人头发有多少根 让小学生来教教你 人的头上头发到底有几根？

这两天，杭州师范大学东城二小学四年级的数学老师真的是眼前一亮。学生交的寒假作业得到了老师的表扬。

这是一个很有意思的作业:寒假请数妈妈的头发数。

一个人有几根头发？你可以通过在网上搜索一下马上得到一个大概的想法，但是对于学生来说，设计一个计算他们母亲头上头发数量的计划会不会太难？虽然题目已经安排好了，但是老师们其实很茫然。

学校开始注册的那天，学生们交作业，做ppT。数学老师拿起作业看了看:哇，大家一个个“数毛”的实验报告都很牛逼！

学生们用了哪些有力的方法来测量母亲头上的毛发？你想要吗？

A.求面积法

这是很多同学都能想到的一种方式，几乎有一半的同学都是这么做的。以四班黄嘉琪的实验报告为例，她准备了一把尺子、一张白纸、一把美工刀和一把梳子。

第一步，用直尺在白纸上测量一平方厘米的面积，然后用美工刀在纸上刻一平方厘米的小洞；

第二步，整理母亲的头发，统计与一平方厘米面积相比有多少根头发；

第三步，测量母亲头皮面积大概多少平方厘米，将头皮面积乘以一平方厘米的头发数，得到母亲有多少根头发。

经过她反复测量，我妈每平方厘米有189根头发，头皮面积约550平方厘米，189×550 = 103950。

B.等分法

使用这种方法的学生相当多。他们平均把头发分成很多点，然后一直扎辫子。甘涛的实验设备非常简单，只有梳子和橡皮筋。步骤如下:首先，用梳子将母亲的头发平均分成28份，然后取出一份，然后将那份平均分成6份，数出一份。

他数的是700，所以母毛数出来了:700×6=4200，4200×28=117600。

王雨轩的报告类似。实验器材是一堆牛皮筋——把我妈的头发分成两部分，一部分用牛皮筋扎着，剩下的没有牛皮筋的头发分成两部分，以此类推，直到能数清楚毛根的数量。他被分了14次。

C.网格测量

李数头发的方法与许多人不同。他用小方块使头皮面积更精确。他的实验报告是这样的——

第一步，在A4纸上画一个平方厘米的正方形，刻其中一个正方形空；

第二步，拿一张A4纸，用小方块，在我妈头上划一下。我妈头皮大概520平方厘米；

第三步，取一缕母毛，填充一平方厘米的空洞，直到空洞被填满，数空洞内230根头发；

第四步，母亲头皮面积乘以空孔内头发数，母亲头发数为119，600根。

D.比克定理

陆延轩是唯一一个这样的学生。他的方法似乎有点复杂:用布作为计算中间面积的桥梁。

第一步，用剪刀把布剪成妈妈的头型；

其次，在40cmx40cm纸上画出每平方厘米的小正方形，将布盖在正方形纸上，画出布的形状，用黑笔在边界上画出网格点，用红笔画出内部网格点；

第三步，用比克定理计算布的面积:20/2+703-1=712平方厘米，即母亲头皮面积；

第四步，每平方厘米母亲头发数出140根头发，算出母亲头发712x140=99680根。

[浙江新闻+]

看了“数头发”的实验报告，有没有觉得很惊讶？东城二小学的老师们在寒假作业中安排了更多的乐趣。

一年级学生寒假数学作业

懂人民币，用10元钱独立完成一次购物体验。

1.了解一些简单的人民币知识。

2.用10块钱至少买2种文具。

3.自己检查更改是否正确。

4.保留购物小票，拍照上传班级相册。

高二有趣的实践活动

1.观察今年寒假的天气情况，每天记录天气情况，制作天气统计图和统计表。

2.学生可以和父母一起玩一个数学游戏，或者从其他孩子那里收集三四个数学游戏，询问游戏的名称和规则。

初三数学寒假作业

和爸妈走一条1000米的直路，记录走的路线和方法。跟父母算算你走了多少步有区别吗？想想为什么？做一点研究！