制作麻花 幼儿园制作小麻花教案

1 教案一：做麻花

一、活动目标：

1、培养宝宝搓、拧泥的技能；

2、让幼儿学会制作麻花。

二、活动准备：

彩色（红、黄、蓝、绿、色等）；一个盘子，泥工板，范例一盆麻花

三、活动过程：

1、教师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上最好吃的点心，你们想看看吗？（出示范例麻花）你知道它的名字吗？（讨论）这么漂亮的麻花，宝宝想动手做一做吗？

2、操作：

A、取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。这样一根麻花就做好了！然后，把它轻轻放入盆中。

B、取绿色橡皮泥（颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色，可以是双色）搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花果。注意：每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮。

3、宝宝操作并引导它边搓边念儿歌；

橡皮泥儿拉拉长，放在板上搓搓长。

搓成亮亮细圆棒，捏起两端轻轻拧。

小小棒儿变了样，变成麻花的模样。

展评：让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮，一共有几根数一下。教师给予表扬鼓励。

提示：做好的麻花可以做多种游戏，如：“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序，数数分类比较等。

2 教案二：《拧麻花》

教学目标：

1、尝试用不同颜色的彩泥进行搓、拧

2、学习搓、拧的技巧，练习手的灵活度

教学准备：

1、各种颜色的彩泥

2、真实的麻花和已做好的彩泥麻花若干

教学过程：

1、老师：瞧！又香又脆的麻花来了。小朋友们好好看看它是什么样子的?

（出示几根真实的麻花，激发幼儿制作麻花的兴趣。引导幼儿观察）

2、老师：小朋友们看一看，这是老师用彩泥做的麻花，漂不漂亮？

（出示几根做好的彩泥麻花作品让幼儿欣赏）

3、小朋友想不想自己动手做做?

4、麻花是怎么做成的。教师演示做彩泥麻花的过程 老师—取绿色橡皮泥（颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色，可以是双色）搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花。

5、幼儿在教师指导下制作麻花（教师交代做麻花的要求：每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮）

6、幼儿互相欣赏自制麻花

7、一起品尝真实的麻花 提示：做好的麻花可以做多种游戏，如：“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序，数数比较等。

3 教案三：麻花真香

活动目标：

1、培养幼儿对泥工活动的兴趣。

2、锻炼幼儿的手眼，提高幼儿的动手能力。

3、引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。

活动准备：

1、活动前已进行过搓长条的练习。

2、橡皮泥若干。

3、实物麻花若干。

活动过程：

一、出示实物麻花，引导幼儿观察麻花的形状，引起幼儿参与活动的兴趣。

教师：今天胡老师给你们带了一样东西，你们看看，这是什么？（出示麻花）

如果幼儿知道是麻花就不用解释了，如果幼儿不知道就解释一下麻花是什么。

教师：这个东西的名字叫“麻花”，是一种零食，吃起来香香脆脆的，很好吃的哦！但是它有一点，小朋友们不能吃太多了哦！

教师：你们看，这个麻花是什么形状的呀？（长长的，弯弯曲曲的）

二、引导幼儿讨论拧麻花的办法。

教师：今天胡老师就要教小朋友们怎么样用橡皮泥来做麻花。你们想学吗？

教师：我们一起学过搓长面条，请小朋友们想一想，怎么样能做出麻花来呢？

教师示范教学。

教师：首先，我们要把皮泥团分成两块，在分橡皮泥时，小朋友要尽量把两块橡皮泥分的一样多。然后把两块橡皮泥都搓成长条形，再把两条橡皮泥拧在一起，像老师这样用手捏住橡皮泥的两头，两只手向两个不同的方向转动，这样麻花就拧好了。

三、幼儿学拧麻花，教师巡回指导

帮助能力较弱的幼儿学习和巩固分泥，搓泥的技巧。引导幼儿比较拧麻花时，少拧几圈和多拧几圈有什么不一样。

四、展示幼儿作品。

教师：你们看这两个麻花有什么不一样呢？（一个多拧了几圈。一个少拧了几圈）