【小学生说明文五年级作文】同步写作|通篇教材五年级《心爱的东西》习作评论

一、写作主题和写作指导

第一单元写作主题

01写作指南

作文主题：每个人都有自己特别喜欢的东西，就像奇军老家桂树、冯在才眼中可爱的珍珠鸟一样。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，莎士比亚)你心爱的东西又是什么？

首先，确定写作的对象。

选择你最喜欢的、用得最好的东西作为写作对象。

二、观察

1.外形规格

(形状、大小、颜色、材料、组成)

2.观测顺序

(整体部分，从上到下，从外部到内部。）

3.角色

第三，说说它的来历

写下你是怎么得到它的，为什么它能成为你心爱的东西。其中还包含着什么样的感情？

四、写作大纲

开始：指出要用的爱

中：a .外观特征和内部结构介绍

(尺寸、形状、颜色；按空间顺序)

B.介绍起源、功能或用途。

C.与协会展开想象力

结束：表达你的爱。

02登上优秀作文展示

no 1我爱的东西

28号陈晓蝶

我爱的东西是洋娃娃小狗。这只小狗有一对长耳朵，短尾巴，鼻子大，眼睛圆，全身像眼睛一样白的毛，看起来那么冷，那么玉洁。只是看起来像普通的玩偶，但对我来说有很重要的意义。

我记得有一年我们全家回老家过年，原来全家人和和和气气、热闹。但是除夕晚上，我被送到了医院急诊室。原因是奶奶怕我冷，拿着煤气炉回家，关上了窗户。奶奶本来很好心，不小心因为煤气中毒把我送到了医院。

我在医院醒来的时候太害怕了。正当我觉得自己已经没有活下去的希望的时候，哥哥悄悄地送给我一只玩偶小狗，温柔地对我说。“加油，你能度过难关，我相信你！”“说完后，他把小狗放在我身边。因为哥哥的这份爱和活泼温暖的小狗使我重新燃起了战胜一切困难的希望。

经过几天的治疗，我终于平安出院了。这件事发生后，玩偶小狗成了我爱的东西。因为在我最绝望的时候给了我战胜困难的信心和勇气。可以看出生命有多宝贵。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)这只小狗对我来说不仅是玩偶，也是我的亲戚。因为它给了我像亲人一样战胜困难的信心和勇气，所以它在我心中激起了坚定的信念。希望。

老师评论：小作家通过自己煤气中毒死亡的经历，诉说了自己和玩偶小狗之间的缘分。“我爱的东西”当然不能少。(威廉莎士比亚、温斯顿、煤气中毒、煤气中毒、煤气中毒、煤气中毒、煤气中毒、煤气中毒)不是因为外表可爱，而是因为“我”激发了战胜一切困难的信心和勇气！

卢。2

我亲爱的叮当猫储蓄罐

第一号张宗词

我抱着哆啦a梦出去开心地转了两圈，这个储钱罐是长方形的，颜色是蓝色的，前面有银行的ATM机一样的全面屏，顶部有投币口，又细又长。地板上有一个硬币入口，用长方形可以装很多硬币。

这不是普通储蓄罐。是电子版。只有输入密码才能进入取款等操作。可以给小主人定目标，也可以说目标达成后“目标达成了”。也可以把它当作计算器。把你想要的计算方程告诉他，它会告诉你正确的答案。如果有人想强行打开它，那是不可能的。它会报警的。而且你怎么听也拿不出来。(我)。

高柜顶是储钱罐的跳板。他在这里有两点好处。一个是大家不能轻易摘下来，另一个是站得高，远眺。它可以毫不费力地注视下面的一切。(莎士比亚)。

这是我最喜欢的储蓄罐。所以我爱它。每天都要按时喂。即使是1角5角硬币，也会小心地放在“船”里。不仅怕“饿”，还怕不小心掉进万丈深渊，怕弄坏。

因为那个，我喜欢省钱。我不在学校前面的小卖部买零食。又不是卫生，又要花钱，何必呢？如果我每天乱花钱，我的储蓄罐里就会空空如也，我不会！

这就是我的叮当猫储蓄罐。很神奇吧。

教师评论：

通过电子版叮当猫储蓄罐，作者学会了认真观察和节俭理财，这是多么令人高兴的收获。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、电子版、电子版、电子版、电子版、梦想名言)文章开头有生活的画面感，显示出作者对哆啦a梦储蓄罐的热爱，引发人们对哆啦a梦储蓄罐的质疑。哆啦a梦储蓄罐有什么魔法？然后阅读完整的文章，就会对哆啦a梦储蓄罐的神奇功能刮目相看。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)特别是第四段拟人化的一系列描写引人发笑。叙述生动有趣，使文章生动不少。

