【小学生二年级作文课程】二年级语文动机作文：跟着教材学文章！每练一课，名词就教你

经历了难忘的传染病，一年级的孩子们正式升到了二年级。学习道路比较坎坷。很多孩子只在大一下学期上网课，学习效果不好。

特别是看图片文章，平时积累不足就会落后。所以大二的时候要多练习写图画文章的知识，把课文和文章结合起来，写名词的建议、单词积累、满分的图画文章。

今天分享的是写与课文同步的看图、口语练习题。

前三课，每一课都有名词的写作指导，每一课都结合了学习的单词，每一课都有小的绘画写作练习，与课文相关的练习，可以结合知识完成。

每个团员都会有总结。第一单元教你感受自然的秘密，写动物和植物，观察他们的特征，手拉手写字。(约翰f肯尼迪)。

范文的例子当然少不了。当然不是抄袭，而是通过阅读让人们了解其中的写作手法。写作的奥秘就在其中。跟着老师的脚步，我们一起学吧！

读书后，好单词和好文章都要整理在一个笔记本上。这样，日积月累，你的词汇量就会比别人多得多。(莎士比亚)。

使用时容易使用，出口方便，一幅画的内容写得生动逼真。(莎士比亚)。

知识是一点一点积累起来的，不可能一蹴而就，所以我们要注意平时的学习积累，学会学习和应用，由师傅带门，修行，落实到个人身上。(莎士比亚)。

这次分享的照片可以直接打印使用，不方便的话可以选择类似的纸质版资料练习。