文|俏俏
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提到高中,很多人都会想到“高考”,而“高考”作为高中三年以独闯独木桥的目的存在,所以在高中的教育上,大家都是很看重的。
由此可见,每次在高中课程上,有任何的风吹草动,都会引起大家的关注。
这不,近日教育部来了最新消息:普通高中课程方案和语文等学科课程标准的通知。
那么,在这份通知里,都有强调了什么呢?让我们一起来看看。
各省、自治区、直辖市教育厅,新疆生产建设兵团教育局:
为深入贯彻党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,完善中小学课程体系,我部组织对普通高中课程方案和语文等学科课程标准进行了修订。普通高中课程方案以及思想政治、语文、历史和生物学课程标准修订涉及前言及正文部分,其它学科课程标准修订仅涉及前言部分。现将普通高中课程方案和语文等学科课程标准印发各地,请遵照执行。
教育部
从这份通知里,主要强调了以下三个方面。
一、强调明确普通高中在教育上的定位
不说大家都知道,普通高中的教育是承接了九年义务教育的基础上,进一步提高国民素质,接受高等教育和职业发展做准备的。
总之一句话,就是高中三年很重要,我们要全力以赴地优化其在方方面面遇到的问题,最终培养出有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,还懂得自主发展和沟通合作的能力。
二、强调优化课程结构
这里要明确的有以下四点:
一是要在原有课程上,调整外语的语种,在英日俄的基础上,增加德语、法语和西班牙语课程。
二是在课程上要调整为必须课程、选择性必修课和选修课程。在原有的基础上,让学生在课程上有更多的选择,提高学生更加国际化的标准。
三明确各科课程的功能定位,要与高考互相衔接。必修课程要求学生必学必考,给予更多的课程设置。选择性必修课根据学生个人发展和考试目的来进行;选修课就是做到学校统筹规划,学生自主选修。
四是合理确定各类学科的比例,在保证毕业总学分不变的情况下,更加注重学分的重构,比如必修课学分、选择性必修课学分必须修齐全了,而选修课也可以适当增加学分。
三强调课程有效实施制度的建设
这里要强调的是对于很多课程,要创造建设更好的环境和设施。无论是课程环节的主次分明,还有各类基础建设,比如课程标准、教材、课程规划、资源建设等,一定要按照要求完成。
写在最后
高中作为承上启下的阶段,其所发挥的作用,我们都是看得到的。以至于我们很多家长也特别重视孩子在这个阶段的教育问题。
这次的大调整,最大的变化莫过于多了外语种类,这样不但提高了选择性,更是大大地提升了学生在走向国际化,开了方便之门。
虽然我们知道高考不是唯一的途径,但多年的经验告诉我们:作为普通人能够把高考当作一块跳板,而去拼尽全力赴之,这是目前来说很公平公正的一条路。
这次的大调整,也让我们看到了,对于学生和家长而言,有了更多的选择,又多了机会,所以对于这样的调整,我还是很看好的。
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