否定不当的病句 初中语文语病常见的八大类型

很多同学学习语文时都会遇到病句题，那么初中语文都有哪些常见的语病类型？

语序不当

1.多重定语语序不当

2.多重状语语序不当

3．定语和状语次序错位

5．虚词位置不当

6．主客体颠倒

搭配不当

1．主谓搭配不当

主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

2．动宾搭配不当

动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。

3．主宾搭配不当

如“我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家”一句中，“工业和农业”不能成为“国家”，主宾搭配不当。

成分残缺或赘余

成分残缺包括主语残缺、宾语残缺、谓语残缺、介词、定语、状语缺少或不完整等。句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。

并列不当

交叉或从属概念并列一起。例如：全班同学和团员在课堂上都能积极发言。（“同学”和“团员”为交叉概念，可删其一。）

句意歧义

句子失去确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。

不合事理

指在表述中，或违反逻辑思维，或违背客观情况，或前后矛盾，或否定不当，或修辞不当等，造成不合事理。

指代不明

例：张老师才到我校，许多老师还不认识。（到底是谁不认识谁？不明确，应在最后加上“他”）

否定不当

例：这悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢？（反问句中的否定词要注意，这句话最终表达了否定的意思，与本意正好相反。应把其中一个“不”字去掉。）

以上就是初中语文常见的病句语病类型，希望对大家有所帮助。