【像精卫填海的成语故事有那些】副篇语二年级(下)5 ~ 8单元基础知识复习卷(包括答案)

参考答案：

第一，看拼音写单词。

(死亡) (研究) (忠告) (大脑) (疲劳)

(图纸) (钟摆) (交换) (打哈欠) (页码)

(愿意) (小麦) (必须) (立即) (突然)

第二，照原样写成语。

从自由(马)到(高)到(大)从(生)到(关)

第三，成语接龙。

筋疲力尽3354(竭尽全力)——(无力)——(内心平静)——(风雨雨)

第四，1比1，还有裘。

损失(损失)支付(交换)小麦(小麦)片(瞬间)

路(吉利)从父亲(父母)手表(手表)到(结束)

第五，下一个字，造词。

有点

第六，照原样写单词。

认真、诚实、整整齐齐、干净安静

滴滴答答滴滴答答滴滴答答。

第七，同义词。

——(希望)准确——(准确)立即——(立即)

——(建议)——(检讨)说服人们理解——(知道)

八、反义词。

理解——(好奇)注意——(马马虎虎)注意——(粗心)

真正的——(恐慌)和脸色——(勃然大怒)认真的——(马马虎虎)

第九，完美地补充以下单词。

真实存在区(是)疲劳(力量) (耗尽) (破裂)眼泪(龙)笑

哈哈(大) (笑)和(风)细(雨) (眉毛)大(眼睛)笑

10、选择填空的单词。

1、(今天)川江(筋) (进)

2、

(浇)水(付)交换(郊区)外

3、笑的话呵呵笑得流泪。

日子一天天过去，老人整天过着(呵呵)的日子。

11.根据课文内容填空。

1、3《亡羊补牢》的“死亡”是_ _丢失的。

问题发生后，接受意见，想办法不晚。

2、3《揠苗助长》的“之间”是_ _草_的意思，在这个故事里告诉我们。

说明违反事物的发展规律处理事情，急于求成反而会发生坏事。

3、《画杨桃》是指在绘画课上练习画桃子时发生的事情。“我”按照自己看到的把桃子画成“_五角星_”的样子，同学们都嘲笑我，老师没有直接评论“我”这个词，而是让同学们轮流坐在我的座位上，亲眼看到事情的真相。

学会从别人的角度看问题。

4、3《小马过河》讲小马_ _两次过河的故事，说明道理。

只要听别人的话，自己不动脑筋，不尝试，就不行。

十二、阅读理解。

(一个)

1、选择填空的单词。

(1)(观察角度不同)桃子的样子不同。

(2)(因为)妈妈病了(所以)她没有上班。

(3)杨桃(虽然)是五角星，(但是)画得可笑吗？

2.老师的话中，哪一句最重要？找到后抄在下面横档上。

我们看别人画桃子的时候，不要忙着笑，要看别人从什么角度看。

(b)蚂蚁和螳螂

1.短文共有(5)个自然段落。第一(3)自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的时候：为什么那么努力工作？休息一下吧。像我一样唱歌不是很好吗？