卢。3

我心爱的东西

十二号赵子怡

所有人的心

爱之物都不一样：有的人的心爱之物，是好友在转学时送的风铃；有人的心爱之物，是妈妈连夜给他织的围巾；还有的人的心爱之物，或许是爸爸在生日那天送给他的铅笔盒。而我的心爱之物是一个书包。

我之所以喜欢她，是因为她是我上台表演得的第一个奖品。她的形状是椭圆形的，书包的颜色是粉红色的，上面印了许多小路，象征着我的漫漫的求知之路。我的书包虽然设计简单，但是它的功能却多着呢。她有好几个小口袋，小的可以装小本子之类的，大的可以放进一些书本或者其他大的东西。书包的两旁还有两个网口袋，可以放水杯或者雨伞，非常实用。

我很喜欢我的书包。有一天雨下得很大，我没有带伞，身上淋成了落汤鸡，我的书包也被淋湿了好几处，回到家中，我换了件衣服，准备打开书包，我想书包湿了肯定也湿了，我打开书包一看，里面的书一本都没湿，原来这个书包是防水的。

小朋友，如果你们的心爱之物也是书包，你们会爱惜它吗？我喜欢我的书包。

老师简评：

本文文末点题，让文章立意提升不少，告诉我们要爱护自己的学习用品，而非是简单地重复“我的心爱之物”结束全文。

No.4

心爱之物

3号 雷雨婷

每个人都有自己的心爱之物。爸爸的心爱之物是奶奶送给他的文房四宝，妈妈的心爱之物是爸爸给他买的项链，而我的心爱之物是一头白色的玩具熊，他是妈妈的公司里的姐姐送给我的。

小白的头圆圆的，两只小耳朵上有一对红色的蝴蝶结，身子胖胖的，还有一对水汪汪的眼睛，因为他有一身雪白的毛，所以我叫他小白。

小白每天都会陪我睡觉，但夜幕降临，洗完澡的我就会利索地爬上床，一把抱起小白盖上被子，有了他我总是能睡个好觉，说这个是有原因的，以前的我总是很害怕，害怕有鬼怪，害怕有虫子，一天天过去，我还是很杞人忧天，无论爸妈怎么说那些鬼怪，只是电视里的是假的，我就是害怕，后来那位姐姐送来的小白就治好了我的“疑心病”，因为有了小白我不在害怕。因为有了小白我总能睡个好觉，这也是为什么坦白交代我的心爱之物，就像小鸟喜欢树，老鼠喜欢吃花生米那样。

以前的我担惊受怕，现在的我开心乐观而胆大，这是因为有了小白对我的改变，就算过了100年他还是我的心爱之物，这是永远无法改变的。

老师简评：

本文第三段的描写是最大的亮点：一系列的动作描写，让人看到一个害怕晚上睡觉到拥有小白后安然睡觉的前后对比。

03 习作弊病曝光台

1、语言过于口语化，表达不严谨

2、偏离主题，选材侧重点未取舍。

要突出“心爱”之主题，本文却有很大篇幅“抱怨作业多”，这与家长为孩子配送电话手表的目的也不符。

3、叙事事件多，但都泛泛而写。

写清一件具体的事是关键。

4、寥寥数语，述说不全。

建议：相册是怎样的？比如：外形、颜色等。内容

5、文体不清，叙事写成说明。

不要写成说明文，注意审题。

5、书写潦草，立意不高

国家和教育部规定：中小学生不允许学生携带数码产品如手机进校园。更不能沉迷网络游戏。此文是“违法自曝光”啊！

6、错别字满天飞，语文基础严重不足。

第一段的错别字，比本文中的小母鸡吃的饮料还多。老师心里难过！难受！

我是风中语声，与你交流学生习作，欢迎评论。