《春夏秋冬》课文 语文一年级四季课文

《四季》课文是一首富有童趣的诗歌。四幅插图色彩明丽，形象生动。下面是小编整理的语文一年级四季课文，供大家参考。

《四季》课文

草芽尖尖，

他对小鸟说：

“我是春天。”

荷叶圆圆，

他对青蛙说：

“我是夏天。”

谷穗弯弯，

他鞠着躬说：

“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，

他顽皮地说：

“我就是冬天。”

课文赏析

《四季》是人教版小学语文一年级上册（2016年秋季修订版）第4课的课文，这篇课文是一首富有童趣的诗歌。

通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。

诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。

课文所写的事物是每个季节有代表性的事物。如，草芽是春天特有的，雪人是冬天特有的。可让学生联系生活实际，说说每个季节还有哪些代表性事物，让学生认识四季，感受四季的美好。

仿写一年级四季课文

桃花露出笑脸，

他对蜜蜂说：

“我是春天。”

知了吱吱吱地叫，

告诉我们：

“夏天已经来到了。”

树叶跳起了舞，

拉着风儿的手，

告诉我们：

“秋天到了。”

雪花从天上飘下来，

告诉我们：

“冬天来了。