冬天的时候：我像蚂蚁老师一样在夏天储存食物该多好啊！

3.读了这则寓言后，你想对蚂蚁或螳螂说什么？

读完这篇寓言，我想告诉螳螂，我今天想知道为什么当初会未雨绸缪。(莎士比亚)。

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参考答案：

一、看拼音写词语。

（ 湖泊） （ 莲花） （荷叶 ） （ 雷雨） （ 门户）

（乌云） （气压 ） （指针 ） （帮助） （永远 ）

（特别） （积雪） （宇宙 ） （容易） （杯子 ）

二、给字选择正确的读音，在上面打“√”。

停泊(bó) 绝(jué) 句 忠(zhōng)实

扑(pū )灭 稠(chóu)密 容(róng) 易

三、比一比，再组词。

吴（吴国） 压（压力 ）户（户口）宇（宇宙）失（失去 ）

呆（发呆） 庄（庄重 ）尸（尸体）字（写字）夫（ 夫人 ）

四、多音字组词。略

五、在括号里填上合适的词语。

近义词

毕竟——（到底） 忽然——（突然） 渐渐——（慢慢 ）

特殊——（特别） 永久——（永远） 了解——（知道）

反义词

清新——（浑浊） 镇定——（慌张） 特别——（一般）

永远——（短暂） 舒服——（难受） 容易——（困难）

形容词

（忠实）的向导 （普通）的杯子 （密封）的浴桶

（平稳）地走路 （安稳）地睡觉 （欢快）地歌唱

六、选词填空。

辨别 指点

1、（ 指点 ）迷津 （辨别 ）方向

因为……所以 只要……就 即使……也

2、（因为）小明生病了，（ 所以）今天不能去上学。

3、（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变得更美好。

4、（ 即使）你遇到多大困难，（ 也）不能退缩。

放心 用心 当心 细心

5、妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（当心 ），上课时要（用心）听老师讲课，做作业要（细心），这样我就（放心 ）了。”

七、根据课文的内容排序。

（　6　）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

（　3　）闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。

（　5　）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

（　4　）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

（　2　）忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

（　1　）满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。

（　7　）池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。

八、给下面的句子加上感叹词和标点符号。
1、春天多美好，让我们一起来说说在春天里的新发现吧。

2、你打算怎样帮助他们呢？

3、春天来了，公园里的花多美啊！/呀！

九、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》，并回答问题。

这首诗的作者是_宋_代诗人_杨万里，诗中描绘的是

__夏_(什么季节)_早上_（什么时间）的荷花，荷花的特点是_红__。

我们还学过这位诗人的另一首古诗是《 小池 》。

十、阅读短文，回答问题。

1、地层好比书的每一页，化石则是每页中的清楚的文字。

2、研究地层和化石，对人类认识地球的发展史有重大意义。

3、在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石，便可推知这里曾是；在南极洲发现有露出地表达上千米的煤层，说明南极洲曾是森林茂盛之地。

