人们弓腰低首,正在刨花生。那些藏在土地公公怀里的“小胖子”们,带着他们的“麻屋子”,一把一把地出现在人们面前。地瓜秧绿油油的。爸爸告诉我,地里埋藏着又大又红的地瓜呢!
秋天的田野一望无际,简直就是一幅连绵不断的迷人的丰收图画。
2、三单元2:
秋天里,我和爸爸妈妈去摘果子、看红叶、和小伙伴去放风筝、捉蛐蛐……写金秋时节做的一件事,以及从中感受到的快乐。
秋天的快乐(或者:秋天的一件事)
秋天,是个硕果累累的季节。今天,秋高气爽,我们一家人一起来到果园去摘果子。
来到果园,啊,真美!梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊……一阵秋风吹过,这些水果发出淡淡的清香。
我高兴地说:“爸爸妈妈,我来摘苹果!”于是我迫不及待地踮起脚尖起来,把手尽量伸长去摘苹果,嘴里还说:“这里的苹果真是又大又红呀!”可是怎么够不着。正在我左右为难的时候,妈妈给我搬来了一个小梯子。妈妈稳住梯子,我小心地爬了上去,终于摘下了一个又红又大的苹果。
接下来我们一家人进行了分工,妈妈摘苹果,我和哥哥装苹果,爸爸运苹果。大家忙得不亦乐乎。摘呀,装呀,运呀,一直干到下午,一家人全都累得满头大汗,可心里却美滋滋的。
今天我很快乐,因为我用自己的劳动换来了丰收的果实。
3、期中一:
秋天的风
秋天的风,是一把钥匙;秋天的雨是一盒缤纷的颜料;秋天的雨散发着好闻的气味,秋天的雨,吹起了金色的小喇叭……那么,秋天的风是怎样的呢?快,把你在秋天里的发现写下来。
秋天的风(或者:秋天的画)
秋天的风,像一把钥匙,趁你没有注意的时候,把秋天的大门打开了。
秋风,似一支五彩缤纷的画笔,往田野里轻轻一抹,庄稼成熟了。高粱红通通的,像一团团正在燃烧的火焰,叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚,从豆荚里跳了出来,似乎在欢迎秋天的到来。见秋姑娘来了,玉米妹妹赶忙为她换上了一身金装,由于太开心,还露出了金灿灿的牙齿。一片金黄的谷子,黄澄澄的,像一片金色的海洋。谷子妈妈高兴地说:“今年我的小宝宝长得胖嘟嘟的,我的腰都直不起来了。”
秋风来到了果园里,吹红了苹果,吹黄了柿子,吹紫了葡萄……
秋风来到了菜园里,吹红了西红柿,吹绿了菠菜,吹紫了茄子……
秋天的风还是个淘气的孩子,吹落了树叶,落在行人的头上、身上……
秋天的风是多彩的,香甜的,美妙的!
四单元:
大自然里有趣的事物太多了!你观察到了什么了?能给我们分享一下吗?
注意要把观察中有趣的的地方写详细,还要注意日记的格式。
四
统考:
期中一:
写一篇观察日记,写一写自己感兴趣的动植物,看看谁在观察中有所新的发现,还可以写一写你在观察中产生的疑问,注意日记的格式。
观察日记
9月7日 晴 星期一
大自然里有许许多多的秘密。今天,我就发现了蚂蚁的秘密。
中午,我在院子里津津有味地吃着香喷喷的面包。不一会儿,就快吃完了,地上掉了不少的面包渣。这时,一只小蚂蚁似乎闻到了香味,悄悄地来到面包渣旁边,咬了一小口,仿佛在说:“真香啊!”它开始试着搬运面包渣,可面包渣太大,它搬了好多次,就是搬不动。于是,它快速地跑到蚂蚁洞旁边找到一群蚂蚁。它先用触角碰了碰一只大蚂蚁,大蚂蚁心领神会,又去用触角碰撞第二只、第三只、第四只……蚂蚁成群结队地来到面包渣里,开始齐心协力地搬运面包渣……
哦,原来蚂蚁传递信息时是用触角碰撞。我发现了蚂蚁的秘密,真高兴!
大自然真奇妙!如果有时间,我还会留心观察,去发现大自然更多的秘密。
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