人文教育专业属于教育学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
本科专业目录
1、哲学门类下设专业类1个，4种专业；
2、经济学门类下设专业类4个，17种专业；
3、法学门类下设专业类6个，32种专业；
4、教育学门类下设专业类2个，16种专业；
5、文学门类下设专业类3个，76种专业；
6、历史学门类下设专业类1个，6种专业；
7、理学门类下设专业类12个，36种专业；
8、工学门类下设专业类31个，169种专业；
9、农学门类下设专业类7个，27种专业；
10、医学门类下设专业类11个，44种专业；
11、管理学门类下设专业类9个，46种专业；
12、艺术学门类下设专业类5个，33种专业；
人文教育专业介绍人文教育，是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势。
人文教育本科专业是国家教育部2005年批准的，为第八次基础教育课程改革服务的新兴师范类本科专业，整合了历史学、社会学、政治学、经济学、法学、地理学、人文地理及其他人文社会科学等多学科领域的知识，形成了核心学科覆盖哲学、文学、历史、艺术的综合性人文教育课程体系。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势，如美国MIT、日本东京工业大学等都纷纷增设人文社科专业与课程，实行文理渗透，提高学生人文素质。
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