儿童性教育 对儿童的性教育，不能再等了

在我国，未成年人遭遇过性侵/性骚扰的比例有多少？

我们也许永远无法知道。

中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金于2019年发布的《2018年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告》显示：

2018年全年媒体公开报道的性侵儿童案例317起，受害儿童超过750人。其中14岁以下就占了80%，熟人作案比例高达66%。

至于那些未被报道的、或者只是“摸一下、看一眼”的侵犯行为，就更不知道有多少了。

在我国，针对未成年的性教育开展情况如何？

“女童保护”的调查数据显示：

40%的孩子不知道/不清楚"隐私部位"指哪里；

23%的孩子不知道何为性教育；

33%的孩子"似懂非懂、知道一点点"；

39%的家长从未向孩子讲过预防性侵害的知识；

2017年，由数位北师大专家编写的一套小学生性健康教育读本被家长吐槽“尺度太大”，最终校方迫于舆论压力收回了这些课本。

“尺度太大”

而另一方面，“无痛、安全、3分钟”的人流广告却能大大方方的出现在街边，甚至校园旁边。

根据国家计生委的数据：2013年我国人工流产次数高达1300万次。其中约50%的流产女性不到25岁，15-19岁女孩的多次怀孕率显著高于20-24岁女性。

“讲黄段子、性骚扰、猥亵儿童不会有人管，但如果正正规规开展性教育，马上就会有1万个人出来管。”——这本是个段子，但又在一定程度上是现实。

性教育，光开口可不够。

开展性教育表面上很简单，只要家长肯开口就行，但实际情况却很复杂。

“女儿说上个月，小姨夫趁家里没人摸了她的下体。小姨夫还说不准告诉爸爸妈妈。女儿非常害怕，憋了1个月才告诉我。我跟老公去找小姨夫对质，他死活不承认，说肯定是因为以前弄坏了她的玩具，才来污蔑我的。”

“现在不仅亲戚关系紧张，女儿甚至觉得自己做错了，每天晚上搂着我哭。”

在这个场景里，女儿显然知道下体属于隐私部位，说明家长平时是进行过性教育的。

然而单纯的使用“隐私部位绝对不能让陌生人碰”这类否定语句是不够的。因为这可能导致孩子产生恐惧与自责心理，等真正遇到侵害的时候不敢说出来。

“爸爸妈妈说了好几次那里不能让人碰，但还是被人碰了。如果我说出来，爸爸妈妈一定会批评我的。”

另一方面，“如果你告诉爸爸妈妈，我就xxx”也是侵害者常用的话术之一。它会让孩子感到孤立，并产生矛盾心理，进而不知所措。

“爸爸妈妈告诉我要听大人的话，可小姨夫不让我跟爸爸妈妈说，所以如果我说了，我是不是就成了不听话的孩子了？”

最后，当孩子遭遇侵害后，家长的处理也要经过深思熟虑，尤其是熟人作案。如果处置不当，可能会对孩子造成二次伤害。

“现在除了爸爸妈妈，没有人愿意相信我。而且大人之间还吵起来了，这都是因为我害的。”

综上，性教育是一个全面系统的工程，坦诚大方的亲子沟通只是最最基础的部分。

完整的性教育应该是什么样子？

性教育，不仅不能等，而且应该尽可能的早。

早到什么程度？答：理论上从0岁就可以开始——从婴儿时期无意识的夹腿、摸生殖器开始，从哺乳期无意识的摸妈妈乳房开始，从亲子共浴等生活场景开始，从“我从哪里来”开始。

中国性学会青少年专委会成员胡佳威认为，对于家长来说，科学、完整的性教育应至少包括4个方面：

转变传统观念，坦诚大方的进行沟通

夹腿、憋尿、摸生殖器等关键问题的处理

建立孩子的隐私意识，传授预防侵害的方法

基于生活场景和日常对话的实际操作

父母是孩子第一任老师，家长的一举一动都是活生生的教材。不过性教育本身是一个很难的课题，并不是所有家长都能做好。因此我们与胡佳威老师合作，为屏幕前的各位家长制作了这套《0-6岁新手爸妈必修的性教育课》。

也许你没有经验，或者不知道如何开口，那么不妨听一下这堂课。我们将从上边说到的4个方面入手，指导家长如何开口。更重要的是帮助家长正确理解0-6岁儿童的性发展规律，以便做出科学的应对。

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本课程的最大特点是——先帮助家长理解0-6儿童性发育规律，再提供教育方法，而非单纯的教家长如何传授知识。

课程会讲授诸如夹腿、憋尿、摸生殖器、摸妈妈的乳房、“我从哪里来”等关键问题的处理，还会帮助家长教宝宝建立隐私意识，最后还会指导家长如何与孩子建立有效沟通，将潜在的危险识别出来、防范未然，等等。

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