俗语有云:"金无足赤,人无完人"。人生在世,谁也不可能做到完美。我们不能苛求人人圣人、事事完美。何况就算是圣人,也难免会有疏漏,偶尔犯错。

蒙曼老师因为其渊博的知识、独有的魅力,深受观众的喜爱。然而这位国学女大师却在一档节目中"露馅",因为一首幼儿园古诗"打回原形",实力遭到质疑。

与"史"结缘

蒙曼毕业于北京大学,而"学霸"的名号却不是从小就有的。小时候的蒙曼,和很多沉迷于诱惑的小朋友一样,小蒙曼对"杂书"爱不释手,甚至逃学回家看书。

受从事教育行业的父母影响,小蒙曼喜欢读书,也一直不缺书,家里一半的地方都用来装书了。这给了爱书小蒙曼极大的方便。而学校里枯燥的知识,远没有书里跌宕起伏的故事来的有趣。课余时间读书不能够满足她后,她干脆逃课在家。

这样的情况就算被父亲发现,锁住她的"爱书"也没有任何改变。因为,她可以开锁"偷"书。后来,父亲和她约法三章,给她看书的自由,但也要约束"过度"的自由:她可以在完成作业后,看书时间加量一小时。

这一段插曲,不仅让小蒙曼学会束缚自己的"欲望",还让她找到了她的终身所爱——历史。有了量的积累,也就有了质的变化。小时候读书,大多是囫囵吞下,历史、名著也就当故事看,图个新鲜热闹。

但是,随着年龄的增长、读书量的积累,理解能力也就随之增强。蒙曼的成绩也在一众同学中脱颖而出,喜欢的语文、历史更是一直名列前茅。

走向"大讲台"

带着历史学者的责任,教师的严谨,蒙曼走上了新的讲台,走进大众的视线。登上《百家讲坛》舞台时的蒙曼尚算年轻,三十二的年纪,但她却没有半分怯场。

这不是初生牛犊不怕虎的敢闯,而是知识储备、课堂经验以及台后充分的准备给的她底气。当时,她已经在中国民族大学担任教师有五年时间。

大概自蒙曼自信站上这个讲台时,就注定了她的成功。第一次走上那个讲台,一众观众都对她并不熟知,见如此年轻的主讲人,在充满好奇的同时也存在怀疑。

不过,这份怀疑在听过她的第一次课后,就被都打消了。年轻,只是表面的身体,而不是脑袋里的学识。她的"授课"经验很足,台风很稳。

她不是枯燥史实记录堆砌成的长篇大论,而是将课堂内容安排得当,抓出重点,既逻辑清晰、条理分明,又深入浅出、循循善诱、趣味十足。历史小白不会听不懂,有功底的人听来也不会毫无新意。

讲台之上,方寸之间,就是一代朝堂;挥袖之间,便是历史长路滚滚。她在《百家讲坛》里最"火"的当属"武则天"系列了。一个在大众人眼中多以"残杀子女"形象存在的一代女皇,在蒙曼的讲堂上慢慢变得立体起来。

武则天不仅有为权利而不择手段的一面,还有舐犊情深的慈母一面,她敢于向男性朝堂发起挑战,并成功坐上皇位,她知人善任、治国有方,成为一代传奇。蒙曼直接将历史画卷铺陈在人们眼前,让人们仿佛亲历般去感受那段风起云涌的历史。

从此,蒙曼一战成名,作为《百家讲坛》上最年轻的女主讲人,被观众熟知。

成名后的蒙曼老师,没有以电视节目为主,继续自己的成功之路。而是同样继续自己的本职工作:不断探寻历史的秘密,活跃在高校的课堂上。堂堂高质量的教学、精彩的课程内容,成功吸引了大批慕名而来的学生,有她授课教室必然是座无虚席。

马失前蹄

因为她优秀的专业能力,非凡的感染力,她的节目邀约不断。大家也都喜欢这位举止优雅、知识渊博又风趣幽默的老师。不过,这次蒙曼老师却在一档"诗词大会"的节目上出现了低级错误,一首幼儿园古诗把她打回"原形",让人大跌眼镜。

节目上,蒙曼老师依旧延续了以往的风格,一身素雅旗袍,讲话生动又有内容。既能把晦涩难懂的语句用浅显的文字讲述,让大家理解含义。也能把人们熟悉的诗词,引申出更多,引经据典,让人感叹其知识储备之渊博。

错误出在一句小孩儿耳熟能详的简单诗句"锄禾日当午,汗滴禾下土"。题目是让人选择"耕织图",这句诗是选项之一。她在讲解题目说明错误原因时,说到这句诗是形容农民在种庄稼的场景。

然而,事实却是在诗中描绘的这个夏天时节,不可能是播种庄稼的。虽然看来只是一个小问题,听不仔细的话可能都不会发现这一错误,但是身为专业人士,在讲评时出现细节问题,还是难免让人质疑其专业性。

一时间,这位国学女大师"露馅"了,"她的实力到底怎样?"成为观众的热议话题。

其实,人们不该因为一次的失误,而质疑她的能力,甚至否认她之前的成就,不能以圣人的标准去要求专家,他们是先进的代表,而不是完美的代表;他们是知识的开拓者,而不是终结者。我们不能苛刻的要求他们永远不能犯错,知识渊博的他们也可能会有疏漏。

这样也让人们看得更明白:知识再渊博的人也有可能会犯错。就像俞敏洪说过的那样,"上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。"

人们不会成为完美的人,而是要不断去完善自己。努力学习获得的知识,是为了填补知识盲点,而不能奢求永不犯错。

就像宇宙的浩瀚一样,知识是无边界的,永远都会有没掌握的知识。人们要更重视发现错误后及时的改变,补足自己的缺漏;要珍惜自己的不完美,因为这样才能提醒自己进步。

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