参考答案：

一、看拼音写词语。

（扇子） （ 遇见） （ 安心 ） （ 根本） （ 商店 ）

（决定 ） （夫人 ） （完全） （卖点） （泉水）

（倒水） （搬家） （工整 ） （纺织） （消息）

二、照样子，写成语。

自由自在 自（ 作 ）自（ 受 ） 自（由）自（在） 自（生）自（灭）

三、成语接龙。

尽心尽力——（力不从心）——（心满意足）——（足不出户）——（户枢不朽）

四、把下面的词语补充完整。

自言（ 自 ）（ 语 ） 生机（勃）（勃 ） （ 尽 ）（ 心）竭力

笨手（笨 ）（ 脚 ） 色彩（斑）（ 斓 ） （ 自 ）（由）自在

五、比一比，再组词。

兔（兔子） 定（一定）夫（夫人）布（棉布）抽（抽水）

免（免费） 足（手足）天（天上）右（右手）柚（柚子）

六、略

七、近义词。

一定——（肯定） 经常——（常常） 决定——（决意）

简单——（简便） 编织——（纺织） 采集——（收集）

八、反义词。

安心——（不安） 简单——（复杂） 悠闲——（匆忙）

舒服——（难受） 乐观——（悲观） 灵巧——（笨拙）

九、在括号里填上合适的词语。

长长的（围巾） 新奇的（目光） 温暖的（茧屋）

牢固的（门窗） 美丽的（蝴蝶） 轻盈的（ 翅膀 ）

（耷拉）的耳朵 （优美）的古诗 （ 大大）的口罩

（寂寞）的生活 （尖尖）的嘴巴 （晴朗）的天气

采集（ 草籽） 修建（ 道路） 美化（ 环境 ）

一（ 条）毛虫 一（ 只 ）袜子 一（ 方 ）鱼塘 一（ 头 ）老牛

一（片）叶子 一（双）翅膀 一（ 只 ）蚂蚁 一（ 阵 ）雷声

十、选词填空。

于是 可是 要是

1、青蛙种了草，给泥塘灌了水，（可是）泥塘还是卖不出去。

2、青蛙想搬到城里住，（于是）他打算把泥塘卖掉。

3、青蛙想，（ 要是 ）在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

十一、照样子，写句子。

例：有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

只要……就：只要认真学习，就会有进步。

例：只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

既……也……更：小明既不会组词，也不会造句，更不会写作文。

十二、把下面的农民节气谚语歌补充完整。

立春阳气转，雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫，春分滴水干。清明忙种粟，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。芒种大家乐，夏至不着棉。小暑不算热，大暑在伏天。立秋忙打垫，处暑动刀镰。白露快割地，秋分无生田。寒露不算冷，霜降变了天。立冬先封地，小雪河封严。大雪交冬月，冬至数九天。小寒忙买办，大寒要过年。

十三、阅读短文，回答问题。

1．本文共有5个自然段。

2．皮球掉到树洞里去了，小马伸手到树洞里去掏，小石用两根树枝去夹，小叶拿一把钩子去钩，可是都不行。

参考答案：

一、看拼音写词语。

（ 祖先 ） （ 浓绿 ） （蓝天 ） （赛跑） （ 记忆）

（世界） （反复 ） （功夫） （方式） （简单）

（觉得 ） （值日 ） （弓箭） （此时） （新春）

二、照样子，写词语。

很多很多 很（长）很（ 长 ） 很（远）很（远） 很（ 久 ）很（ 久 ）三、比一比，再组词。

世（世界） 复（复习） 由（ 由来） 此（此刻） 界（世界）

也（也是 ） 夏（夏天） 甲（ 甲壳） 比（比赛）介（介意）

四、多音字组词。

略

五、在正确的读音上打“√”

（1）小红待（dāi ）在家里等待（dài）客人的到来。

（2）妈妈买了一个红白相间（jiàn）的皮包。

（3）雨开始滴滴答（dā）答的下起来。

（4）小猫亲热地用身子蹭（cèng）着卡罗尔的手。

（5）哥哥端来一碟（dié）牛奶，还有一碟点心。

六、近义词。

美好——（ 美丽） 开始——（开端） 成功——（胜利）

简单——（简便） 明白——（清楚 ） 茂盛——（茂密）

七、反义词。

美好——（丑恶） 成功——（失败） 光滑——（粗糙）

光明——（黑暗） 容易——（困难） 繁茂——（稀疏 ）

八、把下面的词语补充完整。

勃勃（生）（机） 欣欣（向）（荣） （亭）（亭）玉立

栩栩（如）（生） 摇摇（欲）（坠） （一）（望）无际

九、根据下面的偏旁写出新字并组词。

略

十、词语搭配。

一棵棵（大树 ） 一只只（小鸟 ） 一座座（房子 ） 一朵朵（野花）

一头头（大象） 一片片（树叶） 一团团（火球） 一条条（小河）

悦耳的（音乐 ） 粗糙的（嗓音 ） 寒冷的（夜晚） 茂密的（丛林）

奔腾的（河流） 温暖的（太阳） 浓绿的（树荫） 美好的（梦境）

（掏）鹊蛋 （逗）松鼠 （采）蔷薇 （ 捉）蜻蜓

十一、默写古诗《舟夜书所见》略

十二、阅读短文，回答问题。

1.给画线字选择正确的读音。

结成了夫妻 （B） A.jiē B.jié

成年累月 （A） A.lěi B.lèi

2.选出词语的近义词。

咆哮（A ） A.怒吼 B.暴怒 C.暴躁

悲鸣 （C ） A.悲愤 B.悲惨 C.哀鸣

3.精卫填海是为了（B　）。A.造福百姓 B.报仇雪恨 C.征服大海

4.像《精卫填海》这样的神话故事还有很多，你能试着写出两个吗？

答：夸父逐日 、嫦娥奔月、女娲造人。