【学校里的跳蚤市场小学作文名字】重点小学教室定时作文练习范文《“跳蚤书市”书满航》

《跳蚤书诗》书满了

直到这一刻跳蚤西市热闹的场面仍然萦绕在我的脑海里，我印象深刻。

节目中话音一落，我和其他三位同学抱着书不停地飞奔下楼，在学校中庭找到显眼的位置，陈列着精心准备的图书。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读本》)不久，原本硬折的书就原封不动地放着我们摆在心里巧妙的样子。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、读者)就在这时，一群人马下楼来了，他们东张西望，活动还没开始，他们已经急得受不了了。通过他们的双眼，我好像看到了他们对活动的期待和对知识的渴望。老师看到同学们都在试用，发出命令，宣布活动正式开始。同学们很快蜂拥而至，散开了。

“跳蚤书诗”终于拉开了帷幕！很多“客人”向我们耀眼的“柜台”涌来，——的千辛万苦挤到柜台最前面，仔细地挑选着书。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读本》)有人径直对着一本，就像已经看得很清楚一样，抓住了就付钱。(威廉莎士比亚。)又用一只手压着书，一目了然地和我们讨价还价。瞬间中庭人满为患，我们无暇休息，很忙。

不久，《跳蚤书诗》进入了白热化阶段。一本书成功出售，所剩无几。在我负责的20元区，现在只剩下一本散文集了。这本书情节少，定价高，卖得不好。(大卫亚设，Northern Exposure)我在看如何举手。不久，一班的王军尧来到柜台拿起了这本书。一开始不经意间翻了几次，后来开始仔细阅读，对他的惋惜似乎不放手。她好像喜欢上了这本书。过了一会儿，又看见她摸着口袋掏出了货款券。

这时，我下定决心让她买书。“买吧！你看，这本书保存得很好，成本高，有文学价值，多合算啊！”我无言以对，自己心里也佩服自己的口才。“这是.我没有很多代金权，想买另一本书，我再考虑一下。”我看见她不情愿地从柜台慢慢离开，好像要打消买这本书的念头，但我确信她喜欢这本书。因为从她眼神里读到的都是对这本书无尽的爱。

所以我抓住机会，远远地补充了一句话。你想也可以，但活动还在进行，怕其他同学来买！这里只剩下我们的一本书了.”。我的话刚说完，已经看到她的双眼发光，小步跑到柜台前，但毫不犹豫地掏出了大金券，径直递给了我。”来，这钱，我买了！“”当我拿到钱的时候，心里抑制不住喜悦，就像装了一罐蜂蜜一样甜蜜美好，心里大声呼喊。书终于卖完了，装饰品真的很棒。

《跳蚤书诗》在喧闹声中画上了圆满的句号，同时也在我心中盖上了深深的印记。

(作者：装饰；写作时间：小学4年级9岁)